CRONOGRAMA PRIMERA SEMANA DE LA CÁTEDRA DE DEMOCRACIA Y PAZ

Bienvenidos al primer semestre del 2020 de la Cátedra DE DEMOCRACIA Y PAZ – 914407 del Programa de Lic. En
Educación Infantil. La Cátedra de Democracia y Paz brinda herramientas para reflexionar, analizar y reconocer
que todos somos seres humanos que merecemos respeto, equidad entre todos sin discriminación académica,
racial, religiosa, política, sexual, etc. para llevar una vida humana con dignidad. Hay una larga tradición de ver la
democracia y la educación interconectadas: la democracia como un valor básico y práctico en la educación, y la
educación como un medio para fortalecer y sostener la democracia

Se solicita comedidamente atender las instrucciones y el cronograma presentado en los documentos

entregados.

Curso: CÁTEDRA DE DEMOCRACIA Y PAZ – 914407

COORDINACIÓN de la cátedra
DECANA Facultad de ciencias humanas y Luz Haydee González
de la educación Ocampo
DIRECTORA Escuela de humanidades Edith Llanos García
DOCENTE Coordinador cátedra Claudio Vinicio Vélez Suárez
Democracia y Paz
correo electrónico de la
Cátedra Democracia y Paz claudio.velez@unillanos.edu.co
Para cualquier Asesoría o
Consulta.

HORARIO Horario de clase: 06:00 pm – 10:00 pm los lunes

Horario de actividades de los estudiantes en la plataforma Moodle : 9:30 – 10:00 pm
Links 1. Al ingresar le pedirá usuario y clave de Moodle de estudiante.
El usuario de ingreso es el nombre de su correo institucional. Ejm: José Manuel Rodríguez
Díaz, correo institucional josemrd@unillanos.edu.co
Usuario de la plataforma: josemrd
Contraseña: Código del estudiante
Una vez tenga su usuario y clave, para inscribirse al curso por primera vez ingrese por este
enlace:
https://meet.google.com/tau-aqpt-uab
En caso de que no les funcione el enlace ingresen a su correo institucional y la parte izquierda
en la columna donde seleccionan correos recibidos, busquen la opción:
Meet / unirse a una reunión
Se despliega una ventana que pide código de reunión.
El código es: tau-aqpt-uab

Modulo 1 LA FORMACIÓN EN LOS PRINCIPIOS DEMOCRÁTICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL Y

