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Contribuye al 1
cambio de de 1
Chevais transforma el sistema de la siguiente manera: enfoque teórico
*Un dedo representa un sonido tiempo musical
*Varios dedos separados repreentan varios sonidos de
un tiempo
*silencios dedos desplegados de la nota
METODO
correspondiente, puño cerrado silencio de compás
CHEVAIS Se desarrollan en
tres tomos
Maurice Chevais
6 a 9 años (1880 - 1943)
Abécédaire
Iniciación al Poeta, músico y pedagogo francés Musical
Solfeo (ABC musical)
9 a 12 años Metodos
Estudio de activos
la notación ETAPAS
Fue figura
12 a 16 años dominante en el
Estudio de la desarrollo de Solfége Scolaire
polifonía una pedagogía (Escuela Solfege)
musical durante
la segunda Chansons Des quatre
* Uso principalmente del canto guerra mundial PENSAMIENTO Saisons
*Trabajo de lectura musical, el (Canciones de las cuatro
ritmo y el canto estaciones)
*Derecho de co-construcción de Sus tres pilares son:
Pensaba que el
las habilidades musicales. *Educación del oído, del
desarrollo del niño Comprende:
y la sensibilidad gesto y vocal
* los tipos de
humana, se *Aprendizaje progresivo
contenidos
encontraba en la *Planes de estudio de los sonidos
música *Factor rítmico, noción
*Objetivos
pura del tiempo para
Estrategias pedagógicas
empezar y luego formulas
*Capacitación de los
rítmicas complejas
maestros