INTRODUCCION

A lo largo del desarrollo de nuestra carrera de psicología, se nos van a inculcar

métodos o técnicas eficaces que nos permitirán realizar una entrevista adecuada,
esto permanecerá en nosotros por así decirlo, toda la vida ya que es una
herramienta básica de debe tener todo psicólogo para el buen desarrollo de su
carrera, esto es una herramienta que nos ayudara en el desenvolviendo
académico y profesional. De tal manera, que nosotros nos sintamos cómodo y
principalmente nuestros clientes debido a que las técnicas se deben adecuar a él,
mas no hacer que los métodos que conozcamos se adecuen de una manera que
el paciente se sienta incómodo. Pero no se podría realizar tal acción
adecuadamente, sin la práctica, ni mucho menos sin un conocimiento base
previo, para saber los puntos más importantes o los pasos que se pueden seguir
y a que nos vemos enfrentados. El libro DMS IV Manual Diagnóstico y Estadístico
de los Trastornos Mentales, es un libro muy conocido, es un sistema de
clasificación de los trastornos mentales que proporciona descripciones claras de
las categorías diagnósticas, con el fin de que los clínicos e investigadores de las
ciencias de la salud puedan diagnosticar, estudiar e intercambiar información y
tratar los distintos trastornos. brinda también, estableciendo claramente los
criterios que los definen y ayudando a asegurar que el diagnóstico sea preciso y
consistente, es de gran ayuda para los estudiantes que buscar conocimiento
porque, vendría hacer como una guía para realizar dicha entrevista, debido a que
nos muestra en el capítulo II el cual vamos a tratar, brinda estrategias para la
relación. Es importante señalar que en este capítulo encontraremos ciertos
puntos los cuales se deben identificar durante la entrevista. Si nos percatamos
este capítulo se preocupa por cómo se siente el evaluador y evaluado explicando
que es impórtate que los dos muestren cierta comodidad y compromiso con la
dificultad del paciente, dejando en claro las posibilidad de una recuperación o la
liberación que debe tener el paciente en sus daciones sin ser autoritarios,
porque, nosotros si bien es cierto somos un líder para ellos mas no podemos
tomar las decisiones por ellos por más difícil que parezca la situación somos
como una guía que brinda apoyo, seguridad, confianza y sobre todo la empatía
con nuestro paciente sin sobrepasarte de los niveles que muestre el paciente en
cuanto a confianza y tampoco el con nosotros. Es de suma importancia recalcar
que cuando el paciente identifique sus síntomas y denotemos su introspección se
nos hará un poco más fácil establecer los objetivos para así pasar a demostrar
nuestros conocimientos para que el paciente nos vea con la capacidad de
atender su dificultad y nos brinde la información que requerimos para así llegar
al diagnóstico esperado y se pueda brindar una atención significativa y se el
procedimiento de rehabilitación o mejoramiento.
Conclusiones:
1. El evaluador debe establecer un nivel de confianza empezando con una
conversación simple, como un tema fácil de conversar, para que el
paciente muestra seguridad, confianza y pueda contar sus cosas de una
manera relajada y cómoda, brindamos la información que necesitamos.
2. Mostar apoyo, cuando denotemos el sufrimiento por el cual este pasando
el paciente mediante la empatía para que sienta que lo comprendemos y
lo escuchamos diciéndole como se debe sentir y preguntar con los
mismos términos que el menciona que significan para el para así lograr
más comprensión con la situación.
3. Debemos identificar la introspección, que muestre el paciente en cuanto
a su dificultad esto nos ayudara a establecer los objetivos terapéuticos.
4. Al llegar a los objetivos seguidamente, se debe mostrar nuestros
conocimientos para el evaluado perciba nuestra capacidad para
intervenir su dificultad, contestándole dudas o pensamientos inconclusos.
5. Para establecer el liderazgo se debe motivar y guiar al paciente para que,
si bien acepte su dificultad y se sienta capaz de superarlo, más no liderar
de manera autoritaria ya que cada acción que realice debe ser por su
decisión.
6. En cuanto a equilibrio de papeles, el que debemos que establecer, es el
oyente empático Logra que el paciente se sienta cómodo, es sensible a su
sufrimiento y expresa su compasión.