UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA ELECTRICA
2018– II

SÍLABO DE PROYECTO DE TESIS II

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Facultad : Ingeniería

1.2. Carrera Profesional : Ingeniería Mecánica Eléctrica
1.3. Asignatura : Proyecto de Tesis II
1.4. Pre-requisitos : Proyecto de Tesis I
1.5. Modalidad : Presencial
1.6. Código :
1.7. Créditos : 03
1.8. Número de horas : 04 horas semanales
Teoría : 02
Práctica : 02
1.9. Ciclo de Estudio :X
1.10. Semestre Académico : 2018- II
1.11. Fecha de inicio : 20/08/2018
1.12. Fecha de término : 15/12/2018
1.13. Profesor : Dr. Oscar Robles Villanueva.
oscarobles@hotmail.com

2. COMPETENCIAS

2.1. Genéricas:

- Habilidades para el uso de las tecnologías de la información y de

comunicaciones
- Conocimiento sobre el área de estudio y la profesión.
- Capacidad de identificar, plantear y resolver problemas.
- Capacidad de investigación
- Habilidades por buscar, procesar y analizar información.
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
- Compromiso con su medio socio – cultural
 2.2. Específicas:

1. Conoce y aplica los conocimientos fundamentales para elaborar un proyecto de

investigación científica, así como sus aplicaciones en la Ingeniería Mecánica
Eléctrica, demostrando perseverancia en su desarrollo personal.

2. Conoce y aplica los conocimientos fundamentales de la investigación científica

para elaborar los instrumentos de recolección de datos, organización y proceso de
los datos, y para elaborar el informe final de la investigación, así como sus
aplicaciones en el campo de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, demostrando
perseverancia en su desarrollo personal

3. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

Tema Modalidad de Fecha Observación

Semana
aprendizaje
Socialización del silabo Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
1° Conocimiento científico práctica 20/08/18 expone y defiende
Ciencia sus avances
2ª Investigación científica Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
Metodología de investigación práctica 27/08/18 expone y defiende
Científica. sus avances
3ª Idea o tema de investigación Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
Problema de investigación práctica 03/09/18 expone y defiende
Esquema de proyecto de sus avances
investigación
4ª Antecedentes y fundamentación Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
científica práctica 10/09/18 expone y defiende
Justificación de la investigación sus avances
Problema de investigación
5ª Marco referencial Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
Operacionalización de variable práctica 17/09/18 expone y defiende
Tipo y diseño de investigación sus avances
Hipótesis
6ª Población y muestra Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
Técnica e instrumento de práctica 24/09/18 expone y defiende
recolección de datos sus avances
7ª Proceso y análisis de la Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
información práctica. 01/10/18 expone y defiende
Referencias Bibliográfica Clase de laboratorio sus avances
8ª Presentación y defensa del Evaluación práctica Lunes En grupo de trabajo
proyecto de investigación. y Evaluación 08/10/18 expone y defiende su
Primera evaluación escrita. proyecto de
investigación
9ª Elaboración del instrumento de Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
recolección de datos para la práctica 15/10/18 expone y defiende
investigación. sus avances

10ª Validación y confiabilidad de los Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo

instrumentos de recolección de práctica 22/10/18 expone y defiende
datos. sus avances
 11ª Creación de la base de datos Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
práctica 29/10/18 expone y defiende
sus avances
12ª Proceso y análisis de los datos. Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
práctica 05/11/18 expone y defiende
sus avances
13ª Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
Asesoría. práctica 12/11/18 expone y defiende
sus avances
14ª Esquema para elaborar el Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
informe final de la Investigación. práctica 19/11/18 expone y defiende
sus avances
15ª Asesoría Clase teórica y Lunes En grupo de trabajo
Presentación y defensa de la práctica. 26/11/18 expone y defiende
investigación. Clase de laboratorio sus avances
16ª Presentación y defensa del Evaluación práctica Lunes En grupo de trabajo
Informe de investigación y Evaluación 03/12/18 expone y defiende su
Segunda evaluación escrita. evaluación
17ª Aplazado Evaluación escrita. Lunes Expone y defiende su
10/12/18 evaluación

4. METODOLOGÍA

Modalidad Tipo de clase Metodología

Presencial Teórica Clase Magistral
Laboratorio Aplicaciones en casos
Práctica Ejercicios
Aprendizaje en parejas Métodos Participativos
Tutoría Académica Asesoría personalizada
No Presencial Individual Seminario – Foro
Grupal Seminario – Foro

5. EVALUACION

La nota final del curso (NF) será obtenida con el promedio de cada una de los promedios por
unidad (PU) según el siguiente criterio:

PUi = [ P(K1)+ S(K2) + E(K3) ] /10 NF = (PU 1 + PU2)/2

Donde:
K1 = 2 K2=3 K3=5 Donde: K1 + k2 + k3 = 10

PU1 : Promedio primera unidad PU2 : Promedio segunda unidad

P: Prácticas
S: Seminarios y participación en clase
E: Examen escrito (parcial)
El examen sustitutorio será solo de las evaluaciones escritas
El promedio se redondea a décimos
La nota mínima aprobatoria es de 11 puntos.
6. BIBLIOGRAFIA

7.1. Básica

HERNÁNDEZ, R. y otros (2010) Metodología de la investigación, Mc Graw Hill, México.

7.2. Complementaria o de Consulta

BUNGE, Mario (2000) La Ciencia su método y su filosofía. Ediciones Anteo. Lima - Perú.
CABALLERO, Alejandro (2000) Metodología de la Investigación Científica, Diseño con
hipótesis científica. Udegrag S.A. Lima.
CAMACHO R. Juan. (2001) Estadística con SPSS para Windows. Alfa Omega Grupo
Editor, México.
COLECTIVO DE AUTORES (1998). Curso de Metodología de la Investigación Científica,
Universidad de La Habana, Cuba.
Polit D. Hungler, B.P. (2000). Investigación Científica en Ciencias de la Salud. Sexta
Edición, Edit. Interamericana, S.A.
RODAS M. Agustín (2002). ¿Cómo recolectar información?. Fondo Editorial Fachse.
Lambayeque –Perú.
SALAS BLAS E. (2000). Una introducción a la investigación científica. Tarea Asociación
Gráfica Educativa. Lima.
TAMAYO Y TAMAYO, Mario (2004). El proceso de la investigación científica, 4ª Edición,
Limusa Noriega Editores, México.

 Biblioteca Virtual e-Libro

Balderas, Cañas, Patricia Esperanza, and Guerrero, Gabriel de las Nieves Sánchez.
Ingeniería de sistemas: investigación e intervención, Plaza y Valdés, S.A. de C.V.,
2011. ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecauspsp/detail.action?docID=3217803.

Ramírez, Rubio, Santiago, et al. Gasificación de materiales orgánicos residuales.

Ingeniería e Investigación. 31(2): 17-25, 2011, D - Ingeniería e Investigación, 2010.
ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecauspsp/detail.action?docID=3196880.

Zaritzky, Noemi. Investigación en ingeniería de alimentos con un enfoque

multidisciplinario, ANI - Academia Nacional de Ingeniería, 2004. ProQuest Ebook
Central, https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecauspsp/detail.action?
docID=3190922.