EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO

PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO

PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

2020
1º DIA

1
ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,

Disciplina é liberdade, compaixão é fortaleza.

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação,
dispostas da seguinte maneira:
a) questões de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ATENÇÃO: as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às
questões relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no ato de sua inscrição.
2.
as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência,
comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão.
4. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
5.
6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
7. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
8. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES
e o CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO.
9. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e poderá levar

término das provas.

05/04/2020
VESTIBULAR MEDICINA
LINGUAGENS, CÓDIGOS E QUESTÃO 02

SUAS TECNOLOGIAS New Year is a time when we usually start thinking about
Questões de 01 a 45 our lives, what we have accomplished and what is good
or bad about it. We start making resolutions to help us
Questões de 01 a 05 (opção inglês) become better at various aspects of our lives. Here are
QUESTÃO 01 some tips that can be useful and inspirational for starting a
brand new chapter of your life.
California steamin’
1. Start small to achieve big
Clinton Van Inman
When it comes to making your dreams come true, first
All the trees are brown make sure that they are attainable. To have a dream is one
And the sky is gray thing but making it happen can sometimes be completely
I’ve been out for a walk inaccessible, therefore don’t base your goals on your
On a greenhouse day. wishes (unless they are manageable to perform) since it
will bring more stress into your life.
I should be safe and sound now
If I was miles from L.A. 2. A dollar a day...
California steaming Be wise and start saving money on time. That way it will be
On such a sweltering day. easier to invest in making your wishes come true. It would
be great if you put a small amount of money aside with
Stopped into a church
every paycheck or set a monthly goal to put one paper bill
I stumbled along the way
aside every day.
Got down on my knees
And prayed for a rainy day. 3. Invest in yourself
You know the preacher likes it cold Self-improvement besides being very important for our
Now that all his candles have melted away, well-being gives us the ability to become our best selves.
California steaming Making time for self-development is crucial and the perfect
Please don’t take my fan away. time to start is the beginning of the New Year. Obviously,
Disponível em:
different individuals are inspired by different things,
<http://habitatpoetry.tripod.com/california- therefore, there is no simple recipe for how to improve
steamin.html>. Acesso em: jan. 2020. yourself; the inspiration must come from within.
4. Don’t contain your wanderlust
A paródia é um recurso utilizado por poetas e escritores
Investing in yourself means investing in things that make
para fazer críticas e observações jocosas sobre a socie-
you happy. Travel is the perfect catalyst for happiness
dade. Neste poema, o poeta faz uma paródia da famosa
since it allows you to experience many wonders of the
canção “California Dreamin”, da banda “The Mammas and
faraway places. It is also a great way to build confidence
the Papas”, para ironizar os problemas enfrentados pelo
and gain extraordinary experiences.
Estado da Califórnia, causados
A pela intolerância religiosa. 5. Show the real you
B pela segregação racial. Distract yourself from negativity. Opt for things that make
C pelo aquecimento global. you feel relaxed and try minimising stressful situations
D pela crise financeira de 2008. since they can and will affect your health. Recognise
E pela violência policial. burnout before you burn out and put yourself first. It doesn’t
mean that you are being narcissistic; it means that you are
changing your life for the better to become the real you!
Disponível em: <www.bonvitastyle.com/5-ways-to-start-the-
new-year-best-way. (Adaptado). Acesso em: jan. 2020.

Ao apontar dicas sobre como estabelecer metas para o

novo ano, a autora recorre às expressões wish, wander-
lust e whitin, como forma de
A reforçar a importância da individualidade para metas
pessoais.
B apontar a necessidade de seguir planos preestabe-
lecidos.
C demonstrar a facilidade com que objetivos podem ser
cumpridos.
D criticar a vaidade e o egoísmo.
E questionar a busca pela felicidade pura e simples.

3 LC - 1º dia
QUESTÃO 03 QUESTÃO 05

Every night
Paul McCartney

Every night I just want to go out,

Get out of my head
Every day I don't want to get up,
Get out of my bed
Every night I want to play out
And every day I want to do ooh ooh oh oh
But tonight I just want to stay in
And be with you,
And be with you.
GLASBERGEN
“We’ ll pay for your college, but only if you go to law Muitas vezes, a canção é uma forma de manifestar senti-
scholl and handle our bankruptcy when you graduate.” mentos e emoções da vida cotidiana. Por exemplo, o so-
frimento retratado nesta canção decorre do fato de o eu
De acordo com o cartum, o termo bankruptcy se refere lírico estar
A à corrupção. A ansioso.
B à falência B deprimido.
C à aposentadoria. C endividado.
D a dívidas. D preso.
E à prisão. E insone.

