ALGEBRA LINEAL

UNIDAD DOS

TAREA 3- ESPACIOS VECTORIALES

PRESENTADO A:

JADE ALEXANDRA RAMIREZ

TUTOR (A)

ENTREGADO POR:

DIEGO ANDRES VALLEJO CERON

CÓDIGO: 1087549884

GRUPO:

208046_282

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
2019
Introducción

En la presente actividad aplicaremos conceptos matemáticos en espacios

vectoriales, aplicando las leyes respectivas para operar los axiomas en espacios
vectoriales, hallaremos conjuntos generadores y descubriremos el rango de
matrices. De esta manera daremos apertura a nuevos conocimientos que nos
ayudaran a abrir nuestra mente.
Ejercicio 1: Conceptualización de Espacios vectoriales

Descripción del ejercicio 1:

Cada estudiante debe seleccionar un sólo ítem de los propuestos en la Tabla 1, y

elaborar una infografía

c) Independencia lineal de vectores

Ejercicio 2. Axiomas y propiedades de espacios vectoriales

Para el desarrollo de la actividad propuesta en el Ejercicio 2, es necesario que el

estudiante revise los siguientes contenidos encontrados en el Entorno de
Conocimiento de la Unidad 3.

Dados los vectores u=(3,8,7) y v=(1 ,−2,4), y los

1
escalares a=3 y b= verifique si:
c) 5

i¿ u+ v=v +u ii ¿ a ( u+ v )=a u+a v

Solución
i¿ u+ v=v +u ley conmutativa
Procedemos a reemplazar valores y realizar las respectivas operaciones
( 3,8,7 ) + ( 1 ,−2,4 )=( 1 ,−2,4 ) + ( 3,8,7 )
( 3+1 ) , ( 8−2 ) , ( 7+ 4 )= (1+3 ) , (−2+8 ) , ( 4 +7 )
4,6,11=4,6,11
Se comprueba que a través de la ley conmutativa y cumple la ley para estos
vectores
ii ¿ a ( u+ v )=a u+a v Primera ley distributiva
Procedemos a reemplazar valores y realizar las respectivas operaciones
3 ( ( 3,8,7 ) + ( 1 ,−2,4 ) )=3 ( 3,8,7 )+ 3 ( 1 ,−2,4 )

3 ( 4,6,11 )=( 9,24,21)+(3 ,−6,12)

12,18,33=12,18,33
Se puede evidenciar que se cumple esta ley para los vectores
Ejercicio 3. Conjuntos generadores y Dependencia lineal

Desarrollar los siguientes ejercicios, luego de leer detenidamente los conceptos de

la unidad 3 referentes a espacios vectoriales, conjuntos generadores y
combinación lineal.

1. Determine si el conjunto S genera a R3:

S={(−2,5,0 ) , ( 4,6,3 ) }
c)
2. Determine si el conjunto S es linealmente
dependiente.
S={( 1,1,1 ) , ( 2,2,2 ) ,(3,3,3)}

Solución
2. Determine si el conjunto S es linealmente dependiente.
S={( 1,1,1 ) , ( 2,2,2 ) ,(3,3,3)}

Organizamos los siguientes vectores:

1 2 3 0
( )( )( ) ( )
1 , 2 , 3=0
1 2 3 0

Procedemos adicionar los escalares a estos vectores

1 2 3 0
() () () ()
C 1 1 ,C 2 2 , C 3 3 = 0
1 2 3 0

Realizando las operaciones se obtiene:

C 1 2C 2 3 C 3 0
( )
C 1 2C 2 3 C 3 ⋮ 0 Obtenemos el sistema homogeneo
C 1 2C 2 3 C 3 0

Procedo a realizar el método de Gauss Jordán y no coloco los valores

independientes ya que estos darían siempre cero.

1 2 3
( ) 1 2 3
1 2 3

Empleamos el método de los determinantes para saber si el conjunto S es

linealmente independiente
Usamos el método de Sarrus:

1 2 3
| |
1 2 3¿
1 2 3

D= (1.2 .3 ) + ( 2.3 .1 ) + ( 3.1.2 ) −( 1.2.3 ) + ( 2.3 .1 ) +(3.1 .2)

D= ( 6+6+6 )−( 6+6 +6 )
D=18−18=0
Teniendo el siguiente determinante de la matriz podemos decir que el conjunto S
es dependiente porque su valor dio como resultado cero, quiere decir que tiene
infinitas soluciones.
Ejercicio 4 Determinantes, Rango de una matriz, e Independencia lineal.

Desarrollar los siguientes ejercicios luego de leer detenidamente los conceptos de

la unidad 3 referentes a espacios vectoriales, determinantes, rango de una matriz,
e independencia lineal.

Descripción del ejercicio 4

Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio correspondiente al ítem seleccionado

previamente:

Dada la siguiente matriz:

9 −12 2 1 3

c)
[
C= 1 3 1 3
0 −9 3 1
1 4 0 −4
0
1
3
]
1. Calcular el rango por el método de Gauss Jordán
2. Calcular el rango por el método de determinantes
3. Indique si existe dependencia o independencia
lineal.

