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Elterngespräch

Ablauf eines Elterngesprächs

Struktur und klarer Ablauf

- Orientierung für die LP


- Orientierung für die Eltern (Sicherheit)

Begrüssung

- An der Türe
- Art der Begrüssung
- Dank
- Platz zuweisen, Getränk
- Rahmung (Ablauf – Thema)
- Ziele

Austausch über Beobachtungen

Lehrperson erzählt

- Lern-, Arbeits-, Sozialverhalten,


- Stärken,
- Schwierigkeiten und anderes.

Lehrperson frägt nach bei den Eltern und hört zu.

Zusammenfassung der Beobachtungen

Die Lehrperson fasst zusammen:

- aktives Zuhören
- Spiegeln
- Empathisch: z.B. „Ich habe das Gefühl, dass sie besorgt / ängstlich / aufge-
bracht sind, weil …
- Festhalten ähnlicher und unterschiedlicher Beobachtungen
- Frage nach Handlungsbedarf klären

Gemeinsames Nachdenken

- Zukunftsvorstellung entwickeln
- Meinungen und Wünsche ausdrücken
- Was konkret soll sich ändern?

Lösungen entwickeln

- Ideen für Lösungen (LP, Eltern, Schüler/in)


- Ausnahmen suchen: wann ist es gut und was ist dabei anders?
- Ev. frühere Massnahmen thematisieren
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Vereinbarungen / Abmachungen

- Wer unternimmt was zur Verbesserung der Situation (Rollen klären)?


- Zeitlicher Rahmen

Zusammenfassung

- LP: die wichtigsten Themen und Abmachungen festhalten.


- Abgleich mit den Zielvorstellungen zu Beginn des Gespräches.
- Zurückkommen auf die positiven Aspekte

Reflexion über das Gespräch

- Gemeinsam auf das Gespräch zurückblicken: sind alle Beteiligten zufrieden mit
dem Ergebnis?

Nächstes Gespräch

- Gibt es ein nächstes Gespräch und wenn ja wann und mit wem?

Verabschiedung und Dank

- LP bedankt sich
- bei Fragen oder Anliegen dürfen die Eltern jederzeit mit ihr in Kontakt treten
- Verabschiedung an der Türe.