QUESTÃO 04

LETTER TO THE EDITOR: on our climate change issue

You observed that most of the benefits from reducing

greenhouse-gas emissions “will be accrued not today,
but in 50 or 100 years.” It is worth adding that societies
reap meaningful and immediate benefits from transitioning
away from fossil fuels. In a recent research paper, our team
found that replacing fossil fuels with renewable energy
yields substantial short-term benefits associated with
cleaner air, improved health and fewer premature deaths,
which exceed policy costs. We also estimated that these
immediate benefits may be larger than the near-term gains
from mitigating climate change. Societies, therefore, have
ample reason to act on climate change now.
Emil Dimanchev
Senior research associate
MIT Centre for Energy and Environmental Policy Research
Cambridge, Massachusetts
Disponível em: <www.economist.com/letters/2019/10/12/
letters-to-the-editor>. Acesso em: jan. 2020.

Ao abordar o tema da mudança climática, o autor da carta

aponta
A a correção do uso da política de créditos de carbono.
B o baixo impacto do uso de combustíveis fósseis.
C os entraves políticos para o desestímulo de uso de
combustíveis fósseis.
D os ganhos efetivos e imediatos na migração para fon-
tes renováveis de energia.
E os poucos avanços que permitam melhoras nos próxi-
mos anos.

4 LC - 1º dia
Questões de 01 a 05 común en los videojuegos, puesto que el progreso en las
aventuras desde casi los inicios de la industria está ba-
(opção espanhol) sado en la aniquilación de enemigos”, explica Paz Boris,
QUESTÃO 01 periodista especializada en videojuegos y autora del libro
Mass Effect: de Caronte a la Galaxia.
Disponível em www.elpais.com. Acesso em: jan. 2020.

A forma como temas complexos violência e sexo apare-

cem na arte e no entretenimento leva a debates intensos.
Na maior parte dos países há órgãos designados para es-
tabelecer uma regulamentação para o tema. De acordo
com o texto apresentado, a função do PEGI é
A definir quais as faixas etárias apropriadas para o con-
sumo de determinado conteúdo.
B inibir o uso e aplicação de conteúdo ofensivo ou violen-
to em videogames.
C censurar jogos com violência excessiva.
D recomendar aos criadores de conteúdo ajustes em
seus produtos.
E orientar pais e responsáveis ao comprarem videoga-
mes com conteúdo e temática agressiva.

