Instituto Colombiano de Aprendizaje INCAP

NOMBRE:
MÓDULO DE FORMACIÓN Nº 7 LEGISLACION COMERCIAL
Código: CL
Versión 004
75 HORAS
Acompañamiento directo 30 HORAS
DURACIÓN Trabajo independiente 15 HORAS
Prácticas 30 HORAS
Créditos Académicos 1.5

1. COMPETENCIA(S) A DESARROLLAR

COMPETENCIA BASICA

Identificar, las clases de contratos laborales, reconocer las obligaciones y prohibiciones a

los empleadores y trabajadores.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE LOGROS

1. Identificar, las clases de contratos laborales y las obligaciones y prohibiciones a los
empleadores y trabajadores.
2. Reconocer y liquidar las horas extras los recargos las deducciones y
apropiaciones de nomina
3. Liquidar y contabilizar la finalización de un contrato de trabajo sin justa causa
cuando se adeudan salarios prestaciones e indemnización.
4. Desarrollar y presentar la nómina completa de una empresa con mínimo 5
empleados , y diferentes tipos de salarios (Proyecto final)
5. Participar activamente y demostrar interés en su formación personal y social.

3. LÍNEA GENERAL DE PROYECTOS

Desarrollo completo de una nomina mensual donde se incluyan los diferentes tipos de
salarios un gran número de novedades, y la aplicación completa de las normas legales y
tributarias respecto a las prestaciones, contribuciones y retención en la fuente.

4. PROGRAMACIÓN METODOLÓGICA

4.1 UNIDAD DE APRENDIZAJE: CONTRATO DE TRABAJO, OBLIGACIONES Y

PROHIBICIONES DE LOS EMPLEADORES Y EMPLEADOS.

30 HORAS
DURACIÓN UNIDAD Acompañamiento directo 6 HORAS
Trabajo independiente 3 HORAS
Prácticas 6 HORAS
DURACIÓN UNIDAD: 2 SEMANAS SEMANAS No. 1,2

Tabla de Saberes CL Vr. 004 / Elaborada Julio de 2014 Página 1

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RESULTADO APRENDIZAJE

LOGRO No. 1
Identificar, las clases de contratos laborales y las obligaciones y prohibiciones a los
empleadores y trabajadores.

CONTENIDOS
DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS (SABER)
SABER 1. CONTRATO DE TRABAJO
a. Elementos que configuran un contrato de trabajo.
b. Clases de contratos de trabajo
c. Contrato de aprendizaje
d. Periodo de prueba
e. Obligaciones y prohibiciones a los empleadores
f. Obligaciones y prohibiciones a los trabajadores
g. Acoso laboral – atenuantes

DE PROCESOS (SABER HACER)

HACER 1. (SABER 1) Distinguir un contrato de trabajo de un contrato por servicios teniendo en
cuenta:
a. Las normas laborales
b. Las clases de contrato
c. Los derechos y obligaciones de los empleadores y trabajadores según el código
laboral vigente
d. Diferencias entre un Contrato de aprendizaje y un contrato laboral
e. Configuración del acoso laboral

ACTITUDINAL (SER)

SER 1. (SABER 1 HACER 1)

a. Participa activamente en la definición y en los ejemplos de los diferentes tipos de contrato
laborales y las obligaciones y derechos de los patrones y trabajadores en una relación
laboral
b. Puntual y participativo en su formación técnica

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIO 1. (SABER 1 HACER 1 SER 1)

a. Define con claridad y con ejemplos pertinentes los diferentes tipos de contrato laborales,
las obligaciones y derechos de los patrones y trabajadores , el acoso laboral en una
relación laboral

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Conocimiento:
Respuestas a preguntas sobre los tipos de contrato los derechos y obligaciones de los
trabajadores y empleados ,las diferentes conductas que configuran el acosos laboral sus
atenuantes

Desempeño:

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Analiza y participa activamente en el estudio de situaciones que se describen en los

derechos y obligaciones de los trabajadores y empleados y en ,las diferentes conductas
que configuran el acosos laboral y sus atenuantes

Producto:
Exposición sobre los derechos y obligaciones de los trabajadores y empleados y en ,las
diferentes conductas que configuran el acosos laboral y sus atenuantes con ejemplos
pertinentes a la situación laboral actual
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Técnicas: Instrumento:
Observación directa Lista de chequeo

Formulación de preguntas Test de evaluación

Formulación de casos Talleres aplicativos

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Formador:

Explicación o planteamiento del tema

Entrega del cronograma de actividades
Presentación de situaciones aplicativas
Demostración y resolución de casos
Formulación de preguntas
Conforma equipos de trabajo
Entrega guías de estudio
Aplica y retroalimenta las evaluaciones
Asesora permanentemente a los estudiantes

