Plan Anual Por Competencia

UNIDAD EDUCATIVA “ALBOHISPANO”
GUAYAQUIL - ECUADOR
PLAN ANUAL POR COMPETENCIA

1. Datos Informativos:
1.2 Colegio UNIDAD EDUCATIVA ALBOHISPANO
1.3 Área: Informática – Sistemas Monousuarios y multiusuarios.
1.4 Año: Segundo Año de Bachillerato Sección: MATUTINA.
1.5 Profesor: MAURO VEGA A.
1.6 Año Lectivo: 2012 -2013
2. CARACTERIZACIÒN DEL ÁREA

Que los educando aprendan a manipular los diferentes dispositivos tanto de los
componentes de un hardware y como de los software de un lenguaje de programación
aplicando una red con topología y diseño.
3. OBJETIVOS DEL ÁREA Y DEL AÑO

Enseñar, diagramar, codificar, conocer, analizar, diseñar los diferentes entornos del área
de la informática aplicando en los diversos dispositivos del hardware y como los
sistemas operativos aplicados en un lenguaje o programas ejecutados.
A.- OBJETIVOS GENERALES
Una vez culminado el presente año lectivo los educandos estarán en la facultad de
instalar, un sistema operativo monousuario y multiusuario aplicando la Actualización y
mantenimiento a un equipo de computo.
B.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

OBSERVAR los diferentes elementos de un computador personal
IDENTIFICAR las partes de una computadora personal
MANIPULAR Y RECONOCER los sistemas operativos monousuarios y multiusuarios
4.- COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÌFICOS DEL ÀREA
COMPETENCIAS COMPETENCIAS
GENERALES ESPECÍFICAS
Una vez culminado el presente año OBSERVAR los diferentes elementos de

lectivo los educandos estarán en la un computador personal
facultad de instalar, un sistema IDENTIFICAR las partes de una
operativo monousuario y multiusuario computadora personal
aplicando la Actualización y MANIPULAR Y RECONOCER los
mantenimiento a un equipo de sistemas operativos monousuarios y
computo. multiusuarios
5.- EPÌTOME
SISTEMAS
MONOUSUARUIOS
MULTIUSUARIOS
ESTRUCTUA FÌSICA Y EXPLOTACIÒN DE ADMINISTRACIÓN DE UN

FUNCIONAL SISTEMAS SISTEMA OPERATIVO
MONO Y MULTIUSUARIO
EQUIPOS QUE ESTRUCTURA DE PROCEDIMIENTOS DE

CONSTITUYEN UN ALMACENAMIENTO INSTALACIÒN
SISTEMA
INSTALACIÒN, TAREAS BÀSICAS DE UN CONFIGURACIÒN Y

CONFIGURACIÒN Y USUARIO ADMINISTRACIÒN
MANTENIMIENTO DE
EQUIPOS DE CÓMPUTO
6.- BLOQUES DE CONTENIDOS
6.1.- Estructura física y funcional del sistema informático.
Equipos que constituyen los sistemas informáticos

monousuario y multiusuario. 70 Periodos
Funciones.
Características.
Conceptos y hechos asociados a la instalación y
configuración y al mantenimiento básico de
Computadores y periféricos.
Sistemas operativos.
Funciones, objetivos y tipos de sistemas operativos.
Arquitectura de los sistemas operativos:
Conceptos y hechos asociados a las técnicas de
gestión de los recursos de un sistema operativo mono
y multiusuario.
6.2.- Conceptos asociados a la explotación de sistemas
Explotación de sistemas operativos

monousuario y multiusuario. 70 Periodos
Estructura de almacenamiento de la
información.
Tareas básicas de usuario
6.3- Conceptos asociados a la administración de un sistema

operativo multiusuario.
Funciones del administrador en un sistema

multiusuario. 70 Periodos
Conceptos y hechos asociados a los procedimientos y
utilidades para la instalación.
Configuración y administración del sistema.
7.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS
MÉTODOS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE ACTIVO
DEDUCTIVO – INDUCTIVO Análisis

