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Alimentation et digestion
Introduction :
Les aliments que nous ingérons parcourent un long chemin dans le tube
digestif avant d’être assimilés par le corps.
Appareil digestif :
Déf inition L'appareil digestif est composé du tube digestif, où circulent les
aliments, et des glandes digestives qui lui sont associées.
Tube digestif :
Déf inition Le tube digestif désigne l’ensemble des organes par lesquels
passent les aliments.
Glandes digestives :
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Nutriment :
La bouche permet d’ingérer les aliments. Une fois avalés, les aliments
passent par l’œsophage, un long tube reliant la cavité buccale à l’estomac.
L’estomac est un organe en forme de poche, qui garde les aliments pendant
plusieurs heures pour les dégrader chimiquement.
Une fois que les aliments sont assez digérés, ils passent dans l’intestin grêle.
Dans la première partie de l’intestin grêle, les sucs digestifs de plusieurs
glandes sont déversés.
Enf in, l’anus est l’orif ice permettant la sortie de ce qui n’a pas été digéré,
c’est à dire des aliments pas suff isamment digérés et des nutriments non
absorbés.
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La transformation des aliments en nutriments, et leur
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absorption
a. La digestion mécanique
Les aliments broyés s’accumulent ensuite dans l'estomac. Les muscles qui
forment la paroi de l'estomac se contractent et créent des mouvements de
brassage. Le contenu de l'estomac est ainsi brassé et mélangé durant environ
quatre heures.
b. La digestion chimique
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La digestion chimique est un processus qui se fait en même temps que la
digestion mécanique, qu’il vient compléter en s'attaquant à la nature même
des aliments.
Les liquides permettant la digestion chimique sont produits et sécrétés par les
glandes digestives, et sont déversés dans le tube digestif. Ils contiennent des
enzymes, qui vont aider à dégrader les aliments en nutriments.
Enzyme digestive :
Déf inition Substance sécrétée par les glandes digestives qui dégrade les
aliments.
Dans la bouche, les glandes salivaires sécrètent la salive qui permet à la fois
d’humidif ier la bouche et d’aider la progression des aliments dans l’œsophage.
L’estomac, quant à lui, sécrète les sucs gastriques qui se mélangent au contenu
du repas ingéré. Ces sucs dégradent très fortement les particules alimentaires
par des réactions chimiques, les grosses molécules formant les aliments
deviennent des molécules plus petites.
Dans l’intestin grêle, des sucs digestifs vont aussi se mélanger à ce qui a été
prédigéré par l’estomac. Ces sucs digestifs sont produits par des glandes
annexes :
la bile, produite par le foie, permet de mélanger les lipides et l’eau, c’est
l’émulsion ;
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Glande :
Pour que les aliments digérés puissent être utilisés par le corps, nous devons
absorber les nutriments en les faisant passer dans le sang.
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L’intestin grêle est un organe dont la morphologie favorise l’absorption. En
effet, la paroi de l’intestin est constituée de plis, appelés villosités, augmentant
la surface d’échange entre l’intestin grêle et les nutriments.
Les glucides, protéines et lipides passent dans le sang ou la lymphe au niveau
de la paroi de l’intestin grêle, qui est richement vascularisée.
Le sang arrivant au niveau d’une villosité de l’intestin est pauvre en nutriments.
Au contact des cellules de l’intestin, il se charge en protéines et glucides, et
repart enrichi.
Pour avoir une alimentation équilibrée, c’est-à-dire qui réponde aux besoins de
notre corps, il est nécessaire de comprendre ses besoins.
Les aliments qui constituent un repas sont composés de matière minérale (eau,
sels minéraux), de glucides (sucres), de lipides (graisses), de protéines, et de
vitamines. Ils apportent au corps l’énergie dont il a besoin.
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L’apport en nutriments doit être qualitatif et quantitatif. Il doit
contenir assez d’énergie pour subvenir aux besoins, c’est l’aspect
quantitatif, mais les aliments de notre ration doivent aussi
À retenir apporter tous les éléments indispensables, c’est l’aspect qualitatif.
Les quantités des différents groupes doivent être respectées pour
satisfaire les besoins nutritionnels.
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Conclusion :
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