QUESTÃO 03

Canción quechua
Donde fue Tihuantisuyo,
nacían los indios.
Llegábamos a la puna
con danzas, con himnos.
A tirinha acima apresenta
Jugaban coyas, ardían
A um conflito familiar causado pelas condições econômicas.
dos mil fuegos vivos.
B uma mãe frustrada diante da falta de percepção políti-
Tocaban flautas de oro
ca da filha. y amautas benditos.
C a reação tempestuosa da mãe perante um comentário
irônico da filha. Bajaste ciego de soles,
D uma dissonância entre a capacidade financeira da fa- volando dormido,
mília e as suas queixas. para hallar viudos los aires
E a persistência dos problemas econômicos na América de llanto y de indio.
Latina. Y donde eran maizales
ver subir el trigo
QUESTÃO 02 y en lugar de las vicuñas
topar los novillos.
Historia de la (no tanta) violencia en los videojuegos Regresa a tu Pachacamac,
Em Vano Venido,
Bee Simulator y Doom Eternal son dos de los más de 30.000 Indio loco, Indio niño,
videojuegos registrados en el sistema de clasificación de PEGI
pájaro perdido!
(Pan-European Game Information), que determina qué edad
deben tener los usuarios en función de los contenidos. En el MISTRAL, Gabriela. Antología.
primero, una abeja que acaba de nacer en una colmena del Real Academia Española, 2015. (Fragmento).
parque nacional de Honey Park, tendrá que aprender a recolectar
polen y a luchar con sus enemigas naturales, las avispas, para Neste poema, Gabriela Mistral
sobrevivir. En el segundo, el objetivo del protagonista es repeler a A relata o uso da santería para rechaçar os invasores
las fuerzas del inframundo con la ayuda de rifles y cañones. Ambos
europeus.
videojuegos llevan el descriptor de PEGI para contenidos violentos. B descreve mudanças ocorridas na América Espanhola
¿Por qué? Bee Simulator incluye “violencia leve sin daños
aparentes a otros personajes de apariencia animal”, y DOOM com a chegada dos espanhóis.
Eternal muestra representaciones de “violencia brutal contra C considera positiva a sistematização agropecuária trazi-
personajes de apariencia humana”. Por eso, la violencia de la da pelos espanhóis.
abeja recién nacida es apta para mayores de siete años (PEGI-7), D lamenta a epidemia de alcoolismo perpetrada entre
y la del asesino de demonios está limitada a jugadores mayores os índios.
de edad (PEGI-18). “Como siempre, es cuestión de percepción. E demonstra que a Igreja Católica falhou com algumas
das populações indígenas.
No es lo mismo la violencia explícita de Mortal Kombat
que ver a Mario aplastar a sus enemigos. Este tipo de vio-
lencia amigable, por llamarlo de alguna manera, es muy
5 LC - 1º dia
QUESTÃO 04
Forma y configuración en Yo El Supremo
Cabría, por fin, después de haber analizado algunos
elementos de su estructura, hacer ciertas acotaciones a la
intuición de forma que sustenta la obra. No contraponiendo
forma a contenido, como en las tradicionales preceptivas,
sino interpretándola como ley interna en el universo de la
obra, por la que se organizan todos sus elementos: lenguaje,
caracteres, assunto, trama; en una configuración significante.
Ramiro Domínguez. Yo El Supremo de Augusto
Roa Bastos. Pautas a una Lectura Crítica. In:
Yo El Supremo. Ediccion Conmemorativa del I
Centenario del Autor. Madri: Alfaguara, 2014.
De acordo com o crítico Ramiro Dominguez, a obra Yo El
Supremo
A deve ser entendida dentro de suas características ori-
ginais sem, no entanto, esquecer as formas comuns de
análise.
B é original e pioneira, portanto, fora de qualquer enqua-
dramento ou classificação.
C ao-juntar-varias-geracoes.html>. Acesso em: jan. 2020.
consegue matizar, por meio da forma, a tirania do alter
ego de Francia, ditador do Paraguai retratado.
D requer uma análise inusual e que seja feita a partir de
sua lógica intrínseca.
E é de difícil análise e compreensão, sem qualquer ele-
mento comum à literatura vigente.
QUESTÃO 05
“Gracias por no fumar” é o título de um texto publicitário
produzido pelo Ministério da Educação e Cultura da Espa-
nha. O anúncio
A recorre ao poder da lei para inibir o consumo de cigarro
em ambientes públicos.
B busca convencê-lo a partir dos benefícios advindos ao
deixar o vício.
C mostra como é possível aos fumantes abandonar o vício.
D questiona a qualidade de vida do fumante.
E busca informar os sintomas do tabagismo.
6 LC - 1º dia
Questões de 06 a 45
QUESTÃO 06
Entrar em um campo minado, cruzar a rua sem olhar ou se
meter em uma zona proibida: os fãs de Pokémon Go estão
dispostos a tudo para capturar Pikachu e seus amigos.
Uma caçada virtual que causou sensação entre adoles-
centes e adultos, inclusive na bolsa de Tóquio, onde as
consequências são vistas facilmente.
Após terem caçado estes monstrinhos no videogame,
agora os jogadores podem capturá-los em seus smart-
phones graças à realidade aumentada, uma tecnologia
que faz elementos virtuais aparecerem no mundo real.
“Ao juntar várias gerações, desde os nostálgicos que vi-
ram o nascimento do Pokémon, em 1996, até os mais jo-
vens, este jogo conseguiu mobilizar uma massa colossal
de jogadores e possui todas as vantagens para se tornar
uma referência em matéria de realidade virtual”, explica