EXPERIMENTAL Diálogo Profesor – Alumnos
Demostración y reforzamiento
académico a través de videos
Ensamblando Computadores Personales
8.- PROCESO DE EVALUACIÓN
CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADORES
Evaluación Diaria Participación en clases

Deberes Resolviendo talleres en clase
Investigaciones Analizando los temas investigados
Talleres en clase Materiales de trabajo
9.- BIBLIOGRAFÌA
Internet páginas Web de temas relacionados a los temas tratados en clases.
Youtube para los videos.
10.- BIBLIOGRAFÍA
Hardware y Redes
Redes de área local Internet.
Informática básica de servilibro
Buscadores en Internet:
www.monografia.com
www.google.com
www.altavista.com
11.- OBSERVACIONES
 Para poder realizar los ejercicios prácticos es necesarios utilizar componentes
electrónicos que los alumnos deberán traer.
 En el cuaderno de materia deberá usar imágenes de los elementos que se esten
estudiando en la clase.
 Toda actividad tiene un valor de calificación para el estudiante.
---------------------------------------------
MAURO VEGA ALVARIO
PROFESOR DEL PLANTEL
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. UNIDAD EDUCATIVA ALBOHISPANO
1.2. ÁREA: Informática – Computación
1.3. AÑO: Segundo Año de Bachillerato SECCIÓN: Matutina
1.4. PROFESOR: MAURO VEGA ALVARIO
1.5. AÑO LECTIVO: 2012 – 2013

Que los educando aprendan a manipular los diferentes programas de aplicación para ser
implementados en los sistemas operativos monousuarios desarrollando aplicaciones de
uso general.

Una vez culminado el presente año lectivo los educandos estarán en la facultad de crear
aplicaciones, utilizando un programa utilitario acorde con el tipo de trabajo a realizar.

OBSERVAR el funcionamiento de los programas de aplicación
IDENTIFICAR los lugares y tipos de trabajos donde se deben implementar.
MANIPULAR Y RECONOCER los programas del Office, adobe illustrator para crear
documentos y archivos.
Una vez culminado el presente año OBSERVAR el funcionamiento de los

lectivo los educandos estarán en la programas de aplicación
facultad de crear aplicaciones, IDENTIFICAR los lugares y tipos de
utilizando programas utilitarios acorde trabajos donde se deben implementar.
con el tipo de trabajo a realizar. MANIPULAR Y RECONOCER los
programas del Office, adobe illustrator
para crear documentos y archivos.
5.- EPÌTOME
COMPUTACIÒN
HARDWARE SISTEMAS HOJA

ELECTRÒNICA
EXCEL
OPERATIVOS
TALLERES TALLERES
CONFIGURACIÒN CREANDO ESTADÌSTICOS,
Y USO BÀSICO DOCUMENTOS FINANCIEROS
DEL WINDOWS DE OFICINA Y CONTABLES
POWER CÒDIGO
POINT HTML
TALLERES TALLERES
CON DISEÑANDO
EXPOSICIONES PÁGINAS Web
ANIMADAS
6.1.- Hardware
Conceptos
Clasificación de las partes de un hardware 5 Periodos
Función de cada una.
6.2.- Sistemas operativos
Conceptos
Manejo y configuración del sistema operativo 5 Periodos
Windows.
Manipulación áreas de control
6.3.- Hoja electrónica

utilidades para el diseño de documentos electrónicos. 5 Periodos
6.4.- Excel

utilidades para el diseño de documentos estadísticos, 10 Periodos
financieros y contables aplicando funciones y
formulas
6.5.- Power Point

utilidades para el diseño exposiciones electrónicas de 6 Periodos
agradable presentación.
6.3.- Código HTML

utilidades para el diseño de documentos web. 10 Periodos

Diseñando talleres aplicados en oficinas
comerciales.

