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Il est aussi un dossier pédagogique (avec lequel nous travaillons en classe), mis en ligne
dans la nuit du vendredi au samedi (heure de Paris). Ce dossier reprend trois séquences du
journal et propose pour chacune d'elles :
6 exercices en ligne (pour les niveaux A2, B1, B2);
3 fiches d'activités pour la classe (pour les niveaux A2, B1, B2);
un résumé;
une transcription.
Enfin, il est comme une boîte à outils offrant des ressources pour aider les enseignants à
didactiser l'information:
les activités des niveaux A2/B1/B2 permettent de découvrir les documents par
étapes et d'évoluer d'une compréhension globale vers une compréhension plus
détaillée;
les exercices du niveau A2 vérifient la compréhension globale du reportage en s
´appuyant sur des éléments issus du commentaire et des images. Ces exercices
permettent de s'approprier le thème du reportage, de contrôler la bonne
compréhension des idées principales ( par exemple en repérant des chiffres, des
mots précis liés au sujet traité );
les exercices du niveau B1 permettent d'avoir une idée plus précise du contenu du
reportage : on entre dans le détail de la compréhension en vérifiant par exemple la
capacité à dégager la structure, la construction du reportage, ou encore en
contrôlant la compréhension d'informations secondaires;
les exercices du B2 permettent de tester la bonne compréhension des propos qui
prêtent à interprétation, qui contiennent des implicites. L'accent est également mis
sur la compréhension et le développement du vocabulaire;
les points de grammaire abordés, les domaines lexicaux étudiés, la rédaction des
consignes et les documents proposés en approfondissement (liens vers des pages
internet à partir des commentaires) sont adaptés aux différents niveaux d
´apprentissage;
dans les résumés et les transcriptions, double-cliquer sur un mot permet d'obtenir
sa définition en français ;
le dictionnaire multifonctions de TV5MONDE constitue une aide lexicale
précieuse.
À la suite de notre travail avec le site www.tv5.org nous pouvons affirmer qu´il
représente une grande chance et une aide très importante pour les professeurs de FLE parce que
TV5MONDE travaille en association avec des spécialistes de la pédagogie du FLE ( avec ceux
du CAVILAM, par exemple ) pour proposer aux professeurs des pistes d'activités appelées à
introduire tous les contenus envisagés de la manière la plus pertinente possible en classe, en
réalisant ainsi une grande partie du travail que le professeur aurait dû faire pour adapter les
matériels sélectionnés du site aux enjeux pédagogiques de la classe de FLE.
Bibliographie :
Dieuzeide Henri, Les techniques audio-visuelles dans l’enseignement, Paris, ed. Presses
Universitaires, 1965
Ducrot Jean Michel, L’ utilisation de la vidéo en classe de FLE, article
http://www.edufle.net/L-utilisation- de -la -video-en.htlm
http://www.edufle.net/Les-TICE-le-miroir-aux-alouettes
www.leplaisirdapprendre.com
www.tv5.org