Laurent Michaud, encarregado do setor de entretenimento
digital no laboratório de ideias, Idate.
Disponível em: <http://g1.globo.com/tecnologia/games/
noticia/2016/07/pokemon-go-vira-sensacao-pelo-mundo-
As novas tecnologias ligadas ao mercado de jogos têm se
renovado cada vez mais no mundo globalizado e conec-
tado. Segundo o texto, um diferencial do jogo ao qual ele
se refere é
A ser o precursor na tecnologia de realidade aumentada.
B despertar o interesse de públicos de diferentes gerações.
C apresentar gráficos de jogos que se assemelham a fi-
guras reais.
D incentivar as atividades físicas por parte de seus joga-
dores.
E alertar o público sobre o perigo de jogos em locais pú-
blicos.
QUESTÃO 07
Gosto de fazer brincadeiras com a língua portuguesa para
as pessoas perderam o medo e ganharem afinidade com
ela. O português não é difícil; o problema é a metodologia
ultrapassada do sistema de ensino vigente, que faz com
que o aluno crie ojeriza. Já li aqui muitos amigos afirmando
que são péssimos na nossa língua materna, mas não con-
cordo, pois são exímios manipuladores da língua: expres-
sam-se bem tanto na fala quanto na escrita. Não dominar a
gramática não significa que não dominam o vernáculo, uma
vez que a gramática até o Windows ou a internet corrige. O
único profissional que tem obrigação de dominar totalmen-
te a língua é o chef na hora do ensopado.
Disponível em: <http://bentovsales.blogspot.com//011/03/
piadas-/gramaticais.html>. Acesso em: jan. 2020.
Para manter o tom humorístico e descontraído do texto aci-
ma, seu autor emprega alguns recursos estilísticos. Dentre
eles, há o uso de uma expressão com duplo sentido, que
pode ser exemplificado com a seguinte expressão
A “fazer brincadeiras com a língua portuguesa”.
B “faz com que o aluno crie ojeriza”.
C “tanto na fala quanto na escrita”.
D “não dominam o vernáculo”.
E “dominar totalmente a língua”.
QUESTÃO 08
Comunicar com os substantivos
O terceiro ponto levantado pelo pontífice [o papa] foi o uso
de adjetivos e advérbios, em detrimento do substantivo –
costume ao qual o papa disse sentir “alergia”.
“O comunicador deve fazer entender o peso da realidade
dos substantivos que refletem a realidade das pessoas.
E esta é uma missão do comunicar: comunicar com a re-
alidade, sem edulcorar com os adjetivos e os advérbios.
‘Isto é algo cristão: para que dizer autenticamente cristão?
É cristão! Só o uso do substantivo ‘cristão’, ‘sou de Cris-
to’, é forte: é um adjetivo substantivado sim, mas é um
substantivo. Passar da cultura do adjetivo à teologia do
substantivo. E vocês devem comunicar assim.”
“A beleza não necessita da arte rococó”, finalizou o papa,
pedindo que os jornalistas comuniquem com alegria o
Evangelho.
Disponível em: <www.vaticannews.va/pt/papa/
news/2019-09/papa-francisco-discurso-plenaria-
comunicacao-cristo.html>. Acesso em: jan. 2020.
Segundo o texto acima, o discurso do papa tratou do uso
exagerado de adjetivos e advérbios e da maior utiliza-
ção que se deveria fazer dos substantivos nas falas do
Evangelho. Segundo ele, essa mudança nas escolhas
de palavras
A tornaria as referências eclesiásticas mais atraentes e
ornamentadas.
B traria mais objetividade e menos artifícios à fala dos
fiéis.
C se adequaria melhor ao baixo nível de escolaridade
das pessoas.
D iria se opor à língua presente no Evangelho tradicional.
E alteraria o significado das palavras nos textos sagrados.
QUESTÃO 09
Disponível em: <www.istockphoto.com/br/vetor/jogando-
contra-os-estere%C3%B3tipos-de-g%C3%A9nero-
gm1045021148-279680947>. Acesso em: jan. 2020.
7 LC - 1º dia
A ilustração apresentada, mesmo sem a presença de uma
mensagem verbal, apresenta uma crítica a ser interpreta-
da. Analisando os elementos da imagem e o contexto do
mundo atual, pode-se dizer que a ilustração
A subverte o senso comum que se tem dos papéis so-
ciais de meninos e de meninas.
B complementa a tendência ocidental de divisão entre os
gêneros.
C questiona a maleabilidade entre as atividades lúdicas
das crianças.
D expressa, em brincadeiras infantis, a imaginação fértil
das crianças.
E contrapõe os sonhos de futuro com a realidade de mui-
tas famílias pobres.
QUESTÃO 10
Desde muito cedo, somos motivados a estudar para “falar
bem” e se dar bem na vida. Uma coisa parece estar ligada
a outra. Contudo, nem sempre possuir o mais alto nível
escolar significa ter competência comunicativa. Devemos
nos atentar para o fato de que falar bem não é falar bonito,
mas sim saber adequar corretamente termos e paradig-
mas aos diferentes contextos de comunicação e interlocu-
tores para promover a competência comunicativa.
Sabemos que a Língua Portuguesa é uma poderosa fer-
ramenta de comunicação, sendo o português falado no
Brasil a variedade mais conhecida internacionalmente. Tal
fato é motivo de grande orgulho e dá prestígio aos qua-
se 300 milhões de falantes do português espalhados pelo
mundo, brasileiros e estrangeiros. Contudo, ressaltamos
que falar bem não quer dizer falar bonito, mas apresen-
tar competência linguística para viabilizar a interação por
meio da linguagem falada ou escrita.
Disponível em: <https://diarionline.com.
