Colegio Nº 50 El Bosque

Departamento de Lenguaje
8º año básico

EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

“El año de la ballena”

Nombres y Apellidos Curso Fecha

8º A

Puntaje máximo: 42 Puntaje obtenido: Nota Final:

puntos.

OA: 3-7
Indicadores de evaluación: Relacionan el texto con sus propias experiencias y ofrecen
una interpretación para un fragmento o el total de lo leído.
• Explican el o los conflictos de una narración.
• Describen los problemas a los que se enfrentan los personajes en un texto

I. Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta (1

punto cada una).
1.- ¿De qué libro fue sacado el título de la 2.- El tipo de narrador presente en la
novela?
a) La ballena dorada.
b) La ballena azul.
c) Moisés en el mar.
d) Moby Dick,la ballena blanca
3.- ¿Por qué Juan tiene tantos libros?
a) Porque trabaja leyendo para una
editorial, diario y otras personas.
b) Porque no se siente comprendido por
las personas y se refugia en la lectura.
c) Porque es un acumulador de libros.
d) Porque es un escritor frustrado.
5.- Según el texto ¿Quiénes son los
lobotomizados?
a) Las personas que tienen un accidente
y no se recuperan.
b) Gente que habla o ríe pero que por
dentro están muertos o vacíos.
c) Aquellas personas que no logran ser
felices.
d) Todos los adultos sobre los 40 años.
7.-El fragmento ”Los adultos se juntan a
conversar en los almacenes, toman té
con galletas o se ríen de las mismas
cosas” corresponde a:
a) Narración
b) Descripción
c) Diálogo
d) Expresión de emociones
9.-En el fragmento “La gran trifulca de mi 10.-¿Qué piensa la madre del
hermana abofeteando a mi papá había
sido cuatro días antes” la palabra
subrayada significa:
a) Amenaza
b) Discusión
c) Enredo
d) Escándalo
historia es:
a) Narrador protagonista, primera
persona.
b) Narrador observador.
c) Narrador en tercera persona,
personaje.
d) Narrador omnisciente.
4.-¿Qué quiere decir la expresión
“escribe para no sentir una tormenta
dentro de su cabeza”?
a) Escribe para olvidar.
b) Escribe para desahogarse.
c) Escribe para ser mejor persona.
d) Escribe para comunicarse.
6.-¿Por qué Ismael debe cambiarse de
casa?
a) Porque sufre un accidente.
b) Porque su madre enferma gravemente.
c) Porque sus padres se separan.
d) Porque sus padres pierden sus
trabajos y deben ahorrar.
8.-¿Cuáles son las características
sicológicas predominantes del
protagonista?
a) Perseverante y optimista.
b) Introvertido y pesimista.
c) Desmotivado y triste.
d) Despreocupado, nada le importa.
protagonista acerca de él?
a) Que es precioso.
b) Que está bien vestido.
c) Que se viste mal.
d) Que tiene gusto idiota.

