INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRES Página 1 de 5

NIT: 841000542-1 - CÓDIGO ICFES: 47019

TELÉFONO: 8271137
MUNICIPIO DE TURBO
NÚCLEO EDUCATIVO 02

TALLERES DE MATEMÁTICAS 6°

NOMBRE ALUMNO: GRADOS: 6º A,B,C

DOCENTE: OSNEY CORDOBA ROMAÑA TELEFONO: 3105732627

FECHA: Desde 20 mayo hasta el 10 de junio del 2020

Del 11 de junio hasta el 12 de julio
COMPETECIAS A DESARROLLAR

Comunicativa Lectora X🗌 Comunicativa Escritora 🗌

Comunicativa 🗌 Lingüística 🗌 Pragmática 🗌 Socio - Lingüística

Uso Comprensivo Conocimiento Científico 🗌 Explicación de fenómenos 🗌 Indagación 🗌

Razonamiento X🗌 Comunicación 🗌 Resolución X🗌

Pensamiento Social 🗌 Interpretación y análisis de perspectivas X🗌 Pensamiento Sistémico y

Reflexivo X🗌
DBA: Interpreta los números enteros y racionales (en sus representaciones de fracción y de
decimal) con sus operaciones, en diferentes contextos, al resolver problemas de variación,
repartos, particiones, estimaciones, etc. Reconoce y establece diferentes relaciones (de orden y
equivalencia y las utiliza para argumentar procedimientos).

APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelvo y formulo problemas aplicando múltiplos y divisores,

números primos y compuestos, máximo común múltiplo y mínimo común divisor.
TEMAS:
MULTIPLOS Y DIVISORES DE U NUMERO
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
NUMEROS PRIMOS Y NUMEROS COMPUESTOS
MAXIMO COMUN DIVISOR
MAXIMO COMU MULTIPLO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Estimado estudiante para realizar estas actividades de aprendizaje acerca de los contenidos temáticos,
inicialmente debes de haber estudiado para mejor comprensión de cada ítem.
1. Para resolver estas actividades de aprendizaje debes de haber estudiado el tema: Múltiplos y
divisores de un número.

a. Relaciona cada número de la columna de la izquierda con los divisores que le corresponden
en la columna de la derecha.

Docente: Osney Cordoba Romaña

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Números Divisores
72 6

51 17

32 4

34 2

81 9

27 3
b. Hallar los seis primeros múltiplos de cada uno de los siguientes números:

Números Múltiplos
13
9
5
19

C. Mario tiene una lista de precios en su tienda como la de la siguiente tabla. Completa la
información que falta:

LISTA DE PRECIOS DE LOS HUEVOS

Cantidad Precio Cantidad Precio
1 $ 250 7
2 8
3 9 $ 2250
4 $ 1.000 10 $ 2.500
5 11
2. Para resolver estas actividades de aprendizaje debes de haber estudiado el tema: Criterios de
divisibilidad.
a. Aplica los criterios de divisibilidad para completar la siguiente tabla:

Divisible por 2 3 4 5 9 10 11 25 100

324
873
1110
1650
2970
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7196
67925
57342
101354

3. Para resolver estas actividades de aprendizaje debes de haber estudiado el tema: Números primos y
números compuestos.

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a. Encuentre los números primos menores que 100 llevando a cabo cada uno de los
siguientes pasos:

 Colorea el 1.
 Con un círculo encierra los números pares mayores que 2.
 Subraya los múltiplos de 3 mayores que 3.
 Colorea los múltiplos de 5 mayores que 5.
 Con un triángulo encierra los múltiplos de 7 mayores que 7
 Retiñe con color rojo los múltiplos de 11 mayores que 11
Los números que quedan sin encerrar son los números primos menores que 100

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

b. Descompón cada número en sus factores primos.

 120
 210
 340
 378
 1280
 6742
4. Para resolver estas actividades de aprendizaje debes de haber estudiado el tema: Máximo
común divisor.
Resuelve el crucinúmero. Halla cada máximo común divisor en tu cuaderno mediante la
descomposición en factores primos.

Horizontales
a. m.c.d. (128, 256)
b. m.c.d. (32, 96, 160)
c. m.c.d. (484, 726, 968)
d. m.c.d. (86, 129)
e. m.c.d. (3, 5, 7, 13, 19)
f. m.c.d. (87, 116)
g. m.c.d. (426, 639)
Verticales
a. m.c.d. (12028, 12772)
b. m.c.d. (34, 68, 102)
c. m.c.d. (112, 140)
d. m.c.d. (66, 88)
e. m.c.d. (270, 405)
f. m.c.d. (430, 645)
g. m.c.d. (75, 90)

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5. Para resolver estas actividades de aprendizaje debes de haber estudiado el tema: Mínimo
común múltiplo.
Relaciona cada número de la columna A con los números de la columna B; del que es su mínimo
común múltiplo (m.cm.)

Columna A Columna B
14 m.c.m. (12, 48)

247 m.c.m. (20, 40, 60)

32 m.c.m. (13, 19)

48 m.c.m. (2, 7)

120 m.c.m. (8, 16, 32)

Docente: Osney Cordoba Romaña