br/?s=noticia&id=114077>. Acesso em: jan. 2020.
Ao dissertar sobre os modos de se utilizar o português, o
autor do texto acima contrapõe os conceitos “falar bonito”
e “falar bem”. Este último conceito, segundo o texto, está
ligado à(ao)
A faculdade de persuasão do falante em relação aos
seus interlocutores.
B nível de ornamentação linguística no discurso do falante.
C prestígio social do português brasileiro sobre o portu-
guês de Portugal.
D capacidade de adaptação do discurso às situações de
comunicação.
E popularização de um português mais identificado com
as camadas sociais.
QUESTÃO 11
Homem procurado não gosta de foto
divulgada pela polícia e sugere outra
Ex-modelo disse que, com a nova foto, chances de poli-
ciais britânicos o encontrarem aumentaria.
Um homem procurado no Reino Unido ficou insatisfeito
com a foto dele publicada pela polícia e sugeriu que os po-
liciais trocassem seu retrato por um em que ele acreditava
estar com melhor aparência.
Stephen Murphy, de 33 anos, é procurado pela polícia de
Lincolnshire, porque deveria ter aparecido no tribunal em
9 de julho para responder a acusações.
Na quarta-feira (24), a polícia publicou uma foto dele nas
redes sociais, pedindo para que a comunidade o denun-
ciasse, caso soubesse de seu paradeiro.
Murphy, que diz ser ex-modelo, viu sua foto em um post
de um jornal local, o Lincolnshire Reporter, e mandou à
publicação como sugestão uma outra foto sua, em que
afirma estar mais bonito, mais fácil de ser identificado e
desafiando a polícia a encontrá-lo.
Disponível em: <https://g1.globo.com/planeta-
bizarro/noticia/2019/07/26/homem-procurado-
nao-gosta-de-foto-divulgada-pela-policia-e-
sugere-outra.ghtml>. Acesso em: jan. 2020.
Para compreender o conteúdo apresentado em um texto,
o autor pode utilizar diversos recursos estilísticos e coe-
sivos para tornar a progressão textual mais fluente para
o leitor, tais como omissão ou uso de pronomes fóricos.
A alternativa que apresenta omissão do termo a que se
refere é
A “Um homem procurado no Reino Unido”.
B “policiais trocassem seu retrato”.
C “Stephen Murphy, de 33 anos, é procurado pela polícia”.
D “a polícia publicou uma foto dele”.
E “em que afirma estar mais bonito”.
QUESTÃO 12
COMO DIZ O DITADO
Cor de burro
quando foge
Uma cor que a gente
não consegue definir
é chamada assim.
O burro entrou sem querer na
história. A frase certa
era “corro do burro quando ele
foge”, mas, em algum momento,
foi mal entendida e passada
errada adiante.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/
fichaTecnicaAula.html?pagina=espaco/visualizar_
aula&aula=51318&secao=espaco&request_locale=es
Os ditados populares são exemplos da sabedoria popu-
lar, muito utilizados por vários séculos. Eles sofrem mo-
dificações diversas ao longo de seu percurso de uso e
reprodução. Segundo o texto verbal presente na imagem,
a modificação do provérbio acima
8 LC - 1º dia
A é resultado da incompreensão do sentido da frase por
parte das pessoas.
B foi causada pela adaptação cultural do uso de sua
mensagem.
C é resultante da reprodução oral típica dos ditados po-
pulares.
D é nula, uma vez que a mensagem dos provérbios é
universal.
E torna a identificação de seu sentido original impossível.
QUESTÃO 13
Torcedor com sinal de TV atrasado
ainda acredita em empate do Flamengo
Devido à grande diferença na velocidade de transmissão
do sinal dos jogos de futebol entre canais, TV a cabo e
aberta e quem vê pela internet, algumas pessoas ainda
estão assistindo ao segundo tempo da prorrogação do
jogo Flamengo e Liverpool.
É o caso do torcedor Gabriel Campos, que ainda acredita
no empate do Flamengo. “O Jesus podia colocar o Arrasca-
eta de volta com outro nome, ninguém ia perceber”, disse.
Ele também comemora o ano do time: “O importante é que
o futebol carioca se saiu bem esse ano. O Flamengo foi
campeão da América e o Vasco pagou a conta de água”.
Disponível em: <www.sensacionalista.com.br>.
Acesso em: jan. 2020.
O texto acima, de teor supostamente jornalístico, é a pu-
blicação de uma famosa página de humor na internet bra-
sileira. Ao analisar sua forma e conteúdo, observa-se que
o humor inusitado da matéria é causado
A pelo uso de uma variedade linguística estranha aos lei-
tores da matéria.
B pelo formato tradicional de notícia conjugado a um
sentido de piada.
C pela capacidade de convencimento do público em rela-
ção a uma notícia falsa.
D pela manipulação da opinião pública por meio do riso.
E por uma inusitada notícia real em um formato pouco
conhecido nos jornais.
QUESTÃO 14
O uso e termos do “juridiquês”
Diz a lenda que Rui Barbosa, ao chegar em casa, ouviu um
barulho estranho vindo do seu quintal. Chegando lá, cons-
tata haver um ladrão tentando levar seus patos de criação.
Aproxima vagarosamente do indivíduo e, surpreendendo-
-o ao tentar pular o muro com seus amados patos, diz-lhe:
– Oh, bucéfalo anácrono! Não o interpelo pelo valor in-
trínseco dos bípedes palmípedes, mas sim pelo ato vil e
sorrateiro de profanares o recôndido da minha habitação,
levando meus ovíparos à sorrelfa e à socapa. Se fazes
isso por necessidade, transijo; mas se é para zombares
