CENTRO EDUCATIVO AMERICANO ROYEF

“Formando en valores y Dejando Huellas en la Enseñanza“

Aprobado bajo la resolución 4818 del 7 de diciembre del 2016
CODIGO DANE: 370001039344 NIT.900.760.020-2

GUIA DE APRENDIZAJE # 2
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA DE INICIO: FINALIZACION:
ÁREA: Ciencias sociales GRADO: Cuarto
MEDIADOR: Katherine Terán Ospino PERIODO: I Valoración:
Competencia: Explica la importancia de la posición geográfica y astronómica de la tierra a través
de sus características físicas del territorio, su variedad de climas, paisajes y beneficios para las
actividades económicas.
Derechos básicos de aprendizajes:
Comprende la importancia de cada uno de los elementos que conforman el sistema solar a partir de
las características, su ubicación e influencia en la superficie de la tierra.
Aprendizajes:
 Los movimientos de la tierra.
 La representación de la tierra.
 Los paisajes de la tierra

Exploración de Saberes Previos:

1)- Explica de qué manera se produce el día y la noche.

2)- ¿Qué movimientos tiene nuestro planeta?

Fundamentación Teórica:
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Actividades de Aplicación:

3)- Escribe rotación y traslación según corresponda.

______________________ ________________________

4)- Relaciona.

El movimiento de rotación de la tierra

da origen a: Las estaciones.

La tierra tarda en girar sobre si misma. 365 días.

El movimiento de traslación de la
tierra da origen a: El día y la noche.

La tierra tarda de girar alrededor del 24 horas.

sol.

Actividades de Investigación:

5)- ¿De qué otra manera podemos representar la tierra?

6)- ¿Por qué existen diferentes clases de mapas?

Actividades de Resolución Problemas:

7)- ¿Cuáles son los elementos de un globo terráqueo?

8)- ¿Qué diferencia existe entre un globo terráqueo y un planisferio?

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Actividades de Evaluación:

9)- Responde y completa.

En el paisaje de zona tropical encontramos: __________________ y ________________.

En el paisaje de climas secos encontramos: __________________ y _________________.

En los paisajes mediterráneos encontramos: _________________ y _________________.

10)- Escribe verdadero o falso.

Los paisajes se dividen en zona cálida, zona fría y zona templada. ______

Colombia es un país que posee diversidad de climas y paisajes. ______

Los cactus se pueden encontrar en los climas fríos. _____

La sabana pertenece a la zona tropical cálida. _____

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS:
-Guía del docente zoom a ciencias sociales del grado 4.

“La protección de nuestro mundo humano se encuentra en el corazón humano, en el

pensamiento humano, en la responsabilidad humana.”
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