GÉNERO.
Modulo 5 PARTICIPACIÓN EN LOS ESPACIOS DEMOCRÁTICOS UNIVERSITARIOS
FECHA DE Inicio
ENCUENTROS 03-08-2020 Finaliza el 28-09-2020
Motivar a los estudiantes Participar con aportes críticos, observaciones y
en la importancia de aportes a la orientación del curso a desarrollar
comprender como la sobre DEMOCRÁCIA y orientado a la participación,
Conducta de 03-08- PRINCIPIOS para así tener una mejor comprensión del curso.
entrada, 2020 DEMOCRÁTICOS está
metodología y lunes directamente relacionado
criterios de con los sistemas
evaluación socioculturales, laborales
y empresariales.
Siempre que se habla de democracia, desde cualquier perspectiva, se tiene
que hablar de la ciudadanía. Democracia y Ciudadanía son dos conceptos
centrales en el pensamiento político de nuestro tiempo, estrechamente
vinculados.
La democracia, es el ámbito de libertad, en el cual cada uno de los
protagonistas de la democracia interactúan, con base en una ley suprema, la
Constitución, en donde se fijan las reglas en que cada parte debe actuar y
asumir en tiempo y forma los derechos y obligaciones que fija la ley máxima. La
LA FORMACIÓN
ciudadanía implica no sólo la existencia de derechos, sino también de
EN LOS 03-08-2020
obligaciones, y esto exige que las instituciones del Estado funcionen de una
PRINCIPIOS lunes
determinada manera, como componentes de un Estado de derecho, un Estado
DEMOCRÁTICOS
democrático y un Estado social.
Video sobre La Historia de la Democracia
https://www.youtube.com/watch?v=_uIDdKPqUs8
¿Por qué Sócrates odiaba la democracia? - School of Life
https://www.youtube.com/watch?v=R3mRb60L1iM
Valores de la Democracia
https://www.youtube.com/watch?v=5NJbYwGYbh8&t=55s
https://www.youtube.com/watch?v=5NJbYwGYbh8&t=55s
PRINCIPIO DEMOCRÁTICO y PRINCIPIO DE AUTONOMÍA
https://core.ac.uk/download/pdf/61893534.pdf
https://core.ac.uk/download/pdf/61893534.pdf
el Estado democrático, sus principios, sus amenazas
https://www.um.es/sabio/docscmsweb/aulademayores/el_estado_democratico
__sus_principios_amenazas_y_modelos.pdf
La composición de la población, su estructura y su dinámica están fuertemente
interrelacionadas con la sociedad de la que forman parte. La diversidad cultural
no es otra cosa que la convivencia en términos más o menos armónicos de dos
o más vertientes culturales humanas en un mismo territorio político o una
03-08- misma nación. Esto supone la aceptación recíproca entre
2020 las culturas convivientes, generando conjuntamente una variedad (lingüística,
lunes gastronómica, religiosa, artística, etc.) que incrementa el capital cultural del
país o la región.
En otros tiempos las sociedades estaba más aislada debido a la menor
interconexión existente entre las poblaciones, pero en la actualidad, vinculado
 con el proceso de globalización emergente, está produciéndose una continua y
mayor interdependencia de los fenómenos demográficos que afectan a las
sociedades.
Características Demográficas y Diversidad Cultural en el mundo actual
https://www.youtube.com/watch?v=kIhSyM0jSgs
DIVERSIDAD Diversidad cultural en el mundo
CULTURAL https://www.youtube.com/watch?v=E1LeYQxXcRw
Diferencia entre etnia y cultura
https://www.youtube.com/watch?v=K0Wg3H3NcPU
La igualdad de género no solo es un derecho humano fundamental, sino que
es uno de los fundamentos esenciales para construir un mundo pacífico,
03-08-2020 próspero y sostenible. Se han conseguido algunos avances durante las últimas
lunes
décadas: en la sociedad, ha disminuido el matrimonio precoz; hay más mujeres
con cargos en parlamentos y en posiciones de liderazgo, y las leyes se están
reformando para fomentar la igualdad de género.

“La sociedad a los hombres les impone roles, acciones y comportamientos.

Y GÉNERO.
También impone maneras de sentir y de pensar (…) Al tratar de deconstruir la
manera en que como hombres nos relacionamos con el mundo nos damos
cuenta que ser hombre y feminista no es una oportunidad sino una necesidad”,
dijo el politólogo colombiano Johan Felipe López en una conversación con la
periodista de France 24, Liliana Valencia.
HISTORIA DEL FEMINISMO EN 10 MINUTOS
https://www.youtube.com/watch?v=0my1oddgK5g
EL ACCESO DE LAS MUJERES A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3360053.pdf
Perspectiva De Genero
https://www.youtube.com/watch?v=fO8iRyUqC4A

