Introduccion A La Investigacion Actividad 8

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Actividad 8: revisión de la literatura y construcción de la metodología
José Javier Rincón Rojas ID: 637794

Angie Natalia Meléndez Fuentes ID: 637437
Andrea Jimena Serrano Abreo ID: 637103
Corporación Universitaria Minuto De Dios

Facultad De Ciencias Sociales
Programa Psicología
Bucaramanga -Santander
2018
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Actividad 8: revisión de la literatura y construcción de la metodología
José Javier Rincón Rojas ID: 637794

Angie Natalia Meléndez Fuentes ID: 637437
Andrea Jimena Serrano Abreo ID: 637103
Tutor: Orlando Almeida Salinas

Cátedra: Introducción a la Investigación
Corporación Universitaria Minuto De Dios

Facultad De Ciencias Sociales
Programa Psicología
Bucaramanga-Santander
2018
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Tabla de contenido
Problema de Investigación……………..……………………………….............................4
Objetivo General......…………….……………………...……………………………........5
Objetivos Específicos……………………………………………………………………..6
Justificación……………………………………………………………………………….7
Marco teórico……………………………………………………………………………...8
Marco referencial…………………………………………………………………………14
Marco legal……………………………………………………………………………….15
Metodología………………………………………………………………………………17
Cuestionario………………………………………………………………………………18
Análisis de resultados…………………………………………………………………….22
Gráficos…………………………………………………………………………………..26
Conclusiones……………………………………………………………………………..36
Cronograma y presupuesto……………………………………………………………….37
Referencias……………………………………………………………………………….38
4
Problema de Investigación
El Aborto en Adolecentes
La conducta sexual irresponsable, el embarazo no deseado y el aborto provocado
constituyen problemas de salud que se presentan con frecuencia en los adolescentes.
La salud de los adolescentes y jóvenes es un elemento básico para el avance social,
económico y político de un país. Los cambios que ocurren desde el punto de vista biológico,
psicológico y social hacen que sea la adolescencia, después de la infancia, la etapa más
vulnerable del ciclo vital, por lo que debe ser privilegiada y atendida de manera especial.
Formulación de la Pregunta De Investigación
¿Cómo se puede evitar el aborto de las adolescentes de Bucaramanga en el año 2018?

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Objetivo General
Conocer las razones que evitan embarazos en adolescentes que conlleven a un posible
aborto.
6
Objetivos Específicos
1. Prevenir embarazos en adolescentes
2. Promover charlas educativas sobre distintas razones que puedan evitar los embarazos
en adolescentes
3. Destacar la necesidad de un programa integral para la prevención de embarazos en
adolescentes.
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Justificación
Es importante para la ciencia ya que permite investigar a fondo para mejorar los métodos
anticonceptivos que ayuden a minimizar los embarazos no deseados, embarazos de alto riesgo o
embarazos con malformaciones congénitas, los cuales hacen que se aumente la taza de decisión
de aborto en las adolescentes.

