​COLEGIO DEL SAGRADO CORAZÓN

Depto Ciencias - Biología

​ Elcira Mellado ​(2°D) –​ Lilian Villagrán ​(2°B/2°C)
Prof(as): Constanza Villaseñor ​(2°A) –
​cvillasenor@delsagradocorazon.cl
​emellado@delsagradocorazon.cl
​lvillagran@delsagradocorazon.cl
 
GUÍA DE APRENDIZAJE BIOLOGÍA
UNIDAD: “GENÉTICA”
Nombre: Curso: 2° medio A – B – C – D

Fecha: 27 Julio – 07 Agosto 2020 Tiempo de Realización: 90 minutos

Aprendizaje Esperado​:
OA 6​: Investigar y argumentar, basándose en evidencias, que el material genético se transmite de
generación en generación en organismos como plantas y animales, considerando:
> La comparación de la mitosis y la meiosis.
> Las causas y consecuencias de anomalías y pérdida de control de la división celular (tumor, cáncer,
trisomía, entre otros).
Instrucciones: ​En la siguiente guía de aprendizaje iniciaremos el estudio de una nueva unidad llamada
“Genética”. Lo haremos analizando en primera instancia un experimento que nos revelará dónde está el
ADN y qué función cumple, luego estudiaremos su estructura y organización para finalmente analizar cómo
se transmite el ADN durante la división celular. De esta manera reconocerás la importancia sobre cómo el
ADN se transmite mediante procesos de división celular.

1. MOTIVACIÓN Y ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS: ¿Cuánto conozco sobre material

genético? ​Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas que se plantean al respecto.

a. ¿Qué relación crees que existe entre la división celular y el crecimiento de un árbol? Explica en 3 líneas
tus ideas.
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b. ¿Cómo se relaciona el ADN y el

color de los ojos? Explica en 2 líneas tu
idea.

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APRENDAMOS NUEVOS CONTENIDOS!!!!. ​Revisa en tu libro de Biología 2° medio las páginas 136 –
137 y 141.

Es el centro de control de la célula eucarionte (vegetal y animal). En el núcleo se encuentra almacenado el

material genético. El núcleo contiene en su interior una serie de moléculas orgánicas, como proteínas,
carbohidratos, lípidos, ácidos nucleicos y agua. Constituido por partes bien definidas: la membrana o
envoltura nuclear, el nucléolo, la cromatina y poros
nucleares.
1. ENVOLTURA NUCLEAR​: Doble membrana que
separa el contenido nuclear del citoplasma. Está
compuesta por una membrana interna y otra externa,
que presentan pequeños canales o poros nucleares.
2. NUCLÉOLO​: corpúsculo esférico, carente de
membrana que solo puede verse cuando la célula no
está en división. Su principal función es la formación
de ribosomas.
3. CROMATINA: ​filamentos de ADN largos y delgados,
asociados a proteínas.
4. POROS NUCLEARES: ​perforaciones presentes en la
membrana nuclear que permiten el paso de sustancias
entre el núcleo y el citoplasma.

¿Hagamos un alto? Entonces puedes responder la

siguiente pregunta…..

¿Dónde se localiza el material genético en las células eucariontes?

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Ahora continuemos con nuestro estudio……​Revisa con atención en tu libro de Biología 2° medio, las
páginas 142 – 143; ahora que ya conoces la localización del ADN, aprenderás sobre sus características
estructurales.

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El ADN es un ácido nucleico y, como tal, es un polímero formado por moléculas más pequeñas llamadas
Nucleótidos.

La complementariedad de las bases es la clave de la estructura del ADN. Estas bases forman parejas.
Adenina se une con Timina mediante dos puentes de Hidrógeno.
Guanina se une con Citosina mediante tres puentes de Hidrógeno.

Las dos hebras de ADN forman una doble hélice.

El ADN posee información que es primordial para la determinación de nuestras características. Si se

pudiera extender el ADN de una célula, sus hebras alcanzarían una longitud cercana a los dos metros.
Entonces, ¿cómo es posible que el material genético esté almacenado al interior de un pequeño núcleo
celular?
En las células eucariontes, el ADN se encuentra asociado a un conjunto de proteínas globulares llamadas
histonas; estas proteínas permiten la compactación del material genético. El complejo generado por la
combinación de histonas y ADN se denomina cromatina.
Cuando la célula se alista para una división celular, la cromatina se condensa o compacta hasta alcanzar
su máximo grado de compactación, formando los cromosomas.
Proceso que se representa en el siguiente esquema:

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¿Hagamos un alto? Entonces puedes responder las siguientes preguntas…..

¿Cuál es el nombre de la base complementaria de la adenina (A)?

a. Citosina b. Timina c. Guanina d. Uracilo e. Tiamina

¿Qué diferencias reconoces entre genes, ADN y cromosomas? Explica con tus palabras en 2
líneas.
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Ahora, continuemos con nuestro estudio……​Lee con atención tu libro de Biología 2° Medio, la página
144, sobre Cromosomas y Cariotipo.