Solución
Procedemos a calcular el rango por el método de Gauss Jordán

9 −12 2 1 3
C= 1 3
[ 1 3
0 −9 3 1
1 4 0 −4
1
3
]
0 F 1↔ F … … . F 4−F 1=F 4

1 3 1 3 0
C=
[
9 −12
0 −9
0
3 1 1
1 −1 −7 3
]
2 1 3 F 2−9 F 1=F 2 … .. F 3+ 9 F 4=F 4
 1 3 1 3 0

[ ]
1 3 1 3 0

0
[
C= 0 −39 −7 −26 3 F 2 /−39 → C=
0 −9
0
3 1
−6 −62 28
1
0 1
] 7
39
0 −9 3
0 0 −6
26 3
39 39 F 3+ 9 F 2
1 1
−62 28

1 3
1 3 0

C=
0 1

0 0
0 0[13
−6
7 26 3

7
−62
13
28
]
39 39 39 Su rango es 4 por que posee sus 4 filas y es una matriz indefinida.
60 22

Rango por el método de los determinantes

9 −12 2 1 3
C= 1
[ 3 1 3 0
0 −9 3 1 1
1 4 0 −4 3
]
para comenzar empiezo por el método de

determinantes para una matriz de orden 2 la cual sería:

|91 |
−12 =27+12=39 ≠ 0
3
esto quiere decir que su rango como mínimo 2 o seria ≥ 2

Entonces tomo valores de la matriz c para realizar una matriz de orden 3 que
contenga la matriz de orden 2 y en este caso es:

9 −12 2
|1 3
0 −9 3 |
1 =81−18+81+36=180≠ 0 esto me asegura que como mínimo va tener

un rango de 3, ya no es mínimo 2 si no ≥ 3

Tomo una matriz de orden 4 y que en ella contenga los valores de matriz rango 2 y
rango 3, en este caso es:
 9 −12 2 1

|1 3
0 −9 3 1
1 4
1 3

0 −4
|
Tomo la F4 para con esta poder realizar la búsqueda de los

determinantes relacionando la “F1-C1, F2-C2, F4-C4” y realizo submatrices con

los valores restantes.
En la fila 4 tenemos 3 términos con los cuales se multiplicará cada matriz y ese
termino con el cual vamos a relacionar la matriz debemos tener en cuenta su
ubicación para saber que signo lleva si “- “o “+”.

−12 2 1
−1 3
| |
1 3 =−1 (−12−54+ 9 )−(−9−108+6 )=54 (−1 )=−54
−9 3 1

9 2 1
| |
4 1 1 3 =4 ( 9+0+3 )−( 0+ 81+ 2 )=−71 ( 4 )=−284
0 3 1

9 −12 2
41
| |
3
0 −9 3
1 =4 ( 81+ 0−18 )−( 0−81+2 )=180 ( 4 )=720

Procedemos a sumar los determinantes encontrados

720−284−54=382 ≠ 0
Esto significa que el rango es como mínimo vale 4 o ≤ 4

Procedo a realizar otra matriz en el orden 4 tomando la Columna 5 y dejando la

columna 4 de la matriz dada inicialmente en el ejercicio.

9 −12 2 3

|1 3
1 −9 3 1
1 4
1 0

0 3
| Utilizo la ley de los adjuntos tomando F4 como referencia y los 3

términos diferentes de cero son los que van a relacionarse con la multiplicación
con respecto de la matriz correspondiente teniendo en cuenta el signo.
 −12 2 3
|
−1. 3
|
1 0 =−1 (−12+ 0+27 ) −(−27+0+ 6 )=−36
−9 3 1

9 2 3
| |
4. 1 1 0 =4 ( 9+ 0+9 )−( 3+0+2 ) =13 ( 4 )=52
1 3 1

9 −12 2
| |
3. 1 3
1 −9 3
1 =3 ( 81−12−18 )−( 6−81−36 )=162 ( 3 )=486

Sumamos los determinantes hallados

486 +52−36=502≠ 0
Con estos resultados se confirma que el rango de la matriz es 4

Con estos resultados hallados después de aplicar diferentes métodos tales como
Gauss Jordán y determinantes para hallar el rango de la matriz “C”, podemos
afirmar que esta matriz es linealmente independiente ya que sus valores o
vectores no depende de otro vector; por lo tanto, es linealmente independiente.