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Marco Teórico
1.Concepto de embarazo: Es el periodo que transcurre entre la implantación del cigoto en
el útero, hasta el momento del parto, en cuanto a los significativos cambios fisiológicos,
metabólicos e incluso morfológicos que se producen en la mujer encaminados a proteger, nutrir
y permitir el desarrollo del feto, con la interrupción de los ciclos menstruales.” (Wikipedia,
2007).
El embarazo se produce cuando un espermatozoide alcanza y atraviesa a membrana celular
del ovulo, fusionándose los núcleos y compartiendo ambos su dotación genética para dar lugar
a una célula huevo o cigoto, en un proceso denominado fecundación. La multiplicación celular
del cigoto dará lugar al embrión, de cuyo desarrollo deriva el individuo adulto.( Wikipedia,
2008).
2. Concepto de aborto: En sentido estricto la palabra aborto proviene de las partículas “A y
Ortus”, que literalmente significan privación del nacimiento u origen, así todo lo que nace antes
de tiempo o se le extirpa del seno materno se le considera como aborto... lo que no logra a su
debida madures”. (López, Carmen. 2007).
-Características: El aborto puede producirse espontáneamente o ser provocado por la
embarazada, un médico u otra persona, por medios artificiales: químicos, mecánicos o
quirúrgicos. El aborto puede ser completo o incompleto. (Barrios, Josefa. 2011)
Causas generales de la decisión de abortar en adolescentes de la ciudad de Bucaramanga del
año 2018
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Trauma Post violación: El embarazo tras violación es un trauma que se agudiza a través
que el embarazo avanza, por eso las adolescentes toman la decisión de abortar sin
consentimiento alguno.
Miedo: La mayoría de las adolescentes manifiestan miedo a tomar una responsabilidad tan
grande como lo es ser madre, sienten angustia a lo que puedan sentir sus padres, toman la
decisión de abortar por miedo al rechazo que se vaya a generar por el medio que las rodean.
Es una de las causas por lo que las jóvenes actualmente toman la decisión de abortar.
Mal uso de los medios para planificar: La falla o mal uso de los métodos de planificación
familiar traen consigo embarazos no deseados en adolescentes en Bucaramanga, por lo cual
desde un principio generan rechazo al feto que conceden, por lo cual toman la decisión de
abortar.
Estrés: El estrés ha sido el causante de muchos abortos en Bucaramanga en adolescentes,
Según la clínica la merced de b/manga serviclinicos S.A.S se han presentado abortos por una
alta generación de estrés en las jóvenes, las cuales no saben qué hacer, su estado emocional se
altera y genera un aborto espontaneo, que quizás manifiestan que muchas de ellas tras el aborto
mejoran su estado de ánimo. Es decir; se observa que las adolescentes estaban cursando un
embarazo no deseado, y si el aborto no se fuera producido por causas naturales, fueran tomados
de decisión de un aborto provocado.
Psicológicas: Es una de las mayores causas por las cuales las adolescentes de B/manga
deciden abortar. Muchas jóvenes quedan embarazadas de otra persona que no es su pareja actual,
por lo cual se genera rechazo, falta de apoyo moral que las llevan a tomar decisiones erróneas.
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Por otro las adolescentes quedan embarazadas, y sus compañeros sentimentales las rechazan y
generan un abandono por lo cual toman la decisión de abortar.
Acciones del porque las adolescentes de Bucaramanga del año 2018, deciden abortar
Familiares: Actualmente la falta de dialogo entre los jóvenes y sus padres cada vez
desciende La falta de diálogo y confianza con sus padres no es únicamente por temas de
sexualidad y reproducción, sino también aspectos de la vida, que se refleja en la pobre
interacción con la familia, por lo que suelen recibir consejos de terceros. Un aspecto que es
decisivo para que se produzca un aborto provocado en las adolescentes, el hecho de que no se
comparta la experiencia de lo que ocurre con sus padres o seres queridos, existe una alta
probabilidad de que se someta a un aborto por el nivel de incertidumbre y confusión que
atraviesa, mientras que si le confía a los padres, éstos comprenderían la condición de la
adolescente asumiendo, la crianza del hijo o su apoyo. (Calderón, Jull y Alzamora, Luis. 2006).
Situación económica: La mayoría de las adolescentes actualmente se encuentran cursando
bachillerato por lo cual manifiestan que no cuentan con el sustento económico para sostener un
bebe, sus parejas se encuentran en la misma situación. Estas jóvenes dependen todavía
económicamente de sus padres y no cuentan con la ayuda de seres queridos, por lo cual es un
factor determinante para que esta aborte.
Sociales: Los jóvenes toman la decisión de abortar por miedo de enfrentarse con la sociedad
porque les importa lo que va a pensar la sociedad de ellos al saber que están esperando un hijo
a esa edad tan pequeña es por eso que también toman malas decisiones y se provoca el aborto.
Prevención del embarazo no deseado en adolecentes
Charla sobre la importancia del uso del preservativo en el acto sexual

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Es de gran importancia que los jóvenes conozcan la utilidad de preservativos en el acto coital
para no contraer un embrazo no deseado. A veces los jóvenes por pena no preguntan cómo
deben utilizar el condón, la gran mayoría tiene conocimiento de los preservativos sin embargo
pocos saben el manejo adecuado, por tanto es importante dar a conocer el uso de los métodos
de planificación familiar.
Métodos hormonales
Funcionan por medio de hormonas sintéticas similares a las que produce normalmente el
organismo de la mujer. Estas hormonas impiden la ovulación y alteran el moco del cuello del
útero para que no pasen los espermatozoides. En general, la eficacia de estos métodos es del
98%.
-Implantes subdérmicos: de tres a cinco años de protección anticonceptiva.
-Píldoras anticonceptivas: de 21 a 28 tabletas.
-Inyectables: de uso mensual y trimestral.
-Anillo vaginal: de duración mensual.
Métodos de barrera
El condón masculino es una cubierta que se adapta al pene erecto e impide que los
espermatozoides lleguen a la vagina. Se debe colocar sobre el pene desde el momento de la
erección hasta después de la eyaculación. Se debe usar uno por cada relación sexual.
Dependiendo de qué tan adecuado sea su uso, la eficacia anticonceptiva del condón masculino
oscila entre el 85 y el 93%