da minha elevada prosopopeia de cidadão digno e honra-
do, dar-te-ei com minha bengala fosfórica bem no alto da
tua sinagoga, e o farei com tal ímpeto que te reduzirei à
quinquagésima potência que o vulgo denomina nada.
E o ladrão, confuso, diz:
– Doutor, eu levo ou deixo os patos?
Disponível em: <www.webartigos.com/artigos//-uso-
do-/juridiques/48139>. Acesso em: jan. 2020.
A anedota transcrita tem um desfecho inusitado e humo-
rístico devido à forma como é apresentado o discurso das
personagens. A resposta do ladrão ao seu interlocutor
mostra que
A o excesso de polidez vocabular prejudica o entendi-
mento do discurso de Rui Barbosa.
B o discurso de Rui Barbosa é enigmático para profissio-
nais do âmbito jurídico.
C o exercício do furto não oferece possibilidade de estu-
do gramatical.
D a informalidade do discurso do ladrão é incompatível
com sua profissão.
E a fala de Rui Barbosa é ignorada intencionalmente
pelo Ladrão de patos.
QUESTÃO 15
Disponível em: <https://br.pinterest.com/
pin/331859066277802165>. Acesso em: jan. 2020.
Textos estritamente não verbais apresentam imagens
que, diferentemente das palavras, forçam o leitor a inter-
pretá-las, ao passo que também lhe dão diversas possi-
bilidades de interpretação. Ao analisar a imagem acima,
podemos reconhecer que nela há uma crítica
A ao conceito de democracia racial.
B à ideia de meritocracia.
C aos movimentos contra a doutrinação ideológica.
D à apologia da alienação parental.
E aos desvios de verbas destinadas à educação.
QUESTÃO 16
“Watchmen” traz uma visão contundente do
trauma negro que todos deveriam assistir
Produção da HBO que termina neste domingo (15) trata
da supremacia branca, de uma forma que nenhuma outra
série conseguiu.
Para o público de Watchmen, também significa ser trans-
portado de volta no tempo para finalmente assistir à gran-
de revelação, aquela que muitos fãs já estavam anteven-
do. Will Reeves é Hooded Justice (Justiça Encapuzada),
super-herói negro que ataca e mata criminosos, racistas
e policiais bandidos nas ruas de Nova York. Abar está le-
vando adiante o legado de combate ao crime de seu avô
– que ela desconhecia.
9 LC - 1º dia
Watchmen pediu a muitos espectadores para reviver mo-
mentos traumáticos na história americana, para confron-
tar o racismo sob o disfarce de uma série sobre super-
-heróis. A série da HBO trata a supremacia branca como
vilã de um passado não muito distante, passado esse que
está embutido nas instituições de hoje e nas histórias fa-
miliares que informam nosso cotidiano. O sexto episódio,
em particular, é um olhar pontual e inteligente sobre como
gerações de americanos enfrentaram a história racista
brutal deste país e como as famílias negras de hoje foram
afetadas pelo terror racista de gerações passadas.
Disponível em: <www.huffpostbrasil.com/entry/
watchmen-racismo_br_5df3d35fe4b0ca713e5f3098>.
Acesso em: jan. 2020.
O artigo acima trata do tema de uma série televisiva dire-
cionada ao público jovem. Ao incluir, em sua trama, temas
sensíveis à sociedade, pode-se afirmar, com base no tex-
to, que o público é convidado a
A interagir com a trama por meio de opiniões e comentá-
rios na mídia não especializada.
B incentivar a produção de outras séries que tratem de
temas ligados a ações de heróis.
C diversificar suas preferências em relação ao tipo de es-
petáculo televisivo moderno.
D questionar a doutrinação imposta por temas sociais e
culturais na televisão.
E refletir sobre questões históricas e cotidianas em rela-
ção a problemas sociais e culturais.
QUESTÃO 17
Todo mundo sabe de quem é o pior disfarce de super-
-heróis já feito: não é de um pássaro, nem de um avião.
Clark Kent, por algum motivo, consegue voar por Metró-
polis com uma cueca sob o collant, sem usar nenhuma
máscara, e ninguém – nem mesmo o amor da sua vida
– o reconhece. Tudo por causa de um par de óculos. Até
mesmo o intérprete do herói, Henry Cavil, já falou para a
SUPER que acha a ideia uma forçação de barra. Eis que
pesquisadores da Universidade de Nova York apareceram
para defender o Homem de Aço. Eles conseguiram provar
que o disfarce do óculos, na verdade, pode até funcionar.
O objetivo não é só limpar a barra dos quadrinhos, os
pesquisadores acreditam que o estudo possa ajudar a
aprimorar as políticas de identificação e análise de ros-
tos – principalmente quando a pessoa não usa óculos na
carteira de identidade, mas está com ele no rosto quando
precisa ser identificada.
Disponível em: <https://super.abril.com.br/cultura/
os-oculos-de-clark-kent-nao-sao-um-disfarce-
tao-ruim-diz-estudo>. Acesso em: jan. 2020.
Por se tratar de um artigo de divulgação científica, o texto
acima, eventualmente, utiliza a variedade popular do por-
tuguês brasileiro em meio à norma-padrão. Um exemplo
da norma popular é
A “Eis que pesquisadores da Universidade de Nova York
apareceram”.
B “quando a pessoa não usa óculos na carteira de iden-
tidade”.
C “O objetivo não é só limpar a barra dos quadrinhos”.
D “Todo mundo sabe de quem é o pior disfarce de super-
-heróis”.
E “Eles conseguiram provar que o disfarce do óculos”.
QUESTÃO 18 QUESTÃO 20

