ASIGNATURA:

ESPAÑOL II

TEMA:

UNIDAD V- LA ARGUMENTACIÓN Y EL ENSAYO

NOMBRE:

MATRÍCULA:

FACILATADORA:

LIBRADA ONEIL
I. Investiga sobre el tema y realiza un resumen de lo
investigado.
La argumentación: es un tipo de exposición que tiene como finalidad defender
con razones o argumentos una tesis. Son aquellos que se basan en las ideas y
verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad. Consiste en
presentar argumentos que respalden nuestra postura ante el tema objeto de la
argumentación.

La argumentación posee ciertas características o elementos que la conforman y que

le son de suma importancia, entre las que mencionaremos objeto, emisor, receptor,
diálogo, finalidad.

 Objeto: para que exista la argumentación es indispensable tener un objeto

de conversación o un tema de controversia, el que despierte el interés de las
personas y que posea diferentes visiones o enfoques. Asimismo, un
problema al que puedan dárseles diversas soluciones y llegar a conclusiones.

 Emisor: es el que sostiene un punto de vista o una postura acerca de una

temática o problema específico (objeto) y la valida por medio de ideas eje e
ideas secundarias, que le sirven de argumento para defender su postura
frente al tema.

 Receptor: puede ser una persona, varios destinatarios o grupos que posean
formas distintas de ver un tema determinado y que defiendan sus posiciones
frente a los demás o ante el grupo opositor (en cuanto a ideología).

 Diálogo: entre emisor y receptor se da una situación de diálogo

confrontaciones, que en ocasiones genera polémica dentro del desarrollo del
discurso.

 Finalidad: dentro de las características fundamentales de este discurso está

el lograr el convencimiento del adversario o del público presente, utilizando la
persuasión como elemento principal.
El ensayo: es un escrito en prosa con unas características que resultan
particulares en grado sumo. Tiene la objetividad de la ciencia y la subjetividad del
arte. Es siempre el fruto de una profunda reflexión, reflexión que en muchos casos
abre las puertas a la curiosidad del lector. No define el ensayo el objeto acerca del
cual se reflexiona; lo que al ensayo define es la actitud del autor. Es,
definitivamente, un escrito subjetivo donde la objetividad tiene asegurado su
espacio.
Se diría que el ensayo es la consecuencia lógica de un experimento mental, por
cuanto el autor explora y extrae conclusiones sobre las más diversas ideas. Desde
su origen, y aún en la actualidad, cualquier tema puede ser objeto de un ensayo,
siempre que el autor se comprometa con sus propias opiniones y haga interesantes
sus divagaciones acerca de un tema quizás insulso.

El ensayo se nutre fundamentalmente de prosa expositiva y argumentativa, en tanto

presenta una información, y luego se encamina a convencer o persuadir al lector de
su particular visión. Por este mismo motivo, no descarta otras formas expresivas
como la descripción o la narración y puede, incluso, recurrir al diálogo.

Como expresión del texto discursivo, el ensayo presenta las tres partes
características de éste: introducción, desarrollo y conclusión.

 Introducción: En esta parte el autor confía a su interlocutor cuál es el objeto

de sus reflexiones; es decir, le presenta el tema que le inquieta y sobre el
cual ha venido tanteando hipótesis. Despierta su interés, y aprovecha para
tratar de persuadirlo de la importancia de considerar el nuevo planteamiento
del tema.

 Desarrollo: Si se trata de un ensayo de tipo personal o meditativo, el autor

plantea su tesis, y a continuación reflexiona sobre las ideas, sustentándolas
con el fruto de sus experiencias y documentación. De esta manera hará uso
de observaciones, costumbres de su entorno, experiencias familiares y de su
círculo de amigos; en fin, de sus vivencias personalísimas.
  Conclusión: aquí el escritor expone sus inferencias respecto al objeto de su
reflexión. Asimismo, deriva conclusiones lógicas, enjuicia, pone en evidencia
los argumentos y contra-argumentos que le sirvieron de base para su
análisis. Si así lo decide y el tema se presta, hace proyecciones hacia el
futuro u otros campos del saber. Cuando el caso lo amerita, hace las
recomendaciones pertinentes. En síntesis, en este apartado el ensayista
redondea las ideas que le sirvieron como punto de partida.

II. Selecciona un texto argumentativo y analiza su contenido y

estructura.

Hay que comer de todo.

Algunos comen sólo dulces y postres y eso no está nada bien. Hay que comer de
todo.
Comiendo sólo dulces, se te estropearán los dientes y, además, abusar del azúcar
no es bueno ni para tu estómago ni para tu salud en general. ¡Por si fuera poco,
puedes engordar!
Debemos segur una alimentación variada, porque, de lo contrario nuestro
crecimiento puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias
nutrientes y estas se hallan repartidas entre las diferentes clases de alimentos.
Cada tipo de alimento nos aporta algo que nuestro cuerpo necesita, por eso
debemos comer de todo.
No comer algún tipo de alimentos puede producirnos problemas de salud, puesto
que nuestro cuerpo puede estar falto defensas o de vitaminas.
Una mala alimentación puede producirnos enfermedades, problemas de obesidad o
de falta de peso y un mal desarrollo.
En definitiva, no hay ninguna duda: ¡no podemos permitirnos renunciar a ningún tipo
de alimento!