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El condón femenino es una funda delgada y transparente hecha de un plástico suave que se
coloca en la vagina de la mujer antes de la penetración, para que durante el coito el pene
permanezca cubierto y el semen se pueda almacenar allí.
La eficacia que ofrece es similar a la de los condones masculinos y puede usarse junto con
otros métodos de anticoncepción para brindar mayor protección contra las Infecciones de
Transmisión Sexual (ITS).
Así como no se aconseja el uso de doble condón masculino, tampoco se recomienda usar
condón femenino y masculino simultáneamente, pues no aumenta las tasas de eficacia y reducen
su protección mutuamente.
Dispositivos intrauterinos
Son pequeños elementos que, como su nombre lo indica, se ubican en el útero de la mujer y
actúan creando condiciones que le impiden a los espermatozoides fecundar el óvulo. Este
método tiene que ser aplicado por un profesional de la salud debidamente entrenado y
acreditado.
-T de Cobre o Dispositivo Intrauterino (DIU): tiene una duración de hasta 12 años y un 98%
de eficacia.
-Dispositivo endoceptivo: contiene hormonas que actúan localmente y su protección
anticonceptiva dura entre cinco y siete años, con una eficacia del 98%
Anticonceptivos de emergencia
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Son productos específicos que, usados de forma correcta, pueden prevenir un embarazo no
deseado después de una relación sexual de riesgo sin protección. Ninguno de estos métodos
interrumpe un embarazo.
Píldora del día después: son píldoras que contienen el derivado hormonal conocido como
levonorgestrel. Tienen dos presentaciones de una sola pastilla y de dos. Su ventana de
efectividad son las 72 horas (tres días) siguientes a la relación sexual de riesgo. Su carga
hormonal es supremamente elevada, por lo que no deben ser usadas como anticonceptivos
regulares, pues podrían afectar seriamente la salud e integridad de la mujer.
(Se recomienda usar dos veces por año, pues si se usa más, pierde su efectividad, se usa
solamente en casos de violación o en falla del método de planificación, como su nombre lo dice
es de emergencia.)
Yuzpe: Son las píldoras anticonceptivas tradicionales, que contienen dos derivados
hormonales y que funcionan como anticonceptivo de emergencia si se toman dentro de las 72
horas siguientes a la relación de riesgo. El profesional de la salud debe ser quien indique la dosis
adecuada en cada caso.
T de Cobre o DIU: Método anticonceptivo que puede ser usado como método de emergencia
hasta el quinto día (120 horas) después de la relación sexual de riesgo.
Terapias para prevención o después del aborto
Ayudan a cambiar los estados de ánimos, pensamientos como es el caso de la depresión, la
ansiedad, algún trastorno en general dar solución a la problemática de la persona. Estas terapias
consisten en que los pacientes conozcan sus enfermedades, sus problemas y reconozcan que
están mal y que sus pensamientos no son los correctos esto va a ayudar a que los adolescentes
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piensen más allá de realizar un aborto, que vean que le están quitando , la vida a un ser humano
y que al practicar el aborto la mama puede correr el peligro de ya no salir del hospital viva,
existe el riesgo de que le dé una infección o una hemorragia, consideramos que este método
seria efectivo para inducir a los adolescentes a que no interrumpan el embarazo.
También en dado caso que ya se haya presentado el aborto las terapias también son las que
se encargan de la curación, en este caso a ayudar a olvidar y superar traumas. Si bien la finalidad
de esto es ayudar a los jóvenes a recapacitar que abortar no es la mejor solución para resolver
los problemas, hacerlos entender que si ya cometieron el error hay que buscar nuevas
alternativas de solución y que si deciden tener relaciones sexuales lo hagan de manera correcta
con algún método de planificación familiar.
Marco Referencial
En la antigüedad la realización de abortos era un método generalizado para el control de la
natalidad. Después fue prohibido por algunas religiones, pero no se considero una acción ilegal
hasta el siglo XIX. El aborto se prohibió para proteger a las mujeres de intervenciones
quirúrgicas, que en aquellos tiempos, eran muy riesgosas; la única situación en la que estaba
permitido era en casos en los que peligraba la vida de la madre.
Durante el siglo XX la legalización ha liberalizado la interrupción de embarazos no deseados
en diversas situaciones médicas, sociales o particulares. Los abortos por voluntad expresa de la
madre fueron legalizados primero en Rusia (1920); posteriormente se permitieron en Japón y en
algunos países de Europa del este después de la segunda guerra mundial. A fines de la década
de 1960 la despenalización del aborto se extendió a muchos países. Las razones de estos cambios
legales fueron de tres tipos:

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- El infanticidio (muerte de un niño) y la mortalidad materna asociada a la práctica de abortos
ilegales
- La sobrepoblación mundial
- El auge del movimiento feminista
Hacia 1980, el 20% de la población habitaba en países en los cuales la legalización solo lo
permitía en situaciones de riesgo para la vida de la madre; El otro 40% residía en países en los
que el aborto era permitido en situaciones de riesgo para la salud de la madre, violaciones o
incesto, presencias de alteraciones genéticas en el feto y en situaciones de sociales especiales
(madres solteras o con bajos ingresos); el 40% de la población que resta habitaba en los lugares
donde el aborto estaba liberalizado con las únicas condiciones de los plazos legales para su
realización. El movimiento de despenalización ha seguido creciendo en todo el mundo y ha sido
defendido en las conferencias mundiales sobre la mujer (especialmente en la de Pekín en el año
1995). Aunque todavía hay países, que sobre todo por cuestiones religiosas, se ven presionados
a mantener legalizaciones restrictivas y condenatorias.
Marco Legal
- Ley 1098 de 2006 Artículo 46 Numeral 8: establece como una de las obligaciones
especiales del Sistema General de Seguridad Social en Salud, para asegurar el derecho a la salud
de los niños, las niñas y los adolescentes, desarrollar programas para la prevención del embarazo
no deseado y la protección especializada y apoyo prioritario a las madres adolescentes
- Proyecto de Ley 150 de 2005 Cámara. por medio de la cual se adoptan como política de
Estado los programas del ICBF relacionados con la protección de las niñas y las adolescentes
embarazadas y madres.
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"Ley de protección de la madre adolescente".
El Congreso de Colombia
Decreta:
Artículo 1º. Adopción. Adoptase como política permanente de Estado, un programa para el
fortalecimiento personal, social y el mejoramiento de la calidad de vida de las niñas y
adolescentes embarazadas y madres.
Este programa recogerá, previa evaluación de su eficacia, las experiencias exitosas y acciones
que el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ICBF, ha venido desarrollando en los últimos
diez años y que se encuentran avalados con recursos del Presupuesto Nacional. El ICBF, tendrá
un término de seis meses a partir de la vigencia de la presente ley para adoptar dicho programa.
Artículo 2º. Objetivo. El objetivo de la presente ley es establecer como política de Estado,
un programa de atención integral que brinde a las niñas y adolescentes embarazadas y madres
oportunidades para su fortalecimiento personal y desarrollo de su independencia, mediante su
participación en procesos de capacitación en formación para la vida y su acceso a una oferta
integral de servicios de salud, educación, formación para el trabajo y servicios de cuidado y
atención a sus hijas e hijos.
Artículo 3°. Campo de Aplicación. La población, meta prioritaria del Programa serán las
niñas y las adolescentes embarazadas y madres, para las cuales deberán desarrollarse acciones
de prevención del embarazo y la maternidad temprana, con niñas y adolescentes en situación de
riesgo y exclusión.
Artículo 4º. Mecanismo de coordinación. Para los fines de la presente ley, los Ministerios de
Educación Nacional; de la Protección Social; el Instituto de Seguro Social; el Servicio Nacional