9.- BIBLIOGRAFÌA
UNIDAD EDUCATIVA “ALBOHISPANO”
GUAYAQUIL - ECUADOR

1. Datos Informativos:
1.2 Colegio UNIDAD EDUCATIVA ALBOHISPANO
1.7 Área: Contabilidad y Administración – Aplicaciones Informáticas.
1.8 Año: Segundo Año de Bachillerato Sección: Vespertina.
1.9 Profesor:
1.10 Año Lectivo: 2012 -2013

uso general.

Una vez culminado el presente año lectivo los educandos estarán en la facultad
de manejar a nivel de usuario un sistema operativo monousuario y paquetes
integrados de procesadores de texto, hoja de cálculo y bases de datasen
sistemas monousuario o conectado en red de área local.
OBSERVAR el funcionamiento electrónico del computador con sus partes
IDENTIFICAR los tipos de trabajos de una red.
MANIPULAR Y RECONOCER los programas del Office, adobe ilustrador para crear

Una vez culminado el presente año OBSERVAR el funcionamiento

lectivo los educandos estarán en la electrónico del computador con sus
facultad de manejar a nivel de partes
usuario un sistema operativo IDENTIFICAR los tipos de trabajos de
monousuario y paquetes integrados una red.
de procesadores de texto, hoja de MANIPULAR Y RECONOCER los
cálculo y bases de datasen programas del Office, adobe illustrator
sistemas monousuario o conectado para crear documentos y archivos.
en red de área local.
5.- EPÌTOME
APLICACIONES
INFORMÁTICAS
INFORMÀTICA DEFINICIÓN Y REDES LOCALES Y DE UTILITARIOS

BÁSICA TIPOS DE TELEPROCESO DE OFFICE
SISTEMAS
OPERATIVOS
TALLERES
ESTADÌSTICOS,
TIPOS Y FUNCIONES FINANCIEROS
BÀSICAS DE UNA RED Y CONTABLES
PAQUETES
INTEGRADOS
TALLERES

6.1.- Informática básica
Características del procesos de datos.

Elementos de «hardware». 40 Periodos
Representación interna de datos.
Elementos de «software».
6.2.- Definición y tipos de sistemas operativos
Conceptos y hechos asociados a los sistemas

operativos. 40 Periodos
Funciones básica de un sistema operativo.
Sistemas operativos monousuario y multiusuario.
Comandos del sistema operativo.
Entornos de usuario
6.3.- Redes locales y de Teleproceso
Redes locales y de teleproceso.

Tipos básicos de redes de área local. 40 Periodos
Componentes físicos de redes locales.
Características de los sistemas operativos de redes
locales.
Redes de teleproceso: funciones básicas y
componentes físicos.
6.4.- Utilitarios de Office
Conceptos y hechos asociados a la utilización de

procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de 40 Periodos
datos y aplicaciones gráficas y de autoedición
6.5.- Paquetes integrados
Paquetes integrados: Objetivos y funciones de programas integrados.

Características de la instalación y carga de paquetes integrados.
Modularidad de paquetes integrados. 40 Periodos
Conceptos y hechos asociados a la importación-exportación de datos.

comerciales.

Investigaciones Materiales de trabajo
Talleres en clase
9.- BIBLIOGRAFÌA
1.2. ÁREA: Informática – Computación
1.3. AÑO: Segundo Año de Bachillerato SECCIÓN: Matutina
1.5. AÑO LECTIVO: 2012 – 2013

uso general.


OBSERVAR el funcionamiento de los programas de aplicación
MANIPULAR Y RECONOCER los programas del Office, adobe illustrator para crear

lectivo los educandos estarán en la programas de aplicación
utilizando programas utilitarios acorde trabajos donde se deben implementar.
con el tipo de trabajo a realizar. MANIPULAR Y RECONOCER los
programas del Office, adobe illustrator
para crear documentos y archivos.
5.- EPÌTOME
COMPUTACIÒN
ADOBE HOJA EXCEL

ILLUSTRATOR ELECTRÒNICA
TALLERES TALLERES
TALLERES CREANDO ESTADÌSTICOS,
DOCUMENTOS FINANCIEROS
DE OFICINA Y CONTABLES
6.1.- Adobe illustrator
utilidades para el diseño de logotipos, publicidad 12 Periodos
Manejo y utilización de las Herramientas básicas.
Aplicación de efectos para la creación de diseños
publicitarios electrónicos.
6.2.- Hoja electrónica

utilidades para el diseño de documentos electrónicos. 12 Periodos
6.3.- Excel
utilidades para el diseño de documentos estadísticos, 12 Periodos
financieros y contables aplicando funciones y
formulas

comerciales.