La democracia es hoy, en tanto participativa y representativa, una gramática

social incluyente y no solo una forma de gobierno atada a la sistematicidad de
lo político. Democratizar la universidad es aún una tarea pendiente del
movimiento universitario, por ello insiste y persiste en las diversas coyunturas
GÉNERO FORO históricas, es importante tener el referente de la conferencia Mundial sobre
Educación Superior 2009: se dice: “4. La educación superior debe no solo
proporcionar competencias sólidas para el mundo de hoy y mañana, sino
contribuir además a la formación de ciudadanos dotados de principios éticos,
28-09-2020 comprometidos con la construcción de la paz, la defensa de los derechos
lunes humanos y los valores de la democracia”. Según este enunciado la educación
superior es algo más que aportar conocimientos específicos o especializados,
es también, un ejercicio de ciudadanía, de construcción de la democracia y de
defensa de los derechos humanos. La meritocracia del saber no puede
sustraerse a la ola de democratización contemporánea, en el aporte a la
PARTICIPACIÓN búsqueda de la democracia y la ciudadanía en el espacio universitario. Situarse
EN LOS solo en el ejercicio cognitivo limita y reduce las potencialidades del ciudadano
universitario de hoy.(En el parágrafo 4 de la declaración de la Conferencia Mundial
 ESPACIOS sobre Educación Superior-2009,Paris).
DEMOCRÁTICOS
UNIVERSITARIO Una teoría de la educación para la democracia | John Dewe
S https://www.youtube.com/watch?v=PEs3fzMgMxg
C7 Democracia educación cívica en la universidad
https://www.youtube.com/watch?v=5cRMW7E8Wnc
CONSTITUCIÓN, PRINCIPIO DEMOCRÁTICO Y REFORMAS constitucionales
http://revistas.uach.cl/pdf/revider/v13/art10.pdf
Estructura y funciones de la Universidad en la sociedad
Como bien se define en el diccionario de la lengua española, la universidad es
una institución destinada a la enseñanza superior (aquella que proporciona
conocimientos especializados de cada rama del saber), que está constituida
por varias facultades y que concede los grados académicos correspondientes.
28-09-2020 ¿Cuál es la función de la universidad? La principal función de la universidad es
lunes formar al alumno de conocimientos especializados de la rama escogida, la
difusión del conocimiento a través de la extensión academia a lo largo de toda
la vida.
El Consejo de Gobierno universitarios son los órganos colegiados de gobierno
y gestión de la Universidad. Establece sus líneas estratégicas y programáticas
de actuación, así como las directrices y procedimientos para su aplicación, en
la organización de la docencia, la investigación y la gestión de recursos
humanos y presupuestos.
Fortalecimiento de la democracia y la participación juvenil en el instituto de
educación
http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/alianza-cinde
umz/20130405014953/TNancyAngelayMargarita.pdf
La participación política del joven
https://revia.areandina.edu.co/index.php/Gg/article/download/342/374/
La participación estudiantil en las universidades
http://pagines.uab.cat/participacionestudiantil/sites/pagines.uab.cat.participaci
onestudiantil/files/DT_Introduccion_IGOP.pdf

28-09-2020 Retroalimentación de las actividades programadas y analizadas durante estos

lunes módulos.

REGLAS DEL Curso: CÁTEDRA DE DEMOCRACIA Y PAZ – 914407

Curso: CÁTEDRA DE DEMOCRACIA Y PAZ

Fecha de inicio: 05-08-2020 miércoles
Fecha de finalización del curso: 30-09- 2020 miércoles
Horario de clase: 06:00 pm – 10:00 pm los miércoles
Horario de actividades de los estudiantes en la plataforma Moodle: 9:30 – 10:00 pm
Ingreso y conexión: Haga clic en este enlace: https://meet.google.com/etw-nqzi-zvd
En caso de que no les funcione el enlace ingresen a su correo institucional y la parte izquierda en la
columna donde seleccionan correos recibidos, busquen la opción:
Meet / unirse a una reunión
Se despliega una ventana que pide código de reunión.
El código es: etw-nqzi-zvd

CRITERIOS DE EVALUACIÓN modulo 1 y 5

La evaluación es integral, por tanto se tendrá en cuenta no solo el desarrollo cognitivo de los estudiantes, sino
los componentes cognitivo, comunicativo, valorativo y praxeológico las cuales permitirán relacionar el saber
académico con el entrono social o laboral, con el fin de recrear y transformar las realidades de actuación y
desempeño.
La nota final o evaluación será obtenida de la siguiente manera:
 Reseña de documentos (presentación del ensayo y diapositivas final) y participación en el aula virtual
(30%).
 Trabajo final de la Cátedra de Democracia y Paz (70%)

RECURSO: general

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA CÁTEDRA EN GENERAL

La evaluación es integral, por tanto se tendrá en cuenta no solo el desarrollo cognitivo de los estudiantes, sino
los componentes cognitivo, comunicativo, valorativo y praxeológico las cuales permitirán relacionar el saber
académico con el entrono social o laboral, con el fin de recrear y transformar las realidades de actuación y
desempeño.

La nota final o evaluación será obtenida de la siguiente manera: la Cátedra de Democracia y Paz es un
curso de régimen especial, por lo tanto participan varios docentes en forma interdisciplinaria con 5
módulos cada docente reporta una nota final y la sumatoria de las notas será la NOTA FINAL
Nota: la forma de evaluación de cada docente será socializado al inicio del modulo

Links para configurar los encuentros en Meet

https://chrome.google.com/webstore/detail/nod-reactions-for-google/oikgofeboedgfkaacpfepbfmgdalabej
9:08
https://chrome.google.com/webstore/detail/meet-attendance/nenibigflkdikhamlnekfppbganmojlg?hl=es
https://chrome.google.com/webstore/detail/google-meet-grid-
view/bjkegbgpfgpikgkfidhcihhiflbjgfic?hl=es