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de Aprendizaje, Sena, dentro de sus competencias y funciones en este campo, coadyuvarán con
el ICBF para poner en marcha mecanismos de coordinación intersectorial e interinstitucional a
nivel central y local, para la atención integral de las niñas y adolescentes embarazadas y madres.
Artículo 5º. Evaluación permanente. Para la evaluación de esta política estatal se realizará
una labor permanente de monitoreo con los mecanismos que vienen siendo utilizados sobre el
cumplimiento de la presente normatividad y la revisión de los procedimientos técnico -
administrativos vigentes, para garantizar una atención integral y oportuna a las niñas y
adolescentes embarazadas y madres.
Parágrafo. Los funcionarios encargados del programa deberán cumplir con las
responsabilidades y obligaciones del programa y su negligencia u omisión será una falta grave
de conformidad con la Ley 734 de 2001. El informe de evaluación deberá ser enviado de oficio
a la comisión respectiva del Congreso de la República para su correspondiente control.
Metodología
Alcance
En nuestro tema de investigación “¿Cómo se puede evitar el aborto de las adolescentes de
Bucaramanga en el año 2018?" Se utiliza un alcance de tipo explicativo, ya que en él se busca
identificar las causas de esta problemática, en este caso nuestro objetivo es analizar las causas del
aborto de adolescente de Bucaramanga en el año 2018.
Diseño
El tipo de diseño de nuestro proyecto es experimental, ya que consiste en identificar y cuantificar

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los resultados que se dan debido a un estudio experimental.
En esta investigación se quiere analizar las causas que conllevan al aborto en Bucaramanga y
evitar que se sigan produciendo este tipo de casos. el principal objetivo es analizar las causas que
hacen que esta problemática afecta a nuestra sociedad y cómo podemos prevenirla.
Población
De una población en general, se indaga e investiga un número de adolescentes conformen el
objetivo de la investigación, y a partir de esta se realiza un análisis determinado para así concluir
con cuántas de adolescentes se va a trabajar. En este caso nuestra población es adolecentes de la
ciudad de Bucaramanga que oscilan entre las edades de 14 a 18 años de edad. Contando con una
cantidad exacta de 35 jóvenes, que fueron halladas por medio de clínicas y puestos de salud del área
metropolitana.
Muestra y Tipo de Muestreo
La muestra utilizada en este proyecto de investigación es no probabilística ya que no se selecciona
la población matemáticamente y por el contrario se define con adolecentes de facil acceso,
colocando en práctica lo exploratorio de dichas causas o motivos. se logra la muestra con 15
adolescentes que accedieron voluntariamente sin ningún tipo de presión y de esta manera se pudo
realizar un cuestionario en donde dan respuesta a los ítems sin ningún tipo de compromiso alguno.
Instrumentos y técnicas de recolección de la información
Cuestionario N°1
Sexo: F___ M____ Edad: ____

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1. ¿actualmente tiene pareja?
A. Si
B. no
2. ¿Actualmente se encuentra estudiando?
A. Si
B. no
3. ¿se encuentra viviendo con sus padres actualmente?
A. Si
B. no
4. ¿A qué edad comenzó su vida sexual?
Respuesta:
5. ¿Conoce los métodos de planificación familiar?
A. Si
B. no
6. ¿se encuentra planificando actualmente?
Respuesta:
7. ¿tiene buena relación con sus padres?
A. Si
B. no
20
8. ¿tiene hijos?
A. Si
B. no
9. ¿ha recibido charlas sobre los métodos de planificar?
A. Si
B. no
Cuestionario N°2
Lee lo que se afirma en cada número y califica si lo consideras verdadero o falso.
1. La mujer embarazada tiene derecho a abortar porque tiene derecho a hacer con su cuerpo lo
que quiera. (V) (F)
2. El aborto legal es un procedimiento rápido, sencillo y sin consecuencias. (V) (F)
3. Hasta las doce semanas, lo que se aborta no es una persona, es un conjunto de células. (V) (F)
4. El aborto es un método anticonceptivo. (V) (F)
5. La mujer que aborta en buenas condiciones, no corre riesgos ni sufre secuelas. (V) (F)
6. La Iglesia permite el aborto en ciertas circunstancias. (V) (F)
Cuestionario N°3
Condición Muy de Un poco de Indecisa Un poco En Muy en
acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo

21
¿Usted interrumpiría su
embarazo porque no se X
siente lista para tener un
bebé?
embarazo porque fue X
violada?
embarazo porque es muy X
pobre y por lo tanto no
puede mantener un hijo?
embarazo porque le fallo el X
método anticonceptivo que
usaba?
embarazo porque está X
casada y quedo
embarazada de otra
persona?
embarazo porque su pareja X
se lo está pidiendo?
22
embarazo su pareja la X
abandono?
embarazo porque ya tiene X
hijos y no quiere tener
más?
embarazo por miedo a la X
sociedad?
Procedimiento
Para dar inicio con el proyecto se realizó la indagación acerca de la problemática, luego se
conectaron ideas sobre el tema y la búsqueda de lo relevante, para así identificar la población de
jóvenes afectadas; esta se dio con la ayuda de la psicóloga y enfermeras de la clínica Guane, La
merced y puestos de salud del área metropolitana, al ya tener identificada la población se destaca la
muestra que es no probabilística, ya que es un conjunto de 15 adolescentes voluntarias que quisieron
hacer parte de nuestra investigación participar en cuestionarios de preguntas abiertas, cerradas y tipo
Likert, para así establecer los resultados y determinar las causas de la problemática.
Resultado y Análisis de Resultado
Cuestionario 1
Pregunta 1: (10) personas respondieron si (5) personas respondieron no

23
Pregunta 2: (4) personas respondieron si (11) personas respondieron no
Pregunta 3: (9) personas respondieron si (6) personar respondieron no
Pregunta 4: (5) personas respondieron 14 años (6) personas respondieron 15 años
(4) personas respondientes 16 años
CUESTIONARIO 2
Pregunta Nº1: falso(3) personas Verdadero(12) personas
Cuestionario 3
Pregunta Nº1: (10) personas respondieron un poco de acuerdo
(3) personas respondieron indecisa

24
(2) personas respondieron un poco desacuerdo
Pregunta Nº2: (11) personas respondieron muy de acuerdo
Pregunta Nº5: (12) personas respondieron indecisa
Pregunta Nº6: (1) personas respondieron muy desacuerdo
Pregunta Nº8: (15) personas respondieron indecisa
Pregunta Nº9: (4) personas respondieron muy desacuerdo

25
Análisis de Resultados
El tamaño de la muestra fue de 15 encuestados, de los cuales son adolecentes entre las edades de
14 a 17 años de edad. Entre la población se encontró que solo a seis de ellas se encuentran
planificando es decir el 30% mientras que el 70% restante no se encuentra planificando, lo que
pudimos apreciar que es un alto riesgo de generar embarazos no deseados, adicional se pudo
identificar que no todas viven con sus padres, la mayoría se encuentran viviendo con su pareja
sentimental. En el primer cuestionario también se preguntó acerca sobre si han recibido charlas de
planificación familiar, las cuales solo seis de ellas han recibido charlas, y se han enterado de los
diferentes métodos de planificación familiar, es decir el 70% si, mientras que el 30% no conocen
todos los métodos de planificar. En la segunda parte del cuestionario aplicado a la muestra, en donde
se encontraban preguntas de falso o verdadero donde se aprecian preguntas acerca de las posibles
causas del aborto, pudimos observar que la mayoría de las adolescentes dieron respuestas sobre el
aborto como algo sin importancia y algo fácil. También pudimos extraer del primer cuestionario que
la gran mayoría de ellas no generan una buena relaciones con los padres de familia. Para apreciar de
una mejor manera las posibles causas de la problemática se presentó un tercer cuestionario en donde
había preguntas de tipo Likert, el 60% de los encuestados nos expresaban una de las mayores causas
que se pueden estar generando un aborto es por falta del factor socioeconómico, falta de apoyo y
estado sentimental. La mayoría de las adolescentes se mostraron indecisas a la hora de enfrentar un
embarazo de una persona que no querían, se puede evidenciar que de 15 personas encuestadas, 12
de ellas se mostraron indecisas al tomar la decisión de continuar con el embarazo no deseado, por
lo cual puede ser una causante bastante alta para que las jóvenes tomen la decisión de abortar.
26
Graficas
Actualmente tiene Actualmente se

pareja? encuentra
estudiando?
PERSONAS SI
33%
27% SI
67% PERSONAS
NO 73% NO
Se encuentra ¿a que edad

viviendo con sus comenzo su vida
padres? sexual?
personas 14
28% personas si 27% 33% años
72% personas no 40% personas 15
años
¿conoce los ¿se encuentra

metodos de planificando
planificacion? actualmente?
PERSONAS SI
20% SI
52% 48%
80% NO PERSONAS
NO
27
¿tiene buena ¿Tienes hijos?