9.- BIBLIOGRAFÌA
1.2. ÁREA: ADM. SISTEMAS – FCT
1.3. AÑO: Tercer Año de Bachillerato SECCIÓN: Matutina
1.5. AÑO LECTIVO: 2012 – 2013
2. CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA

uso general.

de la informática aplicando en los diversos dispositivos del hardware y software,
diseñando sistemas en un lenguaje de programación.

OBSERVAR el funcionamiento de los programas de diseño gráfico
MANIPULAR Y RECONOCER los programas de diseño, para crear documentos
publicitarios.
4.- COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICOS DEL ÁREA

lectivo los educandos estarán en la programas de diseño gráfico
utilizando un programa utilitario trabajos donde se deben implementar.
acorde con el tipo de trabajo a realizar. MANIPULAR Y RECONOCER los
programas de diseño, para crear
documentos publicitarios.
5.- EPÍTOME
ADOBE
DREAMWEAVER
HERRAMIENTAS SITIOS IMAGENES DISEÑO DE LENGUAJE CREANDO HYPERVÍNCULOS

DE EFECTOS PARA HTML UN SITIO
DREAMWEAVER WEB
TRABAJANDO MONTAJES HIPERVINCULOS GENERALIDADES AÑADIENDO MANEJO DE

CON DEL CONTENIDOS TABLAS
IMÁGENES DREAMWEAVER
MANEJO DE FORMULARIOS MARCOS O

IMÁGENES FRAMES
6.1.- Unidad 1. Conceptos básicos de Dreamweaver CS5

Qué es Dreamweaver CS5
Novedades de Dreamweaver CS5
HTML básico
Editar páginas web
Cómo tener una página en Internet
Arrancar y cerrar Dreamweaver CS5
Abrir y guardar documentos
Compaginar dos sesiones
Mi primera página
6.2.- El entorno de Dreamweaver CS5 8 PERIODOS
 La pantalla inicial
 Las barras
 Inspectores y paneles
 Personalizar el área de trabajo
 Vistas de un documento
 La ayuda
6.3.- CONFIGURAR UN SITIO LOCAL 8 PERIODOS
Introducción
Crear o editar un sitio web sin conexión a Internet
Abrir un sitio
Ver el sitio
Subir archivos al servidor
Propiedades del documento
Comprobar tamaño para optimizar la carga
Los colores
6.4.- El texto: propiedades y formato 8 PERIODOS
Características del texto

Listas
Caracteres especiales
Estilos CSS. Introducción
Crear un estilo personalizado
Definir o editar un estilo
El panel Estilos CSS
Aplicar un estilo
Hojas de estilos
6.5.- Hiperenlaces
Introducción
Tipos de referencia
Crear enlaces
Configurar nuevos enlaces
Destino del enlace
Formato del enlace
Enlace a correo electrónico
Vínculos rotos
6.6.- Imágenes
Introducción
Insertar una imagen
Formatos de imagen para web
Propiedades de una imagen
Mapas de imagen
Cambiar formato y crear transparencias
Programas de edición de imágenes
Cambiar el tamaño de una imagen
Imagen de sustitución. Rollover
Menú CSS
Objetos inteligentes
6.7.- Tablas
Introducción
Insertar una tabla
Rellenar las celdas
Seleccionar elementos de una tabla
Formato de tabla
Formato CSS
Cambiar tamaño de tabla y celdas
Añadir y eliminar filas y columnas
Anidar, dividir y combinar celdas
Modos de tabla
Adaptar webs a distintas resoluciones
6.8.- Marcos
Introducción
Crear marcos
Seleccionar marcos
Guardar
Configurar marcos
Contenido del marco
Formularios
Introducción
Elementos de formulario
Crear formularios
Validar formularios
6.9.- Capas
Introducción
Insertar una capa
Formato de una capa
Comportamientos
Introducción
Insertar un comportamiento
Mostrar-Ocultar elementos
Llamar JavaScript
Eventos
Comportamientos avanzados
Mensajes emergentes
Texto de la Barra de estado
Carga previa de imágenes
Abrir nueva ventana del navegador
Cambiar propiedades CSS
Comprobar Plug-ins
Menús de salto
6.10.- Diseño de página. Maquetación web

