Proceso Cognitivos 1: Básicos

Proceso Cognitivos 1: Básicos

Producto académico N° 2
1. Indicaciones generales
Revisa el tema 01 de la unidad II del manual sobre Neuroplasticidad Cerebral y procesos Cognitivos.

Consideraciones:
Criterio Detalle

Temas Neuroplasticidad Cerebral y procesos Cognitivos.

Enunciado - Lee el tema 01 y el material complementario.

- Visualiza y analiza el video: ¿Cómo aprendemos? Aprendizaje y conexiones neuronales. Propuesto
por Luis Estévez y Eva Salmerón Biología Y Geología. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=j0p1CoKlamQ

- Responde las preguntas que aparecen a continuación y tus respuestas deben de ser guardadas
en un documento en WORD.

Preguntas Teniendo en cuenta un enfoque teórico y propuesta del video, sustenta tu respuesta a la siguiente
detonantes pregunta:

● ¿Qué sucede en nuestro cerebro cuando aprendemos algo? Argumenta y explica tu

respuesta.
● ¿Cómo se puede explicar la diferenciación de los sonido percibidos por los sujetos
experimentales en el experimento realizado por la Dra. Janet Werker? Argumenta y
explica tu respuesta.
● ¿Cuál(es) es limitación del aprendizaje de nuevos idiomas? Explique la(s) causa(s)
● Realice un mapa conceptual de la información dispuesta en el video

Instrucciones Instrucciones para envío de tarea

para envió de
tarea. a. Resuelve las preguntas a “puño y letra” en una o varias hojas de tamaño A4 (rayada, cuadriculada
o bond).
b. Luego escanear o tomar foto y pegar en un archivo Word.
c. Guarda el documento con tu apellido seguido de una línea baja y PA2: Ej.: Vargas_PA2
d. Selecciona el botón de la tarea propuesta y sube el archivo.
e. Haz clic en guardar cambios, y listo.

● Tema 01 de la unidad 02 del Manual del curso.

Referencias

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 Proceso Cognitivos 1: Básicos
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el desarrollo del
producto académico, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima 0.
Logrado
Criterio
(5 puntos)
Argumento sus respuestas Argumenta y explica sus
en base a un enfoque respuestas de manera sucinta
teórico. y coherente, teniendo en
cuenta al menos un enfoque
teórico.
Elementos propios del La imagen central se
mapa conceptual asocia correctamente con el
(Organización) tema, las ideas principales y
secundarias se distinguen
unas de otras y las palabras
clave representan conceptos
importantes. Las imágenes
utilizadas son adecuadas.
Redacción y uso de La redacción es
términos técnicos comprensible y no requiere
psicológicos (ortografía, aclaraciones del lector/a.
signos de puntuación y Utiliza términos psicológicos
gramática). adecuados al tema. No
presenta fallas de ortografía,
ni errores de puntuación, ni
faltas gramaticales.
Identifica la Información Identifican 3 ideas,
Importante situaciones, o planteamientos
importantes.
TOTAL
En proceso
(3 puntos)
Argumenta sus respuestas,
pero no quedan muy claras,
aunque tiene en cuenta un
enfoque teórico.
La imagen central se asocia
con el tema, pero no se
distinguen las ideas
principales de las
secundarias, las palabras
clave no aportan una idea
clara de cada concepto
tratado y las imágenes no se
relacionan con los conceptos.
La redacción es
comprensible y requiere
aclaraciones y enmiendas
mínimas por parte del
lector/a. Incluye algunos
términos psicológicos en
relación al tema. Tiene tres o
menos fallas de ortografía o
errores de puntuación o faltas
gramaticales.
Identifican 2 ideas,
situaciones, o planteamientos
importantes.
No logrado No presentó
(1 puntos) (0 puntos)
Presenta una respuesta, pero No presentó.
no está argumentada de
forma clara, no considera el
enfoque teórico.
La imagen central representa No presentó.
una idea o concepto
ambiguo, las ideas
principales y secundarias
están mal organizadas y no
cuenta con palabras clave.
Las imágenes han sido mal
seleccionadas porque no
representan ideas
relacionadas al tema.
El texto es incomprensible. No presentó.
No incluye términos
psicológicos en relación al
tema. Tiene cuatro a más
fallas de ortografía o errores
de puntuación o faltas
gramaticales.
Identifica 1 idea, situación, o No presentó.
planteamiento importante.
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