relacion con sus…
PERSONAS SI
33%
27% PERSONAS SI
67% PERSONAS
73% PERSONAS NO NO
¿Has recibido
charlas de metodo
de planificar?
PERSONAS SI
35%
65% PERSONAS
NO
28
Cuestionario 2
La mujer embarazada tiene derecho abortar

porque tiene derecho hacer con su cuerpo lo
que quiera
20%
VERDADERO
FALSO
80%
El aborto legal es un procedimiento

rapido,sencillo y sin consecuencias
27%
VERDADERO
FALSO
73%
29
hasta las 12 semanas,lo que se aborta no es

una persona, es un conjunto de celulas
40% VERDADERO
FALSO
60%
el aborto es un metodo anticonceptivo
13%
VERDADERO
FALSO
87%
30
la mujer que aborta en buena condiciones,

no corre riesgo ni sufre secuelas
23%
VERDADERO
FALSO
77%
la iglesia permite el aborto en ciertas

circunstancia
7%
VERDADERO
FALSO
93%
31
Cuestionario 3
¿usted interrumpiria su embarazo porque no

se siente lista para tener un bebe?
13%
DEACUERDO
20% INDESISA
DESACUERDO
67%
¿usted interrunpiria su embarazo porque fue

violado?
27%
DEACUERDO
INDESISA
73%
32
¿usted interrumpiria su embarazo porque es

muy pobre y no puede mantener un hijo?
20% 20%
DEACUERDO
INDESISA
DESACUERDO
60%
¿usted interrumpiria su embarazo porque le

fallo el metodo anticonceptivo que usaba?
13%
DEACUERDO
50% INDESISA
37% DESACUERDO
33
¿usted interrumpiria su embarazo porque

esta casada y queda embarazada de otra
persona?
20%
INDESISA
DESACUERDO
80%
¿usted interrumpiria su embarazo porque su

pareja se lo esta pidiendo?
7%
13%
DEACUERDO
INDESISA
DESACUERDO
80%
34
¿usted interrumpiria su embarazo porque su

pareja la abandono?
7%
DEACUERDO
33% INDESISA
60% DESACUERDO
¿usted interrumpiria su embarazo porque ya

tienen hijos y no quieren tener mas?
INDESISA
100%
35
¿usted interrumpiria su embarazo por miedo

a la sociedad?
27% DEACUERDO
40% INDESISA
DESACUERDO
33%
36
Conclusiones
El aborto es una problemática muy importante y nos afecta a todos como sociedad, nos obliga a
identificar las causas y a intervenir en ella, pareciera no tener importancia pero sí la tiene, es una
problemática que afecta cada día mas a las jóvenes por embarazos no deseados y falta de apoyo
moral hacia ellas, brindar alternativas y soluciones a jóvenes que se encuentran en una situación
complicada, darle apoyo y que se sientan respaldadas, para que no tengan consecuencias a futuro
como lo puede ser una depresión, o en algo más grave hasta la propia muerte. Nuestra sociedad
necesita más personas humanas, comprendedoras. Por esta razón hay que detenerse a analizar la
situación y no permitir que se sigan practicando abortos provocados, solo por falta de oportunidad,
apoyo y negligencia de la misma sociedad.
Este proyecto fue creado para investigar de forma cuantitativamente la población afectada,
también se encargó de determinar la causa más prevalente y no solo dejarlo así, sino que en
comunidad luego de reconocer los factores a intervenir poder ayudar y cambiar la situación que se
atraviesa en la actualidad con las jóvenes, haciendo campañas de métodos de planificación familiar
e información de la misma, facilitándole a la sociedad estos recursos por medios de campañas de
salud.
37
Cronograma
ACTIVIDADES SEMANA Nº1 SEMANA Nº2 SEMANA Nº3
Explorar a cerca X X
de la
problemática
Identificación de X X
la
población
afectada
Búsqueda de la X X
muestra
Aplicación de X X
encuestas
38
Resultado y X X
análisis de las
encuestas
Resultados X X
finales
Presupuesto
Trasporte(lugares que se visitó) $ 150.000
Papelería( guias,carteleras,folletos) $ 85.000
Refrigerios $ 100.000
Llamadas telefónicas $ 20.000
Material de trabajo(insumos de $ 100.000
explicación ejemplo: condones)
TOTAL $ 455.000
39
Referencias
- Código de la Infancia y la Adolescencia - Ley 1098 de 2006
- Proyecto de ley 150 de 2005 Cámara
- http://www.abortos.com/tipos_aborto.htm
- https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/anticonceptivos

