ESCUELA “POETA VÍCTOR DOMINGO SILVA” PROFESORA PAULINA NECULQUEO

OPERACIONES COMBINADAS

Nombre:__________________________________________________ curso: 7° básico

Estimados estudiantes esta guía es para que la realices responsablemente y ojala

con la ayuda o colaboración de tu apoderado, la finalidad es ejercitar y recordar
algunos conceptos y habilidades para poder seguir trabajando en 7° básico. Para
esto te recordare algunos conceptos y luego deberás resolver los ejercicios de
acuerdo a las indicaciones que se otorguen, importante recordar que esta guía será
evaluada.

¿QUE SON LAS OPERACIONES COMBINADAS?

Es una expresión formada por números en diversas operaciones y agrupadas de

diferentes maneras. Las operaciones combinadas son aquellas en las que varias
operaciones aritméticas parecen resolverse. Para obtener un resultado correcto, es
necesario seguir algunas reglas y tener en cuenta la prioridad entre las operaciones. No
se pueden realizar de manera aleatoria, hay que seguir un  orden:

 Paso 1: Realizamos las operaciones que estén dentro de los paréntesis.

Por ejemplo:  3 x ( 2 + 4 )

Primero hacemos la operación de dentro del paréntesis: 2 + 4 = 6

Después realizamos la operación: 3 x 6 = 18

 Paso 2: Hacemos las multiplicaciones y divisiones, siempre de izquierda a

derecha.

Por ejemplo:  24 : 6 x 2

Primero realizamos la división porque está mas a la izquierda que la

multiplicación: 24 : 6 = 4

Después hacemos la multiplicación: 4 x 2 = 8

 Paso 3: Por último, hacemos las sumas y restas.

Por ejemplo:  2 + 3 x 5

Primero hacemos la multiplicación: 3 x 5 = 15

Después hacemos la suma: 2 + 15 = 17

Veamos un ejemplo de operaciones combinadas:

6 + ( 8 – 3) x 2

Primero hacemos el paréntesis: (8 – 3) = 5

De esta manera, nos queda: 6 + 5 x 2

Ahora hacemos la multiplicación: 5 x 2 = 10

Y por último nos queda la operación de sumar: 6 + 10 = 16  

Si no queda claro veamos otro ejemplo de operaciones combinadas: 

21 : 3 + 7 x 4

Lo primero es hacer los paréntesis, pero en este caso no hay.

Lo siguiente en hacer las multiplicaciones y divisiones:   21 : 3 = 7 y por otro lado 7

x 4 = 28

Ahora nos queda solo la suma: 7 + 28 = 35

Ahora que ya recordamos conceptos comenzamos a ejercitar, recuerda que

también será evaluada.

EJERCITEMOS

1. Resuelva las siguientes operaciones combinadas de sumas y restas. (2 ptos c/u)

a. (4 568+3 457) (1 234+3 257)

b. (20 130 13 008) (2 569+1 569)

c. (14 307 12 349+2 435) (1 111 111)

d. 4 568 + 3 457 1 234

e. 2 134 + 23 008 2 569

f. 10 308 2 349 + 2 43
 Ordenando conceptos

Considerando los ejercicios resueltos anteriormente, responda:

- Para resolver el a, b y c ¿cuál fue la primera operación que realizó? ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………

- ¿Qué diferencia existe entre resolver el ejercicio a y el f? Justifique.

……………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………

2. ¿Quién tiene la razón?

Juan Pedro y Marisol resuelven el siguiente problema, pero llegan a distintos resultados.


(2 15 + 7 13)  4
Juan Pedro Marisol

(2  15 +7  13)  4 (2  15 +7  13)  4
(30 + 91)  4 30 + 91  4
( 121)  4 30 + 364
484 394

 ¿A qué se debe que los resultados de Juan Pedro y Marisol fueron distintos? ¿Cuál
está resuelto correctamente?

3. Resuelva las siguientes operaciones combinadas de sumas y multiplicaciones. (2 ptos

c/u)

a. (5  40 + 6  50)  2
 b. 3  (8  40 + 5  60) + (5  40 + 6  50)  2

c. 2  (40 + 3  60) + (60  3 + 40)  2

4. Calcula el resultado de las expresiones y señala en qué orden realizaste los cálculos.
Lee con atención: En aquellas expresiones matemáticas en que se utilizan paréntesis
para demarcar una operación y además se combinan adición, sustracción,
multiplicación y división, se debe comenzar desarrollando la operación que está en el
paréntesis, para luego calcular multiplicaciones y divisiones y finalmente, adiciones y
sustracciones.

a) 4 • (800 + 40) –2 • 100

b) 1200 : 4 – (100 + 50)

c) 500 • 3 + 2 • (100 : 5)

d) 30 + 120 : 3 + 5 • ( 300 + 32)

Elaborado por Paola Ramírez G.