Estudiante:

Analiza, estudia y resuelve problemas,

Elabora de documentos
Estructuración el proyecto de clase.
Estudia los casos.
Práctica con los talleres.
Consigna sus evidencias en el portafolio de evidencias
Desarrolla las actividades de la guía del modulo

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS

Internet
Codigo laboral
Cartilla laboral Legis
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

(Ejemplo)
1. Salón de clase
2. Entorno laboral

4. PROGRAMACIÓN METODOLÓGICA

Tabla de Saberes CL Vr. 004 / Elaborada Julio de 2014 Página 3

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4.2 UNIDAD DE APRENDIZAJE HORAS EXTRAS , RECARGOS ,APROPIACIONES Y

DEDUCCIONES DE NOMINA

15 HORAS
DURACIÓN UNIDAD Acompañamiento directo 18 HORAS
Trabajo independiente 9 HORAS
Prácticas 18 HORAS
DURACIÓN UNIDAD: 6 SEMANAS SEMANAS No. 3 ,4 5,6 7 y 8

RESULTADO APRENDIZAJE

LOGRO No. 2
2. Reconocer y liquidar las horas extras los recargos las deducciones y apropiaciones
de nomina

CONTENIDOS
DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS (SABER)

SABER 1. SALARIO Y JORNADA LABORAL

a. El salario y los pagos que lo constituyen
b. El salario mínimo y el salario Integral
c. Salario en especie
d. Jornadas Laborales en Colombia
e. Liquidación de horas extras y recargos
f. Jornada especial
g. Las incapacidades y su liquidación

SABER 2 :DEDUCCIONES DE LA NOMINA

a. Conceptos Básicos de la seguridad social Colombia
b. Liquidación de la seguridad social
c. Planilla integrada de liquidación de aportes PILA
d. Conceptos Básicos de las Prestaciones sociales
e. Liquidación de las prestaciones sociales.
f. Codificación y registro contable de las deducciones y las
prestaciones Sociales.
g. Retención en la fuente por salarios

DE PROCESOS (SABER HACER)

HACER 1. (SABER 1) Identificar , liquidar, codificar y registrar los diferentes conceptos que
constituyen el salario , teniendo en cuenta:
a. Salario variable y salario fijo
b. Duración de la jornada laboral
c. Jornada especial 6 x6
d. Las horas extras y los recargos
e. El subsidio de trasporte

Tabla de Saberes CL Vr. 004 / Elaborada Julio de 2014 Página 4

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f. Forma de liquidar las incapacidades

HACER 2 (SABER 2)
 Conocer y liquidar en una nómina las deducciones y prestaciones de acuerdo a los
diferentes tipos de salario y liquidar la retención en la fuente por el sistema ordinario y
por el sistema de tarifa mínima a través del pago mensualizado

ACTITUDINAL (SER)

SER 1. (SABER 1 HACER 1)

a. Pulcro y ordenado en la presentación de los informes de nómina.
b. Consciente de las prohibiciones legales al elaborar la planilla de nomina
c. Cuidadoso con la aplicación de las normas laborales Colombianas
d. Puntual en su formación y en la entrega de informes
SER 2. (SABER 2 HACER 2)
a. Cuidadoso con la aplicación de las normas laborales
b. Diligente en la aplicación de los principios de contabilidad generalmente
aceptados en Colombia
c. Pulcro y ordenado en las planillas de liquidación de las deducciones y las
prestaciones sociales
d. Cuidadoso con la aplicación de las normas tributarias aplicables a la
retención en la fuente por salarios .

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIO 1. (SABER 1 HACER 1 SER 1)

 Analiza, liquida y registra correctamente las horas extras y los recargos diurnos y
nocturnos en diferentes turnos de trabajo.
CRITERIO 2. (SABER 2 HACER 2 SER 2)
 Liquida correctamente las deducciones y aportes de nomina teniendo en cuenta los
diferentes tipos de salarios
 Oordena y liquida la retención en la fuente por salarios con diferentes montos
salariales y diversas deducciones.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Conocimiento:
1. Responde a preguntas sobre los porcentajes legales para la liquidación de
las horas extras y las prestaciones sociales aplicables en la liquidación de las
novedades en una nómina de trabajadores con diferentes turnos de trabajo
2. Responde a preguntas sobre las bases y porcentajes que se deben tener en
cuenta para la correcta liquidación de los aportes, deducciones, prestaciones
y retención en la nomina.

Desempeño:
1. Analiza y codifica contablemente con responsabilidad y autonomía las
diferentes novedades relacionadas con las horas extras, los recargos ,
deducciones y apropiaciones en la nomina de empleados.