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Actividad 8: revisión de la literatura y construcción de la metodología

José Javier Rincón Rojas ID: 637794

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Actividad 8: revisión de la literatura y construcción de la metodología

José Javier Rincón Rojas ID: 637794

Tutor: Orlando Almeida Salinas

Corporación Universitaria Minuto De Dios

La conducta sexual irresponsable, el embarazo no deseado y el aborto provocado

constituyen problemas de salud que se presentan con frecuencia en los adolescentes.

La salud de los adolescentes y jóvenes es un elemento básico para el avance social,

Formulación de la Pregunta De Investigación

¿Cómo se puede evitar el aborto de las adolescentes de Bucaramanga en el año 2018?

1. Prevenir embarazos en adolescentes

3. Destacar la necesidad de un programa integral para la prevención de embarazos en

de aborto en las adolescentes.

1.Concepto de embarazo: Es el periodo que transcurre entre la implantación del cigoto en

metabólicos e incluso morfológicos que se producen en la mujer encaminados a proteger, nutrir

El embarazo se produce cuando un espermatozoide alcanza y atraviesa a membrana celular

a una célula huevo o cigoto, en un proceso denominado fecundación. La multiplicación celular

2. Concepto de aborto: En sentido estricto la palabra aborto proviene de las partículas “A y

debida madures”. (López, Carmen. 2007).

-Características: El aborto puede producirse espontáneamente o ser provocado por la

embarazada, un médico u otra persona, por medios artificiales: químicos, mecánicos o

quirúrgicos. El aborto puede ser completo o incompleto. (Barrios, Josefa. 2011)

Causas generales de la decisión de abortar en adolescentes de la ciudad de Bucaramanga del

familiar traen consigo embarazos no deseados en adolescentes en Bucaramanga, por lo cual

Estrés: El estrés ha sido el causante de muchos abortos en Bucaramanga en adolescentes,

de decisión de un aborto provocado.

generan un abandono por lo cual toman la decisión de abortar.

sexualidad y reproducción, sino también aspectos de la vida, que se refleja en la pobre

probabilidad de que se someta a un aborto por el nivel de incertidumbre y confusión que

atraviesa, mientras que si le confía a los padres, éstos comprenderían la condición de la

Situación económica: La mayoría de las adolescentes actualmente se encuentran cursando

factor determinante para que esta aborte.

Prevención del embarazo no deseado en adolecentes

Charla sobre la importancia del uso del preservativo en el acto sexual

-Implantes subdérmicos: de tres a cinco años de protección anticonceptiva.

-Píldoras anticonceptivas: de 21 a 28 tabletas.

-Inyectables: de uso mensual y trimestral.

-Anillo vaginal: de duración mensual.

espermatozoides lleguen a la vagina. Se debe colocar sobre el pene desde el momento de la

oscila entre el 85 y el 93%

permanezca cubierto y el semen se pueda almacenar allí.

Transmisión Sexual (ITS).

-Dispositivo endoceptivo: contiene hormonas que actúan localmente y su protección

levonorgestrel. Tienen dos presentaciones de una sola pastilla y de dos. Su ventana de

regulares, pues podrían afectar seriamente la salud e integridad de la mujer.

hormonales y que funcionan como anticonceptivo de emergencia si se toman dentro de las 72

adecuada en cada caso.

hasta el quinto día (120 horas) después de la relación sexual de riesgo.

Terapias para prevención o después del aborto

Ayudan a cambiar los estados de ánimos, pensamientos como es el caso de la depresión, la

seria efectivo para inducir a los adolescentes a que no interrumpan el embarazo.

con algún método de planificación familiar.

En la antigüedad la realización de abortos era un método generalizado para el control de la

permitido era en casos en los que peligraba la vida de la madre.

Durante el siglo XX la legalización ha liberalizado la interrupción de embarazos no deseados

madre fueron legalizados primero en Rusia (1920); posteriormente se permitieron en Japón y en

legales fueron de tres tipos:

- El infanticidio (muerte de un niño) y la mortalidad materna asociada a la práctica de abortos

- El auge del movimiento feminista

incesto, presencias de alteraciones genéticas en el feto y en situaciones de sociales especiales

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