Actividad 1

El concepto de inclusión

y diversidad

Presentado por:

William Camilo Rubio

López

ID 100061551

TUTOR:

Sandra mena

Cátedra inclusión

UNIVERSIDAD

IBEROAMERICANA

BOGOTA

2020
 Es el modo en que se incluyen todos
los sectores de una sociedad sin
discriminación alguna.

La Inclusión es un enfoque que La exclusión es el rechazo a otro

responde positivamente a la tipo de personas que no estén en
diversidad de las personas y a las Inclusión las mismas igualdades, una
diferencias individuales. persona excluida es una persona
rechazada por un circulo social.

La inclusión se ve reflejada desde niños en las

escuelas donde se debe incluir y no excluir a cualquier
persona por alguna condición distinta que lo haga
diferente.
 Se refiere a la diferencia o a la distinción entre
personas, animales o cosas, a la variedad, a la
infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la
desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad.

No hay diversidad en una sociedad

La diversidad hace referencia cuando toda su comunidad es igual
a la variedad, diferencias, las Diversidad y todo lo que los rodean son iguales
cosas distintas. ya que no se amplía la diversidad
en esa sociedad

La diversidad cultural o diversidad de culturas refleja la

multiplicidad, la convivencia y la interacción de las
diferentes culturas coexistentes, a nivel mundial y en
determinadas áreas, y atiende al grado de variación y
riqueza cultural de estas con el objetivo de unir y no de
diferenciar.
Referencias

- Camilloni, A. R. W. (2008). El concepto de inclusión educativa: definición y

redefiniciones. Políticas Educativas, 2(1). Recuperado de:

http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/18347-
65617-1-PB.pdf

- Beltrán-Villamizar, Y. I., Martínez-Fuentes, Y. L., & Vargas-Beltrán, Á. S. (2015). El

sistema educativo colombiano en el camino hacia la inclusión: Avances y retos. Educación
y Educadores, 18(1), 62-75. Recuperado de:

http://bit.ly/2qzn0YF