Estructura del cromosoma.

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CARIOTIPO HUMANO.
El número total de cromosomas de una
célula, ordenados por tamaño y forma, es
denominado ​CARIOTIPO​, y es propio para
cada especie. En él se distinguen dos tipos
de cromosomas: los ​cromosomas sexuales
(X e Y), que determinan el sexo de la
persona; y los ​cromosomas autosómicos​,
que presentan información para las mismas
características en ambos sexos.
Nuestras células somáticas están formadas
por 46 cromosomas organizados en 23
pares homólogos. De estos, 22 pares son
autosomas y 1 par corresponde a
cromosomas sexuales. Las células somáticas
de las mujeres portan dos
cromosomas X (XX); mientras que las células
de los hombres poseen un cromosoma X y un cromosoma Y (XY).

¿Hagamos un alto? Entonces puedes responder las siguientes preguntas…..

¿Cuál es el principal objetivo de la compactación del material genético en el núcleo?

a. Mantener protegido al material genético.
b. Permitir su distribución equitativa para la descendencia en el proceso de división celular.
c. Disminuir la capacidad de expresión de los genes.
d. Proteger el material genético de la acción de enzimas que lo degraden.
e. Favorecer la formación de cromatina.

Observa los siguientes cariotipos y responde las preguntas.

¿Qué diferencias distingues entre el cariotipo femenino y cariotipo masculino?

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¿Qué criterio se utilizó para ordenar los cromosomas en ambos cariotipos?
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Ahora, continuemos con nuestro estudio……​Lee con atención tu libro de Biología 2° Medio, las
páginas 148 – 154 - 155 – 156- 157 y 158.
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¿Cómo se hereda el ADN?

El proceso llamado Replicación del ADN

asegura la continuidad de la información
genética durante el crecimiento y reparación
de tejidos (mitosis), además asegura la
continuidad de la información genética de
padres a hijos (meiosis).
A través de la replicación se obtienen dos
copias idénticas de material genético a partir
de una doble cadena inicial de ADN.
El ciclo celular es el ciclo vital o ciclo de vida
de una célula. En las células eucariotas el
ciclo celular se ​divide en Interfase, en fase
M​ (mitosis o meiosis) ​y citocinesis​.
La etapa o fase M es la etapa en la que se
originan dos nuevas células idénticas entre
sí, gracias a que cada una de ellas recibe una
copia del material genético original.
Por lo tanto, antes de dividirse la célula debe copiar o replicar su ADN; de esta manera, cada célula hija
recibe un duplicado.
En la etapa de interfase, específicamente en la etapa S (síntesis) ocurre la replicación del ADN.

¿Cómo se dividen las células?

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AUTOEVALUACIÓN:
Hemos llegado al momento en el cual debes evaluar qué tanto has aprendido de los contenidos que
fueron abordados hoy, en relación a Genética. Para ello, debes poner una X en el recuadro que más te
identifique. Luego debes sumar tu puntaje y conocer en qué nivel de aprendizaje te encuentras.

Contenidos Entiendo el tema y Entiendo el tema pero no Comprendí sólo ciertas

puedo explicarlo a estoy segura de poder partes y no puedo
otra persona. explicarlo a otra persona. explicarlo a otra
(3 puntos) (2 puntos) persona. (1punto)
Experimento de
Hämmerling
Núcleo y sus
componentes
Estructura del ADN
Organización del ADN
Estructura del
cromosoma
Cariotipo humano
¿Cómo es el ciclo
celular?
¿Cómo se dividen las
células?

Mi puntaje obtenido es: ________________ Mi identificador es (L, ML o NL): ___________________

Puntaje Identificador Descripción

Obtenido
17 - 24 Logrado Has logrado todo el objetivo de aprendizaje propuesto en esta guía. Te invito
(L) a seguir buscando mayor información de los temas que más te interesaron y
reforzar los que más te costaron comprender.

9 – 16 Medianamente Has logrado alcanzar la mayoría de los objetivos del aprendizaje esperado.
logrado (MD) Para llegar a comprenderlos todos necesitas volver a estudiar algunos temas
y buscar otras formas de aprenderlos.

1–8 No Logrado Necesitas reforzar todos los contenidos nuevamente, vuelve a revisar los
(NL) temas trabajados y las actividades que desarrollaste, si es necesario hazlas
de nuevo. Además debes utilizar otra forma de apoyo como internet,
diccionario o algún libro de ciencias extra.

¡¡¡ATENCIÓN!!!!: ​Si durante el estudio de esta guía o al realizar las mini actividades
respectivas te surgen DUDAS: envía un correo al docente respectivo
cvillasenor@delsagradocorazon.cl​;
emellado@delsagradocorazon.cl​;
lvillagran@delsagradocorazon.cl​; en el correo deberás identificarte, con nombre,
curso y duda que tengas. La respuesta de tu profesora será dentro de la semana en
que realices tu consulta.
¡¡¡¡​MUCHO ÉXITO EN TU TRABAJO Y APRENDIZAJE!!!!!