Ejercicio 5. Demostraciones matemáticas a partir del uso de axiomas,

propiedades y operaciones relacionadas con espacios vectoriales

Descripción del ejercicio 5

Cada estudiante debe desarrollar la demostración correspondiente al ítem

seleccionado previamente:

Sean u , v y w vectores en R3. Demuestre que

c)
u × ( v × w ) =( u∙ w ) ∙ v−(u ∙ v )∙ w

Solución

Tomamos los tres vectores y damos valores

u=u1 i+u 2 j+ u3 k
v=v 1i+ v 2 j+ v 3 k
w=w1 i+w 2 j+w 3 k

Teniendo estos valores de que corresponden a cada vector, procedemos a realizar

el producto cruz entre (v.w)

v . w= |wv 22 wv 33|i−|wv 11 wv 33| j+|wv 11 wv 22|k

Donde tenemos que:

v . w=( v 2 w 3−v 3 w 2 ) i− ( v 1w 3−v 3 w 1 ) j+(v 1 w 2−v 2 w 1)k

Operando tenemos que:

v . w=( v 2 w 3−v 3 w 2 ) i+ (−v 1 w 3+ v 3 w 1 ) j+ ( v 1 w 2−v 2 w 1 ) k

Luego tenemos que:

i j k
|
u . ( v . w )= u1 u2 u3
v 2 w 3−v 3 w 2 −v 1 w 3+ v 3 w 1 v 1 w 2−v 2 w 1 |
Procedemos a realizar el producto cruz de esta matriz

|−v 1 wu3+v2 3 w 1
u . ( v . w )=
u3
v 1 w 2−v 2 w 1
i− | | u1 u3
v 2 w 3−v 3 w 2 v 1 w 2−v 2 w 1
j+
u1
| | u
v 2 w 3−v 3 w 2 −v 1 w 3

Se procede a operar quedando de la siguiente manera:

u . ( v . w )= [u 2 ( v 1 w 2−v 2 w 1 )−u 3 (−v 1 w 3+ v 3 w 1) ] i−[ u 1 ( v 1 w 2−v 2 w 1 )−u 3 ( v 2 w 3−v 3 w 2 ) ] j+ [ u1 (−v 1

Procedemos a realizar las operaciones por los escalares “u1, u2, u3”.

u . ( v . w )= [ u 2 v 1 w 2−u 2 v 2 w1+u 3 v 1 w 3−u 3 v 3 w 1 ] i−[ u 1 v 1 w 2−u1 v 2 w 1−u 3 v 2 w 3+u 3 v 3 w 2 ] j+ [ −u

Ahora procedemos a verificar (u. w) v- (u. v) w

( u 1 w 1+ u 2 w 2+u 3 w3 )( v 1 i+ v 2 j+ v 3 k )−(u 1 v 1+u 2 v 2+u 3 v 3)( w 1i+w 2 j + w 3 k )

Procedemos a realizar las respectivas multiplicaciones

( u 1 v 1 w 1+u 2 v 1 w 2+u 3 v 1 w 3 ) i+ ( u 1 v 2 w 1+u 2 v 2 w 2+ u 3 v 2 w 3 ) j+ (u 1 v 3 w 1+u 2 v 3 w 2+u 3 v 3 w 3 ) k−…

… ( u 1 v 1 w 1+u 2 v 2 w 1+u 3 v 3 w 1 ) i−( u 1 v 1 w 2+ u2 v 2 w 2+u 3 v 3 w 2 ) j+ ( u 1 v 1 w 3+u 2 v 2 w 3+u 3 v 3 w 3 ) k

Procedemos a agrupar los términos de (i,j,k) entonces, tenemos que:

( u . w ) v −( u . v ) w=[ ( u 1 v 1 w 1+u 2 v 1 w 2+u 3 v 1 w 3 )−( u 1 v 1 w1+u 2 v 2 w 1+u 3 v 3 w 1 ) ] i+ [ ( u 1 v 2 w 1+u 2 v 2 w

Organizamos términos quedando de la siguiente manera:

( u . w ) v −( u . v ) w= [ u 2 v 1 w 2+ u3 v 1 w 3−u 2 v 2 w 1−u3 v 3 w1 ] i+ [ u 1 v 2 w 1+u 3 v 2 w 3−uiv 1 w 2−u 3 v 3 w 2 ]

De esta manera demostramos que:

u . ( v . w )=( u . w ) v−( u . v ) w

Ejercicio 6. Elaboración de un video explicativo colaborativo

Link del video

http://youtu.be/s6l3eFrHOsQ?hd=1
Conclusiones

 Con este trabajo se evidencia el aprendizaje de la unidad 3 y la importancia

de saber distinguir y llegar a los resultados de la dependencia e
independencia lineal vectorial.
 Se evidencio la aplicación de axiomas en los espacios vectoriales y su
respectiva comprobación
 Se resalta a través de la matriz que podemos hallar su rango por medio del
método de determinantes y Gauss Jordán
 Para concluir ha sido de mucho aprendizaje esta unidad para nuestra etapa
lectiva y llevarlo a la vida cotidiana.
BIBLIOGRAFÍA

alex, M. P. (Jul de 2019). Rango de una matriz método de Gauss . Obtenido de

YouTube : https://www.youtube.com/watch?v=YwctrCOo-hc

Andrés, M. c. (Nov de 2017). Rango de una matriz por determinantes . Obtenido

de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=2eUraccsOa8

Felipe, M. P. (Oct de 2016). Dependencia e Independencia Lineal | Vectores |

Álgebra Lineal. Obtenido de YouTube : https://www.youtube.com/watch?
v=_jzD0Khn7_s&t=4s

Peñuelas, J. (Dic de 2016). Espacios Vectoriales y Axiomas. Obtenido de

YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=LLtiKQxtJgE&t=870s