Producto:
1. Elaboración de una planilla de nómina donde calcule en forma detallada las
novedades de una nómina atribuibles al sobretiempo a turnos de trabajo en
horarios especiales , deducciones y aportes de nomina

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Técnicas: Instrumento:
Observación directa Lista de chequeo

Formulación de preguntas Test de evaluación

Formulación de casos Talleres aplicativos

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Formador:

Explicación o planteamiento del tema

Entrega del cronograma de actividades
Presentación de situaciones aplicativas
Demostración y resolución de casos
Formulación de preguntas
Conforma equipos de trabajo
Entrega guías de estudio
Aplica y retroalimenta las evaluaciones
Asesora permanentemente a los estudiantes

Estudiante:

Analiza, estudia y resuelve problemas,

Elabora de documentos
Estructuración el proyecto de clase.
Estudia los casos.
Práctica con los talleres.
Consigna sus evidencias en el portafolio de evidencias
Desarrolla las actividades de la guía del modulo

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS

Internet
Cartilla laboral vigente en Colombia
Excel

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
(Ejemplo)
1. Salón de clase
2. Entorno laboral

Tabla de Saberes CL Vr. 004 / Elaborada Julio de 2014 Página 6

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4. PROGRAMACIÓN METODOLÓGICA

4.3 UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: LIQUIDACIÓN DE UN CONTRATO DE TRABAJO POR

DESPIDO SIN JUSTA CAUSA

15 HORAS
DURACIÓN UNIDAD Acompañamiento directo 6 HORAS
Trabajo independiente 3 HORAS
Prácticas 6 HORAS
DURACIÓN UNIDAD: 2 SEMANAS SEMANAS No. 9 ,10

RESULTADO APRENDIZAJE

LOGRO No. 3
3. Liquidar y contabilizar la finalización de un contrato de trabajo sin justa
causa cuando se adeudan salarios prestaciones e indemnización.

CONTENIDOS

DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS (SABER)

SABER 1. FINALIZACION CONTRATO DE TRABAJO

a. Indemnización por terminación de contrato a término fijo sin justa causa

b. Indemnización por terminación de contrato a término indefinido por despido
sin justa causa
c. Liquidación de salarios y prestaciones pendientes al momento del despido
d. Contabilización de la liquidación final por despido sin justa causa

DE PROCESOS (SABER HACER)

HACER 1. (SABER 1) Definir y contabilizar los valores resultantes de la liquidación que

corresponderían a la finalización de contratos laborales a término fijo y a término indefinido
según las normas laborales

ACTITUDINAL (SER)

SER 1. (SABER 1 HACER 1)

a. Cuidadoso con la aplicación de las normas laborales

b. Diligente en la aplicación de los principios de contabilidad generalmente
aceptados en Colombia
c. Pulcro y ordenado en la planilla de liquidación y el comprobante de
contabilidad
d. Puntual en su formación y entrega de informes

Tabla de Saberes CL Vr. 004 / Elaborada Julio de 2014 Página 7

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIO 1. (SABER 1 HACER 1 SER 1) Efectúa y contabiliza en un formato establecido la

liquidación final de un contrato de trabajo cuando se adeudan sueldos y prestaciones.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Conocimiento:
Liquida correctamente los días de indemnización que corresponden a la finalización de un
contrato de trabajo por despido sin justa causa

Desempeño:
Es responsable y consiente de la importancia legal por la correcta liquidación de un contrato de
trabajo cuando el empleado es despedido sin justa causa.

Producto:
 Formato proforma de liquidación de un contrato de trabajo por despido sin justa
causa totalmente diligenciado
 Comprobante de Contabilidad donde se contabilice la liquidación anterior.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Técnicas: Instrumento:
Observación directa Lista de chequeo

Formulación de preguntas Test de evaluación

Formulación de casos Talleres aplicativos

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Formador:

Explicación o planteamiento del tema

Entrega del cronograma de actividades
Presentación de situaciones aplicativas
Demostración y resolución de casos
Formulación de preguntas
Conforma equipos de trabajo
Entrega guías de estudio
Aplica y retroalimenta las evaluaciones
Asesora permanentemente a los estudiantes

Estudiante:

Tabla de Saberes CL Vr. 004 / Elaborada Julio de 2014 Página 8

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Analiza, estudia y resuelve problemas,

Elabora de documentos
Estructuración el proyecto de clase.
Estudia los casos.
Práctica con los talleres.
Consigna sus evidencias en el portafolio de evidencias
Desarrolla las actividades de la guía del modulo

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS

Internet
Bibliografía especializada
Excel

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

(Ejemplo)
1. Salón de clase
2. Entorno laboral

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