UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

Pró-Reitoria de Graduação
End: Av Antônio Carlos, 6627 – Reitoria – 6° andar
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PLANO DE ENSINO – ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

DEPARTAMENTO: DIREITO PÚBLICO

TÍTULO DA ATIVIDADE ACADÊMICA CURRICULAR CÓDIGO: CARGA HORÁRIA

TÓPICOS EM TEORIA DO ESTADO C DIP 053 Teórica Prática Total
30 30
NATUREZA ( ) OBRIGATÓRIA (X) OPTATIVA NÚMERO DE VAGAS:
PROFESSOR: Marcelo Andrade Cattoni de Oliveira
EMENTA
A Ética e a Política da Libertação, de Enrique Dussel

OBJETIVOS
Contribuir para uma reflexão crítica sobre a Teoria do Estado, do Direito e da política, desenvolvida na modernidade, no marco decolonial
e transmoderno da Ética e da Política da Libertação, de Enrique Dussel.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade 1 - Apresentação
Unidade 2. Filosofia da Libertação, pensar desde o sul e transmodernidade: transmodernidade, interculturalidade e pensamento
decolonial.
Unidade 3 – As 14 teses de ética da libertação: Da moral do sistema à ética crítica
Unidade 4 – As 20 teses sobre a política: Da ordem vigente à transformação crítica do político
.
02/03 a 06/03 - Apresentação do curso e Transmodernidade e interculturalidade, 1 (aula presencial: 1:40h) CH REMOTA

09/03 a 12/03 - Transmodernidade e interculturalidade, 2 (aula presencial: 1:40h) 26h

2h semanais em
03/08 a 07/08 – A Filosofia da Libertação frente aos estudos pós-coloniais, subalternos e a pós-modernidade.
média
Roteiro de estudos/Fórum de debates.
Vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=h2y8gvQ74UU&list=PLO1XTgj_qEKVcaemoY73_SK3piPSOwwdL&index=3
(“Transmodernidade”)
https://www.youtube.com/watch?v=GDe86caPDjM&list=PLO1XTgj_qEKVcaemoY73_SK3piPSOwwdL&index=7 (“O
pós-moderno”)

10/08 a 14/08 Ética – Aula síncrona (13/08) – Introdução às teses de Ética da Libertação. Tese 1: “A ética como teoria
geral dos campos práticos”. Roteiro da aula. Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=dni4elVG5TA (“14 Teses de
Ética”)

17/08 a 21/08 Ética – Teses 2 a 4 – Roteiro de estudos/Fórum de debates – (20/08) - Envio do estudo dirigido sobre
Transmodernidade e Filosofia da Libertação.

24/08 a 28/08 Ética – Teses 5 a 7 – Roteiro de estudos/Fórum de debates.

31/08 a 04/09 Ética – Teses 8 a 10 – Passagem à “Ética crítica” – Roteiro de estudos/Fórum de debates.

07/09 a 11/09 Ética – Tese 11 a 13 – Roteiro de estudos/Fórum de debates.

14/09 a 18/09 Ética – Tese 14 e conclusão da segunda parte – Roteiro de estudos/Fórum de debates.

21/09 a 25/09 Política da Libertação – Aula síncrona (24/09)– Introdução à Política da Libertação. Teses 1 a 5. Roteiro
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da aula/Fórum de debates.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=YOA_nlq6Ll0&list=PLO1XTgj_qEKVcaemoY73_SK3piPSOwwdL&index=5
(“A ordem política vigente”)

28/09 a 02/10 Política da Libertação – Teses 6 a 10 – Roteiro de estudos/Fórum de debates. Envio de estudo dirigido
sobre Ética.

05/10 a 09/10 Política da Libertação – Teses 11 a 14 – Roteiro de estudos/Fórum de debates.

12/10 a 16/10 Política da Libertação – “A transformação crítica do político”. Roteiro da aula/Fórum de debates.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=qaI3VE-NAHA&list=PLO1XTgj_qEKVcaemoY73_SK3piPSOwwdL&index=8
(“A transformação crítica do político”)

19/10 a 23/10 Política da Libertação – Teses 15 a 17 – Roteiro de estudos/Fórum de debates..

26/10 a 30/10 Política da Libertação – Teses 18 a 20 – Roteiro de estudos/Fórum de debates.

02/11 a 06/11 Finalização – Envio do estudo dirigido sobre Política.

METODOLOGIA
Serão ministradas duas aulas expositivas síncronas (na proporção de 1/15h) e atividades assíncronas, tais como fórum de discussão,
vídeos, roteiros de estudos e leitura de textos, estudos dirigidos, sendo que todas as atividades disponibilizadas via Moodle. Toda semana,
será aberto novo tópico de debates, no Moodle, conforme cronograma acima. Questões apresentadas pela turma serão mediadas e
respondidas pelo Professor.

ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

Três estudos dirigidos, em grupo de 6 alunos: o primeiro valendo 30 pontos (20/08); o segundo valendo 40 pontos (01/10); e o terceiro
valendo 3º pontos (05/11).
TECNOLOGIAS DIGITAIS UTILIZADAS
Moodle (abertura semanal de fóruns de debates e disponibilização de atividades), Utilitários (envio de roteiro de aulas e de
estudos dirigidos), Microsoft Teams (aulas síncronas).
BIBLIOGRAFIA

Bibliografia básica
Dussel, Enrique. 20 teses de política. São Paulo: Expressão Popular, 2007. Disponível em
https://www.enriquedussel.com/txt/Textos_Libros/56.20_Teses_politica.pdf
Dussel, Enrique. 14 tesis de Ética. Madrid: Trotta, 2016. Disponível em
https://www.enriquedussel.com/txt/Textos_Libros/68.14_Tesis_Etica.pdf
Dussel, Enrique. Transmodernidade e interculturalidade: interpretação a partir da filosofia da libertação. Disponível
em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69922016000100051
Dussel, Enrique. A Filosofia da Libertação frente aos estudos pós-coloniais, subalternos e a pós-modernidade.
Disponível em https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revistaceaju/article/download/31230/22190

Enrique Dussel no YouTube https://www.youtube.com/channel/UC53VTi_y2vEHo4FQIMIFDaA

REFERENDADO EM _______/______/2020 pelo Colegiado do curso de Graduação em ___________, conforme determina o inciso II, art.
4º da Resolução CEPE No 02/2020, de 9 de julho de 2020.