Telegrama
Artista: Zeca Baleiro

Eu tava triste tristinho

Mais sem graça que a top model magrela na passarela
Eu tava só sozinho
Mais solitário que um paulistano
Que um canastrão na hora que cai o pano
Tava mais bobo que banda de rock
Que um palhaço do circo Vostok
Mas ontem eu recebi um telegrama
Era você de Aracaju ou do Alabama
Dizendo nego, sinta-se feliz
Disponível em: <www.facebook.com/memesacessiveis/ Porque no mundo tem alguém que diz
photos/a.344313612924819/364781550878025 Que muito te ama
/?type=3&theater>. Acesso em: jan. 2020. Que tanto te ama
Que muito, muito te ama
O meme acima (publicação de alta reprodução nos meios Que tanto te ama
sociais, geralmente humorística) tem sua força de expres-
são no riso causado ao leitor por meio Nas composições musicais, os artistas utilizam diversos
recursos linguísticos, a fim de expressarem suas mensa-
A da reinterpretação de uma frase célebre ao âmbito do
gens de maneira singular. Na caracterização da tristeza
cotidiano. do eu lírico na canção acima, o autor utiliza comparações
B da inversão do sentido de uma frase, causando dúvi-
para
das sobre sua interpretação.
C da introdução de conceitos da física em experimentos A generalizar sentimentos recorrentes nas canções bra-
da vida atual. sileiras.
D da relativização de uma verdade universal em relação B banalizar os sentimentos que parecem terríveis aos in-
a diversos contextos. divíduos.
E do questionamento da veracidade de um conceito con- C dar a dimensão da tristeza sentida pelo eu lírico.
D amenizar o drama sofrido pela personagem na canção.
siderado como verdade.
E criticar tipos sociais descritos como tristes e desampa-
rados.
QUESTÃO 19

A vivacidade de uma língua está ligada à capacidade de QUESTÃO 21

seus falantes de criar palavras, ampliar o vocabulário ou de
dar às palavras que já existem novos sentidos.
José de Alencar, escritor romântico do século XIX, assim
se manifestou a esse respeito:
Criar termos necessários para exprimir os inventos recen-
tes, assimilar-se aqueles que, embora oriundos de línguas
diversas, sejam indispensáveis, e sobretudo explorar as
próprias fontes, veios preciosos onde talvez ficaram es-
quecidas muitas pedras finas, essa é a missão das lín-
guas cultas e seu verdadeiro classicismo.
Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/disciplinas/
portugues/neologismo-criacao-de-novas-palavras.
htm?cmpid=copiaecola>. Acesso em: jan. 2020.

Os autores da literatura clássica utilizam, muitas vezes, o

processo de criação de palavras, os chamados neologis-
mos. Segundo a citação de José de Alencar, o valor de
uma língua
A está na imutabilidade e rigidez de seu léxico.
B depende do grau de variação que a língua apresenta.
C relaciona-se com a exploração de novas possibilida-
des léxicas de uma língua.
D reside na exaltação dos textos clássicos e de seus Ilustração das três dimensões que interferem no fenôme-
autores. no do uso de drogas. Ao se desconsiderar alguma delas,
E perde-se constantemente na inventividade desenfrea- o tripé perde sua sustentação.
da da literatura. Fonte: NUTE-UFSC (2015).