Maquetar una página web
Tamaño
Desbordamiento
Posicionamiento
Posicionamiento relativo
Posicionamiento absoluto
Posicionamiento flotante
Posicionamiento fijo
Ancho de la página, líquido o elástico
Maquetación prediseñada en Dreamweaver
Videotutoriales. Creando un sitio web completo
Sitios remotos
Configurar un Sitio Remoto
El panel Archivos
Sincronizar Sitios
Servidor de Pruebas
Introducción a PHP
Bases de datos
Estructura PHP
Instalar un servidor local con WampServer
Configuración inicial
Trabajar con un servidor local WampServer
Configurar un servidor de pruebas
Introducción a phpMyAdmin
Crear una base de datos en phpMyAdmin
Crear una tabla en phpMyAdmin
Insertar datos en una tabla
Modificar la estructura de la tabla
Modificar datos de una tabla
Establecer privilegios en phpMyAdmin
Páginas dinámicas
Introducción
Crear una conexión a la base de datos
Juegos de registros o RecordSets
Mostrar datos dinámicos
Repeticiones
Orden de juegos de registros
Filtrado de juegos de registros
Paginación de Registros
Mostrar/Ocultar regiones
Uso de variables
Páginas Maestro-Detalle
Asistente de inserción de registros
Asistente de actualización de registros
Asistente de eliminación de registros
Juegos de registros avanzados
Cómo crear un Blog

Introducción
Estructura de datos
Interfaz pública
Interfaz privada
Insertar nuevos elementos
Listado de elementos
Modificación de elementos
Eliminación de elementos
Restringir acceso

Análisis
DEDUCTIVO – INDUCTIVO Diálogo Profesor – Alumnos
EXPERIMENTAL Diseñando talleres publicitarios digitales
y web


9.- BIBLIOGRAFÌA
Videos de las páginas de www.tutoriales.com y www.todophoshop.com
2.2. ÁREA: DECIMO “A-B-C” – Computación
2.3. AÑO: Básico SECCIÓN: Matutina
2.4. PROFESOR: Richard Proaño Rodríguez
2.5. AÑO LECTIVO: 2009 – 2010
2. CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA

implementados en los trabajaos diarios, desarrollando la creatividad en la combinación,
creación de objetos y colores.

de la informática aplicando en los diversos dispositivos del hardware y software,
diseñando sistemas en un lenguaje de programación.
diseños gráficos, utilizando un programa acorde con el tipo de trabajo a realizar.

OBSERVAR el funcionamiento de los programas de diseño gráfico
MANIPULAR Y RECONOCER los programas de diseño, para crear documentos
publicitarios.
4.- COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICOS DEL ÁREA
lectivo los educandos estarán en la programas de diseño gráfico
facultad de crear diseños gráficos, IDENTIFICAR los lugares y tipos de
utilizando un programa acorde con el trabajos donde se deben implementar.
tipo de trabajo a realizar. MANIPULAR Y RECONOCER los
programas de diseño, para crear
documentos publicitarios.
5.- EPÍTOME
ADOBE
ILLUSTRATOR
ENTORNO DE TRANSFORMAR CREACIÓN DE MASCARAS LIVE TRACE

