ESCUELA RIO BUENO

EDUCA DESDE 1842

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

CS NATURALES: “Nutrición y Salud” PRUEBA

DE:
NOMBRE FECHA NOTA
ALUMNO (A)
PROFESOR (A) Jessica Pilar Ramírez Münzenmayer CURSO
PUNTJE IDEAL 27 Pts. PUNTAJE
REAL
OA 5 Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados
OBJETIVO DE por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando: > La digestión de los
APRENDIZAJE alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre. > El rol
del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos
y anticuerpos. > El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar. > El rol
del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en
el cuerpo y la eliminación de desechos. > La prevención de enfermedades debido al consumo
excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, grasas y sodio, que se relacionan con estos sistemas.
OA 7 Analizar y evaluar, basados en evidencias los factores que contribuyen a mantener un cuerpo
saludable, proponiendo un plan que considere: > Una alimentación balanceada. > Un ejercicio físico
regular. > Evitar consumo de alcohol, tabaco y drogas.
HABILIDAD l. Comunicar y explicar conocimientos provenientes de investigaciones científicas*, en forma
oral y escrita, incluyendo tablas, gráficos, modelos y TIC.
INSTRUCCIONES GENERALES
 Contestar la prueba con lápiz pasta azul o negro, solo cuando estés seguro(a) de tu respuesta.
 Si entregas la prueba con lápiz grafito o utilizas corrector, pierdes el derecho a apelar posteriormente, en caso de errores
en la corrección.
 Prohibido solicitar materiales como goma, lápices, sacapuntas, etc. a otros compañeros, con el fin de evitar distracciones
o interrupciones.
 Prohibido utilizar teléfonos móviles y demás instrumentos de comunicación o reproducción.

I. ESCRIBE EL NÚMERO DE CADA CONCEPTO, FRENTE A LA DEFINICIÓN

CORRESPONDIENTE A CADA UNO DE ELLOS. (1 Pto. c/u)

1. Diabetes _____ Restricción abusiva de la ingesta de alimentos.

2. Bulimia _____ Sustancias que trastocan el funcionamiento del cerebro, dando

lugar a distorsiones de la realidad.

3. Depresoras _____ Aparición de episodios de atracones de comida, en general con un

alto contenido calórico.

4. Anorexia _____ Sustancias que aceleran el funcionamiento habitual del cerebro.

5. Drogas _____ Enfermedad crónica e irreversible del metabolismo en la que se

produce un exceso de glucosa o azúcar en la sangre.

6. Alucinógenas _____ Sustancias que tienen en común su capacidad para entorpecer y

ralentizar el funcionamiento habitual del cerebro.

7. Estimulantes _____ Enfermedad que se caracteriza por una acumulación excesiva

De grasa en el cuerpo.

8. Obesidad _____ Cualquier sustancia que, al interior de un organismo viviente, puede

modificar su percepción, estado de ánimo, cognición, conducta o
funciones motoras.

II. COMPLETA CON VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA. NO OLVIDES

JUSTIFICAR LAS FALSAS. (2 Pts. c/u)
1. _____ La diabetes es una enfermedad en la que se siente un sentimiento de culpa, lo que lleva a la
inducción de purgas y vómito.
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2. _____ La anorexia es una enfermedad que tiene como principal consecuencia un índice de masa corporal
excesivamente bajo.
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3. _____ Una de las principales causas de la obesidad, es la disminución de la secreción de la hormona
insulina o a una deficiencia de su acción.
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4. _____ Algunos de los síntomas de la bulimia son: Sarpullido o infecciones en los dobleces de la piel y
sentir que te falta el aire con el mínimo esfuerzo.
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III. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1) ¿Qué diferencia existe entre Drogas Lícitas e Ilícitas? (3 Pts.)

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2) ¿Cómo se clasifican las drogas según el efecto que producen en el organismo? (3 Pts.)

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 ______________________________________
 ______________________________________

3) Señala, ¿cuál de las siguientes drogas son lícitas o ilícitas? (1 Pto. c/u)
 Marihuana ____________________
 Cocaína ____________________
 Tabaco ____________________
 Éxtasis ____________________
 Alcohol ____________________