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11.-¿Qué sentimiento predomina en
Ismael al inicio de la historia?
a) La alegría
b) La solidaridad
c) La rabia
d) La tristeza
13.-¿Cuál crees que es el propósito del
padre de Ismael al repetirle que debe ser
el mejor?
a) Quiere que tenga éxito en la vida.
b) Quiere que sea feliz.
c) Quiere que se una más a él.
d) Quiere que deje la soledad.
15.- ¿Qué significa la expresión “hice
cortocircuito y chirrié como cuando se
acoplan los parlantes”?
a) Que se produjo un corte de luz.
b) Que se le vinieron todas las ideas a la
cabeza.
c) Que no tiene idea de lo que le pasaba.
d) Que no puede pensar en nada, se
bloqueó.
17.-¿Cuál crees que es el propósito del
autor al tocar el tema del acoso escolar
en la historia?
a) Mostrar algo que a veces ocurre.
b) Hacernos sentir simpatía por Ismael.
c) Entender cómo son los liceos.
d) Promover la empatía para evitar que
dejemos pasar el acoso.
19.-En base al texto ¿Qué crees que
significó la llegada de Damián en la vida
de Ismael?
a) El encuentro de un verdadero amigo y
compañero.
b) El fin de su historia en el liceo.
c) Un problema más por resolver.
d) El mayor sufrimiento de su vida.
21.- ¿Qué representa Claudia para
Ismael?
a) La única que lo entendía y contenía al
máximo.
b) Una especie de madre asfixiante.
c) Una desconocida e incomprensible.
d) La hermana que nunca tiene tiempo.
23.-El tema principal que se presenta en
la novela es:
a) La desconexión entre los adultos y los
jóvenes.
b) El doloroso paso de la niñez a la
adolescencia.
c) Lo complejo de una separación.
d) La destrucción de una familia.
25.- ¿Cuál crees que es el principal
mensaje que quiere transmitir el texto
leído?
a) Que la vida no es sencilla de enfrentar
para nadie.
b) Que todas las personas tenemos
cosas que superar.
c) Que aunque seas joven puedes amar y
sufrir intensamente.
d) Que nada es definitivo.
12.-¿Por qué el protagonista comienza a
escribir un diario de vida?
a) Para registrar sus pensamientos.
b) Para dejar un recuerdo en la vida
c) Para cumplir el deseo de ser escritor
d) Para liberarse de los conflictos.
14.-¿Qué representa simbólicamente la
“escafandra” a la que se refiere siempre
Ismael?
a) Un escudo frente a lo que pasa.
b) Un escondite favorito de infancia.
c) Un modo de disimular su pena.
d) Su indiferencia frente al mundo.
16.-¿Qué diferencia fundamental tenía el
colegio antiguo de Ismael frente al
colegio nuevo?
a) El que el nuevo era solo de hombres.
b) El antiguo era muy liberal.
c) El nuevo es católico y estricto.
d) El nuevo es colegio mixto y tiene
compañeras.
18.-¿Qué buscaba el padre al regalarle
un bajo a Ismael?
a) Que lo dejara en paz.
b) Premiarlo por sus buenas notas.
c) Que se expresara con la música.
d) Que dejara de pelear con todos en la
casa.
20.-¿Qué representó la música en la vida
de Ismael al armar la banda?
a) Una forma de atraer mujeres.
b) Una distracción de sus problemas.
c) Una forma de pelear con sus padres.
d) Una forma de desahogarse que le
permitió mejorar su vida.
22.-¿Cuál crees que fue la motivación de
Damián para traicionar a Ismael?
a) Simplemente se enamoró como él.
b) No tuvo culpa pues Daniela lo buscó.
c) Fue competitivo y quiso ganarle
quitándole la enamorada.
d) Solo buscó dañarlo por odio.
24.-¿Qué papel representa Daniela en la
historia?
a) La mejor amiga.
b) La desilusión y el odio.
c) El primer amor.
d) La rabia y la venganza.
26.- El libro lleva el título de “El año de la
ballena” porque
a) Fue un año de consolidación de
sentimientos experimentados.
b) Fue un año de puros fracasos en
diferentes aspectos de su vida.
c) Fue un año en que tuvo que
enfrentar muchos cambios en su vida.
d) Fue un año en que se enamoró
por primera vez.
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27.- ¿Qué hecho impactó tristemente la 28.-De acuerdo a sus características
vida de Damián? ¿Cómo se clasifica el texto leído?
a) El fin de la banda de rock. a) Mito
b) Repite el año escolar. b) Leyenda
c) La agonía y muerte de su madre. c) Cuento
d) El abandono de su polola. d) Novela
29.-El enunciado que mejor resume el
texto leído es:
a) Un joven enfrentado a los cambios
propios de su edad logra vencer sus
miedos.
b) Un joven es abandonado por su novia
y debe vivir solo.
c) Un joven ve su vida destruída por el
caos familiar.
d) Una familia intenta reconstruir su hogar
en medio de una crisis.

30. Pregunta de desarrollo: Responde la siguiente pregunta de la forma más completa

posible: ¿Qué piensas de las actitudes y acciones de Ba, Be y Bu en la historia?
¿Cómo habrías resuelto tú ese conflicto? Plantea claramente tu opinión y justifica tu
respuesta con dos argumentos que citen el libro. Observa la lista de cotejo para tu
respuesta.

Lista de cotejo

Criterios de evaluación Ptje. Ptje

ideal obtenido
Plantea su opinión 1
Entrega dos argumentos, comentando 1 ó 2 acontecimientos 2
importantes ocurridos en el texto que refuercen su
apreciación.
Responde con claridad y plantea solución al problema. 1
Su respuesta demuestra aprendizajes significativos 1
Su respuesta es coherente 1
Su léxico (vocabulario) es variado. 1
Evita repeticiones de palabras e ideas. 1
Presenta la totalidad de palabras requeridas (80 a 120) 2
Presenta 3 faltas de ortografía. 1
Su letra es legible. 1
Total 12
ptos.