ADOBE OBJETOS
PINCELES
ILLUSTATOR
HERRAMIENTAS TRAZADOS Y EDICIÓN DE CAPAS ATRIBUTOS Y

DE ADOBE RELLENOS EFECTOS
TEXTOS
6.1.- El entorno Integrado
¿Qué es adobe Illustrator?, instalación, el entorno de trabajo, barra de
título, la barra de menús, la barra de opciones, caja de herramientas, las 6 Periodos
cuadrículas, las líneas de guías
Abrir, guardar, renombrar archivos.
Ventanas de adobe, modo de visualización, herramienta mano, zoom.
Desarrollo de talleres.
6.2.- Herramientas de Adobe Illustrator

La caja de herramientas
Herramientas de selección: Selección, selección directa, grupos, lazo. 8 Periodos
Pluma, lápiz, redondear, borrador, tijeras, pincel, línea, rectángulo,
rectángulo redondeado, elipse, polígono, estrella, espiral, arco, rejilla, rejilla
rectangular, rejilla polar, cuentagotas, medición, duplicar gráficos, mover,
deshacer, y repetir acciones, impresión de gráficos.
Desarrollo de talleres
6.3.- Transformación de objetos

Selección de objetos, mover objetos, agrupar objetos, desagrupar
objetos, borrar objetos, copiar, cortar y pegar objetos, duplicando un 8 Periodos
objeto mediante el arrastre, b loquear objetos, rotar objetos.
Comandos: redondear vértices convertir a forma, adelgazar y engordar,
emborronar, garabatear objetos, torcer acción de sombras paralelas,
reflejar objetos.
Escalar objetos: herramienta escala, especificando un factor de escala,
panel transformar, distorsionar objetos, especificando un ángulo y un
eje, aplicando la herramienta free, transformar, inclinando un objeto ,
perspectiva distorsión libre.
Herramienta reforma: tijeras, cuchillo, alinear distribuir objetos, aplicar
objetos, fusión de figuras, creación de fusiones sobre trazado.
6.4.- Trazados y rellenos
Colores de la caja de herramientas, aplicación de un color trazado y al
relleno de una figura, método de arrastrar y colorear, definición de un 8 Periodos
color nuevo.
Modelos y modos de color.
Paleta trazado y muestra.
Relleno degradado: Modificación adición, radial, grabar en la herramienta
degradado.
Creación de objetos multicolor con la herramienta malla, expandir,
modificar, adición de colores a la malla.
Estilos de gráficos, la barra de opciones de herramientas.
6.5.- Creación de nuevos pinceles

Creación de un nuevo pincel de dispersión.
Modificación de las propiedades pincel. 8 Periodos
Guardar el pincel.
Creación de un pincel calígrafo.
6.6.- Edición de textos

Introducción de textos.
Selección de caracteres, elegir una fuente, cambiar tamaño, color. 8 Periodos
Especificar ajustar escalas horizontal o vertical.
Convertir un texto en mayúscula o minúscula, especificar línea de base, subrayar
y tachar, texto. Convertir caracteres en subíndice y superíndice, rotación de
caracteres, escribir texto a lo largo de un trazado, texto alrededor de un circulo,
introducción de un texto horizontal o vertical dentro de un rectángulo,
introducción de un texto en forma irregular, rotar texto, escalar texto, copia de
los atributos de un texto de un objeto a otro. Pintar texto, aplicar degradado al
borde de un texto.
6.7.- mascaras
Mascaras:
Creación, deshacer, selección, bloquear, desbloquear, relleno, creación 8 Periodos
de mascaras de opacidad, transparencia, desactivar una mascara de
transparencia, editar una mascara de opacidad, inversión de valores,
creación de mascaras utilizando textos, letras convertidas en contornos,
utilizando figuras, ajustar la transparencia de un objeto, creación de
mascaras de opacidad, edición, desenlazar una mascara de ilustración,
inversión de la mascara, modos de fusión, aislamientos de modos de
fusión.
6.8Capas
Tipos de trabajos con capas:
La paleta, selección, adicionar, duplicar, cambiar el nombre, mover, 6 Periodos
ocultar, eliminar, visualización de capas en las vistas contornear o pre
visualizar, bloquear capas y objetos, acople de ilustraciones.
Creación de capas de recorte.
Atenuación y visualización de imágenes escaneadas.
6.9.- live trace & live paint