Estructura y contenido

Algunos comen sólo dulces y postres y eso no está nada bien. Hay que comer de
todo.
 Introducción: se enuncia el tema que se tratará y la postura que se va a
defender. Puede haber citas de personajes reconocidos por el público o
narrar hechos relacionados para llamar la atención de los receptores y
comprometerlos con la lectura. Comiendo sólo dulces, se te estropearán los
dientes y, además, abusar del azúcar no es bueno ni para tu estómago ni
para tu salud en general. ¡Por si fuera poco, puedes engordar!. Debemos
segur una alimentación variada, porque, de lo contrario nuestro crecimiento
puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias
nutrientes y estas se hallan repartidas entre las diferentes clases de
alimentos.

 Tesis: es un enunciado breve a partir del cual se estructura la

argumentación, consiste en expresar lo que se quiere demostrar. Es una
afirmación que se pone en debate para ser aceptada o refutada rechazada.
Puede ser explícita está escrita en el texto o la dice el orador o implícita, no
está expresada pero se la puede leer porque se la insinúa. Cada tipo de
alimento nos aporta algo que nuestro cuerpo necesita, por eso debemos
comer de todo. No comer algún tipo de alimentos puede producirnos
problemas de salud, puesto que nuestro cuerpo puede estar falto defensas o
de vitaminas.

 Argumentación: los argumentos conforman la serie de razones que el

emisor presenta para convencer al receptor de que la tesis es verdadera o
válida. Para esto, el emisor utiliza diversas estrategias discursivas como: la
ejemplificación, la analogía, la pregunta retórica, la cita de autoridad, etc. Una
mala alimentación puede producirnos enfermedades, problemas de obesidad
o de falta de peso y un mal desarrollo. En definitiva, no hay ninguna duda: ¡no
podemos permitirnos renunciar a ningún tipo de alimento!

 Conclusión: aquí se sintetizan las ideas principales del discurso, se

enuncian cuáles son las consecuencias de lo expresado, se propone una
determinada actitud o plan de acción a seguir y se señala cuáles son los
puntos que aún quedan pendientes con respecto al tema.
III. Redacta un texto argumentativo a partir de lo aprendido.

“La diabetes y la importancia de una dieta saludable”.

Muchas personas creen que la palabra “dieta” implica comer menos y solo aquellas
comidas que no nos gustan.
Se trata de un prejuicio que impera en gran parte de la sociedad.
Sin embargo, dieta, realmente, significa la manera en que una persona se
alimenta. Algunos tienen una dieta saludable, y otras, no tanto.
¿A quién no le gusta comer todo lo que quiera, sin tener que preocuparse de saber
cuántas calorías tiene un determinado alimento? Sin embargo, si abusamos con una
dieta poco nutritiva, los resultados para nuestra salud pueden ser graves.
Una de las consecuencias de una mala alimentación, es la enfermedad conocida
como diabetes. Se trata de una enfermedad que afecta a millones de personas en
todo el mundo. Y lo peor es que, hasta ahora, no se ha podido encontrar alguna
cura para este mal.
La diabetes, en la definición de la Organización Mundial de la Salud (OMS) es una
enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce insulina suficiente
o cuando el organismo no utiliza eficazmente la insulina que produce.
Dicha organizaciones estima que existen más de 300 millones de personas
afectadas. De entre las varias recomendaciones que hace la OMS para prevenir la
diabetes, rescatamos la que habla de “Alcanzar y mantener un peso corporal
saludable”
Es decir, mantener una dieta equilibrada es una excelente forma de luchar contra
esta enfermedad.

IV. Redacta un ensayo de por lo menos tres párrafos a partir del

siguiente tema.

¨La importancia de la tecnología en la época actual¨.

En el mundo de hoy la tecnología juega un papel muy significativo para satisfacer
las exigentes demandas de la sociedad moderna. Hemos visto a través del tiempo
como el ser humano y la sociedad ha tenido la necesidad de facilitar y organizar sus
tareas cotidianas.

El crecimiento económico, social y político demandó de sociedades antiguas

organización, impulsando la creación de innovadores y revolucionarios inventos
como la escritura, la imprenta, el papel y luego el computador entre otros. Estos
inventos fueron de gran magnitud en el desarrollo de esas sociedades y todavía en
estos tiempos impactan de forma positiva a la humanidad, convirtiendo el mundo de
hoy en la era tecnológica.

La tecnología es una herramienta que ha servido de apoyo a los medios de

comunicación, empresas privadas, gobierno, y a la educación entre otros logrando
grandes y significativos avances en nuestra sociedad.