TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

FORMATO DE DISEÑO DE ENTREVISTA

1. SALUDO Y PRESENTACIÓN

Qué tal. Seré tu tutor por este periodo, soy docente de la carrera de Ingeniería
Mecatrónica, y estaré para orientarte y apoyarte en tus necesidades de adaptación,
orientación de servicios y procedimientos en que tengas duda.

2. OBJETIVO DE LA ENTREVISTA:
(A quiénes va dirigida; qué busca conocer)
Conocer de manera general los datos del tutorado, corroborar la información
proporcionada por el departamento de servicios escolares, así como identificar
posibles factores de riesgo como sus estado de salud, su nivel de integración
familiar, sus características personales así como su plan de vida,

3. DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE

(Proponga qué datos son relevantes. Agregue celdas en caso necesario)
 Nombre
 Domicilio
 Fecha de nacimiento
 Estado civil
 Lugar de nacimiento
 Con quien vive
 Datos laborales, en caso de que trabaje.
 Teléfono de casa y/o del trabajo
 Tiene padres y hermanos
 Estado de salud

4. PREGUNTAS (Abiertas)
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 ¿Cómo es la relación con tu familia?

 ¿Cómo te llevas con tu padre?
 ¿Cómo te llevas con tu madre?
 ¿Tienes hermanos? ¿Cuántos? ¿Cómo te llevas con cada uno de ellos?
 ¿Con quién te llevas mejor de tu familia?
 ¿Tienes amigos?
 ¿Cómo es tu relación con tus amigos?
 ¿Cómo te llevas con tus compañeros?
 ¿Tienes pareja?
 ¿Cómo es tu relación con tu pareja?
 ¿Cómo es tu relación con tus profesores?
 ¿Qué haces en tu tiempo libre?
 ¿Te gusta la música?
 ¿Te gusta algún deporte? ¿Cuál deporte practicas?
 ¿Te gusta la escuela?
 ¿Cómo es tu rendimiento escolar?
 ¿Te distraes fácilmente?
 ¿Tienes un área específica para hacer tus tareas de la escuela?
 ¿Cuántas horas duermes al día?
 ¿Tienes problemas para conciliar tu sueño?
 ¿Desayunas, comes y cenas?
 ¿Comes sanamente?

5. COMPROMISOS
 El estudiante se compromete a llevar una mejor relación con su padre.
 El alumno se compromete a acoplarse mejor en la escuela
 Compromiso a desayunar a tiempo y más saludable
 A dormirse a tiempo y no tan tarde.
 A levantarse temprano
 A tener más orden en su habitación y colaborar más en las tareas del
hogar
 A organizar mejor su tiempo para cumplir con las tareas que le dejan en la
escuela.
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