El live trace
Retoque de una imagen vectorial 6 Periodos
El live Saint
6.10.- Atributos y estilos

La paleta apariencia
Editar atributos de aspectos. 6 Periodos
Aplicar atributos de aspectos.
Añadir otro relleno o trazo.
Duplicar un atributo de aspecto.
Reducir un objeto al aspecto.
La paleta estilos gráficos.

Análisis
DEDUCTIVO – INDUCTIVO Diálogo Profesor – Alumnos
EXPERIMENTAL Diseñando talleres publicitarios digitales
y web


9.- BIBLIOGRAFÌA
Videos de las páginas de www.tutoriales.com y www.todophoshop.com

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UNIDAD EDUCATIVA “ALBOHISPANO”

PLAN ANUAL POR COMPETENCIA

2. CARACTERIZACIÒN DEL ÁREA

3. OBJETIVOS DEL ÁREA Y DEL AÑO

A.- OBJETIVOS GENERALES

B.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Una vez culminado el presente año OBSERVAR los diferentes elementos de

ESTRUCTUA FÌSICA Y EXPLOTACIÒN DE ADMINISTRACIÓN DE UN

EQUIPOS QUE ESTRUCTURA DE PROCEDIMIENTOS DE

INSTALACIÒN, TAREAS BÀSICAS DE UN CONFIGURACIÒN Y

Equipos que constituyen los sistemas informáticos

6.2.- Conceptos asociados a la explotación de sistemas

Explotación de sistemas operativos

6.3- Conceptos asociados a la administración de un sistema

Funciones del administrador en un sistema

MÉTODOS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE ACTIVO

DEDUCTIVO – INDUCTIVO Análisis

8.- PROCESO DE EVALUACIÓN

CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADORES

Evaluación Diaria Participación en clases

2. CARACTERIZACIÒN DEL ÁREA

3. OBJETIVOS DEL ÁREA Y DEL AÑO

A.- OBJETIVOS GENERALES

B.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4.- COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÌFICOS DEL ÀREA

Una vez culminado el presente año OBSERVAR el funcionamiento de los

HARDWARE SISTEMAS HOJA

6.2.- Sistemas operativos

6.3.- Hoja electrónica

Conceptos y hechos asociados a los procedimientos y

Conceptos y hechos asociados a los procedimientos y

6.5.- Power Point

Conceptos y hechos asociados a los procedimientos y

6.3.- Código HTML

Conceptos y hechos asociados a los procedimientos y

MÉTODOS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE ACTIVO

DEDUCTIVO – INDUCTIVO Análisis

8.- PROCESO DE EVALUACIÓN

CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADORES

Evaluación Diaria Participación en clases

PLAN ANUAL POR COMPETENCIA

2. CARACTERIZACIÒN DEL ÁREA

3. OBJETIVOS DEL ÁREA Y DEL AÑO

A.- OBJETIVOS GENERALES

4.- COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÌFICOS DEL ÀREA

Una vez culminado el presente año OBSERVAR el funcionamiento

INFORMÀTICA DEFINICIÓN Y REDES LOCALES Y DE UTILITARIOS

6.- BLOQUES DE CONTENIDOS

Características del procesos de datos.

6.2.- Definición y tipos de sistemas operativos

Conceptos y hechos asociados a los sistemas

6.3.- Redes locales y de Teleproceso

Redes locales y de teleproceso.

6.4.- Utilitarios de Office

Conceptos y hechos asociados a la utilización de

6.5.- Paquetes integrados

Paquetes integrados: Objetivos y funciones de programas integrados.

MÉTODOS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE ACTIVO

DEDUCTIVO – INDUCTIVO Análisis

8.- PROCESO DE EVALUACIÓN

CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADORES

Evaluación Diaria Participación en clases