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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DOLORES SUCRE”

Dirección: Km 5 ½ vía Daule


Teléfono: 2-256663 E-mail: c_dsucre@yahoo.es
2020 – 2021
Plan Educativo COVID – 19 Costa, semana 8
Distrito: 06 Mapasingue Circuito: 09D06C05_06 Código AMIE: 09H01213
Área: matemáticas Asignatura: Matemáticas Curso: 9no
Modalidad: virtual Especialidad: N/A Paralelo: A-B
Docente Responsable: Ing. Danny Fuentes Posada
Objetivo integrador de la unidad planificada:
OI.4.2. Emplear un pensamiento crítico, ordenado y estructurado, construido a través del uso ético y técnico de fuentes, tecnología y
medios de comunicación, en procesos de creación colectiva, en un contexto intercultural de respeto.
Objetivos de aprendizaje Valores que trabajar junto al Acercamiento Socioemocional:
Los estudiantes comprenderán que la visión del mundo objetivo: Si fuera un súper héroe o súper
cambia constantemente en función de los aportes de heroína…. ¿Qué poder tendría para
 Responsabilidad
historiadores, investigadores, científicos y otros personajes mejorar el mundo?
que han comunicado sus descubrimientos y teorías a la Solución de problemas y Realiza un dibujo de ti mismo/a como
sociedad en general con el uso de lenguaje apropiado. conflictos súper héroe o heroína con tu poder
 Pensamiento crítico especial.
Semana: 8 Fecha: 20 – 26 de julio del 22020

Destrezas: Actividades Tarea


M.4.1.36. Reescribir expresiones Tema: Racionalización de expresiones En el portafolio en la parte de matemáticas
numéricas o algebraicas con numéricas y algebraicas realizar lo siguiente:
raíces en el denominador Leer el libro integrado de décimo año Leer el libro integrado de décimo año sección
utilizando propiedades en R sección matemáticas las páginas 26 y 27. matemáticas las páginas 26 y 27.
Hacer las actividades 1, 5 y 7 del libro integrado
(racionalización).
de 10mo año, páginas 28 y 29.
En este link puede encontrar el libro de décimo.
https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/2020/04/10egb-Len-Mat-
EESS-CCNN-F1.pdf

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