UNIDAD FASE 2 PLAN Y ACCIÓN SOLIDARIA

PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNADISTA (PARTE 2) CATEDRA

REGIÓN

ESTUDIANTE

ERIKA YULIETH LOPEZ DAZA

COD: 1007631457

GRUPO 32

TUTORA
DIANA MARIA AHUMADA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INGENIERÍA AMBIENTAL
GUATEQUE
JULIO 2020
FICHA DE ENTREGA ACTIVIDAD

INTRODUCCIÓN

Esta guía pretende difundir a la comunidad el tema que se advierte a una Nación
completa sobre Efectos en el cambio climático generados por la contingencia del
covid – 19 donde se va a trabajar a través WHATS del Sistema del Servicio Social
Unadista “SISSU”. Donde este plan de acción solidaria permitirá llegar a muchos
de los participantes tratando de trasmitir este buen tema logrando darle un buen
desarrollo al tema.
 Fase 2 Cátedra Región
Plan y Acción Solidaria

Nombre y apellidos del estudiante: ZONA:BOYACA

ERIKA YULIETH LOPEZ DAZA CEAD:GARAGOA
Programa Académico: Temática Trabajada:
INGENIERIA AMBIENTAL COVID 19
Nombre de la Acción Solidaria: EFECTOS EN EL CAMBIO CLIMATICO GENERADOS
POR LA CONTINGENCIA DEL COVI 19
Carpeta de Archivo:

Participantes: 10 Objetivo Acción Solidaria: (que pretende alcanzar

con el desarrollo y publicación de las píldoras)

Síntesis desarrollo de la acción Solidaria:

1.     A partir del aislamiento obligatorio, ¿Cuáles considera son los
efectos generados al cambio climático?
 La pandemia nos ha ayudado con el aislamiento a reducir la contaminación y las emisiones de no2 y co2
que hasta los pocos días de anunciar esta pandemia se encontraban en un límite muy alto, se bajó
inmediatamente el limite más que si hubiera sido un decretos, pero así como disminuyo la contaminación
atmosférica se está generando otros más gasto de agua, contaminación con tapaboca y tal vez todo pueda
volver como antes cuando acabe esa pandemia.

2.   A partir de la contingencia forzada, ¿considera que la huerta

casera y el menor consumo de alimentos industrializados, puede ser un
aporte para contrarrestar el cambio climático?
Si ha reducido un gran porcentaje el consumo de esos alimentos ya que por un lado se agotan los recursos
económicos y por otro lado no se pueden acceder rápido a esto por ello se realiza mejor una huerta casera,
por un lado se disminuye un por los productos con químicos y a que los creamos en casa orgánicos y
limpios, por otro lado se puede observar y analizar el trabajo de campo del campesino que no es fácil y se
deben de valorar.

3.   En el marco de la crisis causada por el COVID 19 ¿Consideras que si

eliminamos el individualismo y ejercitamos acciones solidarias
mancomunadas podemos contrarrestar el cambio climático? Si su
respuesta es positiva ¿Qué acciones propone desde su programa
académico para extender la conciencia y valor ambiental y generar un
servicio social a la comunidad?
Si sería positiva ya podemos crear nuestra propias cosas y entre distintas familias nos podemos ayudar con
la huertas nos alimentamos aportando todos no hay contaminación por químicos y se consumiría y
Logros alcanzados en su acción solidaria :si

Conclusiones: (Que se logró con la acción desarrollada según sus expectativas)