MIS MANOS TE ENSEÑAN

PROYECTO DE AULA
ASI ES MI FAMILIA

FUNDAMENTACION

El proyecto “ASI ES MI FAMILIA” se lo escoge porque en este tiempo lo importante es la

familia, y debemos ver que la familia es el eje de la vida afectiva de los niños y niñas, y es la
primera escuela donde van a prender valores, a ser responsables y comprometidos y es la primera
escuela de educación y ahora en este tiempo de pandemia la familia se convierten en maestros y son
ellos los que van ayudar a los niños y niñas para que sean personas capaces de pensar, sentir y
actuar con responsabilidad.

También se trabajara de la mano con la cartilla “MIS MANOS TE ENSEÑAN” junto con
las 14 prácticas de cuidado y crianza; como docente es prioritario acompañarlos en este proceso de
transición, y por esta razón se invitara a los padres de familia a seguir aprovechando el tiempo en
familia, a que se diviertan con los niños y niñas y que hagan de su hogar un espacio lleno de juegos,
exploraciones, expresiones artísticas y disfrute de la literatura.

Y este camino lo recorreremos juntos donde estará lleno de aventuras, actividades lúdicas,
algunas recomendaciones, consejos para compartir con los niños y niñas en este tiempo de
aislamiento preventivo.

PROPOSITOS

1. Desarrollar identidad, la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con

autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos,
sentimientos y emociones.
2. Convertirse en reporteros para dar a conocer sus avances y aventuras atreves de
actividades lúdicas ,

PRIMERA SEMANA “QUIEN SOY YO”

Practica 10
1. Tu nombre te hace especial
2. Conociendo mi cuerpo

RETO: pequeño reportero

SEGUNDA SEMANA “COMO DESARROLLO MI

CURIOSIDAD”

1. Animales que me dan alimento

2. Las frutas que me gustan

RETO: frente a la cámara

TERCERA SEMANA “QUIENES ME QUIEREN”

1. Amigos de la naturaleza
2. Relata situaciones vividas

RETO: relatando mi creación

CUARTA SEMANA “COMO APRENDO JUGANDO”

1. Formas, figuras y colores

2. Juego con mi imaginación

RETO: aprendiendo con la familia

 PLANEACION SEMANAL

UDS HOGAR INFANTIL CORAZON DE JESUS

FECHA ACOMPAÑAMIENTO Semana del 7 y 10 de Julio de 2020.

AGENTE EDUCATIVO Mariana Yolanda Ahumada

SALITA 6

NOMBRE USUARIOS A LLAMAR

1.ANGEL ISAAC BURBANO GOMEZ 8. JULIAN ANDRES ENRIQUEZ GUERRA

2.ASTRID SAMANTHA BURBANO GOMEZ
3. DILAND DUVAN YELA OVIEDO
4, DILAN SNEIDER RUZ SANTACRUZ
5. GERAR SANTIAGO TOBAR ACHICANOY
6. GABRIELA FIGUEROA RUBIO
7. JUAN DAVID MERA RUEDA
9. MARIA FERNANDA CIFUENTES BENAVIDES
10.SAMUEL ALEJANDRO CHAMORRO CANCIMANCE
11. SAMUEL JOAQUIN TORO GUERRERO
12. THIAGO JOSEP RIVERA CHAVEZ

PRACTICA DE CUIDADO Y CRIANZA A FORTALECER

PRIMERA SEMANA “QUIEN SOY YO”

Practica 11 La familia identifica a la niña o niño por su nombre

ACTIVIDAD: Tu nombre te hace especial

Se invita a la familia y a los niños y niñas a jugar a conocer y recordar los nombres de los miembros de la familia,
estimular a los niños para que cuenten como los llaman cariñosamente en su hogar y como les gustan que los
llamen.
Se les enviara la imagen de dos niños con el nombre el cual los padres les leerán los poemas que aparecen en la
imagen.
Todos los miembros de la familia, se sentaran en círculo para que los padres les cuenten a los niños porque
escogieron el nombre que tienen.
En la mitad de una cartulina o papel boom los padres escribirán el nombre del niño para que ellos amasen plastilina
de diferentes colores y formaran culebritas y las colocaran sobre el nombre escrito en la cartulina y la aplastarán con
los dedos, la cubrirán con un poco de pegante para que no se desprendan y así cuando ya esté seco lo pueden
decoran y lo pegaran en la puerta de su habitación o donde ellos quieran colocarlo
En una hoja realizaran grafo motricidad con su nombre para que así vayan aprendiendo a trazarlo y luego lo
transcriban en otra hoja y seguidamente lo pegaran en la pared.

RETO PEQUEÑOS REPORTEROS

PRACTICA 13 Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niñas y niños

DESCRIPCION

Se invita a los padres de familia a elaborar un micrófono utilizando un tubo de papel higiénico y lo pueden decorarlo a su
gusto, la familia junto con los niños realizaran el nombre en una cartulina, y se reunirán en un espacio cómodo donde
tendrán una escarapela con el nombre para que se la coloque en un lugar visible y así empezaran a jugar con los
nombres de cada miembro de la familia, y con la ayuda de ellos el niño tomara su micrófono y se ira presentando y
diciendo una pequeña descripción de su nombre

Se invita a los padres realizar un video corto de la actividad como evidencia

AMBIENTACION EN EL HOGAR

Se motivara a la familia para que ambiente un espacio utilizando el material que va elaborando mediante las actividades
que va ir realizando cada día permitiendo los vínculos afectivos y la exploración del medio en los niños y las niñas.

OBSERVACION Y REFLEXIÓN PEDAGÓGICA

SOLICITUD DE ACOMPAÑAMIENTO

PSICOSOCIAL SALUD Y NUTRICION