10 LC - 1º dia
A ilustração apresenta uma maneira de se entender o uso
e o efeito de substâncias alucinógenas ou que causam
dependência (drogas). Ao interpretá-la, pode-se dizer que
A há sempre um fator principal que interfere no efeito e
na dependência de alucinógenos.
B conjugando contexto, drogas e sujeito, torna-se seguro
o consumo dessas substâncias.
C os efeitos das drogas dependem do equilíbrio ou dis-
crepância entre os três fatores.
D a dependência se dá sobretudo pelo contexto de uso
das substâncias.
E o efeito alucinógeno é resultado do estado de saúde do
sujeito.
QUESTÃO 22
Segundo dados, aumentou o número de
casamentos entre pessoas com mais de 50 anos
Conforme informações do Instituto Brasileiro de Geogra-
fia e Estatística (IBGE), o número de casamentos vem
crescendo desde 2018. Em 2018, o Estado do Espírito
Santo, por exemplo, registrou 25 mil casamentos. Entre
a faixa etária, o destaque vai para os casais com mais de
50 anos, que, em 2016, marcaram um aumento de 32%.
O IBGE divulgou que, no ano de 2015, dos 462 casa-
mentos registrados, pelo menos um dos cônjuges tinha
mais de 50 anos. Segundos os dados do IBGE, pode-
mos ver que o casamento entre pessoas com mais de 50
anos representou 4,15% do total de uniões realizadas na
região metropolitana de Sorocaba.
O estudo mostra que os casais acima de 50 anos estão
celebrando o casamento com festas mais elaboradas.
De acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Geo-
grafia e Estatística, houve um aumento de 37,7% entre
os homens e 29,8% entre as mulheres, considerando as
pessoas que se casaram aos 50 anos.
Disponível em: <www.terra.com.br/noticias/dino/segundo-
dados-aumentou-o-numero-de-casamentos-entre-
pessoas-com-mais-de-50-anos,f50f53e5c6d155bef6ef4
ec03946cac8vwdo4729.html>. Acesso em: jan. 2020.
Para se passar a notícia de maneira objetiva e imparcial,
textos jornalísticos tendem a privilegiar uma determinada
função da linguagem. Pode-se observar que o artigo aci-
ma privilegia a função
A conativa, usada para chamar a atenção do leitor.
B metalinguística, que enfatiza o uso da linguagem.
C referencial, evidenciando o contexto da notícia.
D expressiva, uma vez que o autor é figura central.
E fática, para certificar-se da compreensão do leitor.
11
QUESTÃO 23
Níquel Náusea
Fernando Gosales
QUEM É VOCÊ NÃO
Smack ESSE PASPALHO
RIDÍCULO ME
ESPERAVA QUE
DEPOIS DE DEZ
BEIJANDO? ANOS DORMINDO
ELA ACORDASSE DE
BOM HUMOR.
Disponível em: <https://brainly.com.br/
tarefa/21260906>. Acesso em: jan. 2020.
Na tirinha acima, há uma quebra de expectativa que cau-
sa a surpresa do leitor e o humor. Para esse efeito e para
a compreensão do leitor em relação ao contexto, a tirinha
lança mão da
A intertextualidade, ao fazer referência aos contos de
fada.
B crítica social, fazendo o leitor refletir sobre questões
históricas.
C ironia, ao satirizar o valor das histórias infantis.
D musicalidade, ao apresentar cadência rítmica na fala
das personagens.
E ambiguidade, apresentando mais de uma leitura possí-
vel ao leitor.
QUESTÃO 24
Em busca de representatividade no cenário
do rap da Bahia, grupo de mulheres cria a
Batalha das Bruxas: “Conseguir espaços”
Em busca de espaço no cenário do rap em Salvador, um
grupo de MCs criou a única batalha de rimas produzida e
protagonizada por mulheres na capital baiana: a Batalha
das Bruxas. O evento, além de ser um momento de disse-
minação de talento, é um movimento de representatividade.
Disponível em: <https://g1.globo.com/ba/
bahia/musica/noticia/2019/12/20/em-busca-de-
representatividade-no-cenario-do-rap-da-bahia-
grupo-de-mulheres-criam-a-batalha-das-bruxas-
conseguir-espacos.ghtml>. Acesso em: jan. 2020.
Para se interpretar corretamente um texto, o leitor deve
eventualmente entender o que ele pressupõe. Ao trazer,
como uma novidade, a “batalha das bruxas” e relacioná-la
ao conceito de representatividade, pressupõe-se que as
batalhas de rimas
A são movimentos originalmente democráticos.
B eram, até então, dominadas pelo público masculino.
C apresentam tom ofensivo em relação às mulheres.
D têm como critérios técnicos o gênero e a sexualidade.
E vão na contramão das mudanças sociais de outros mo-
vimentos periféricos.
LC - 1º dia
QUESTÃO 25 A literatura contemporânea tem tratado de temas so-
ciais e atuais direcionados a grupos como mulheres,
crianças, LGBTs e outros. Segundo o artigo apresen-
tado, o livro citado, direcionado ao público infantil e jo-
vem, cumpre o papel social de
A tratar, com leveza, temas complicados para esse pú-
blico.
B modificar a visão que os jovens têm de temas conside-
rados polêmicos.
C oferecer entretenimento a um público carente de litera-
tura de ficção.
D debater projetos ligados a denúncias de assédio a
crianças e adolescentes.
E se contrapor à literatura fantástica e ausente de quali-
dade literária.

QUESTÃO 27
Fonte: <www.guiamedianeira.com.br>. Acesso em: jan. 2020.
O vício do trocadilho: a paronomásia na
A publicidade social utiliza vários recursos para captar a
poesia brasileira contemporânea
atenção e a empatia dos leitores. No anúncio acima, ob-
serva-se que um dos intuitos principais da mensagem é
Nas últimas décadas do século XX, na poesia brasileira,
A desestimular o uso de redes sociais, propagadoras de assistiu-se à ascensão de outra figura de linguagem que,
notícias falsas. em determinadas vertentes, assumiu uma posição, se não
B fazer o leitor refletir sobre suas atitudes e sobre segu-
digo predominante, ao menos de bastante relevo; refiro-
rança.
C apresentar a figura da mulher como novo ícone de se- -me à paronomásia, popularmente conhecida como troca-
gurança nas vias. dilho. A paronomásia é uma combinação de palavras que
D passar uma mensagem positiva aos pedestres em vias apresentam semelhança fônica e/ou mórfica entre si, mas
movimentadas. com significados distintos.
E incentivar o uso de celular no volante, de maneira co-
Disponível em: <www.revistaamalgama.com.
medida. br/03/2017/vicio-do-trocadilho-poesia-brasileira-
contemporanea>. Acesso em: jan. 2020.
QUESTÃO 26
As figuras de linguagem são recursos de diversos tipos
Assédio na mira da literatura infantil usados em textos literários e não literários. A figura de lin-
guagem descrita no trecho acima, a paronomásia, é en-
Livros abordam o assédio, uma das muitas questões de- contrada no trecho seguinte:
licadas e difíceis de se tratar, em especial com crianças e
adolescentes. A “ameixas
ame-as
Olívia é adolescente e vai sozinha de ônibus para a esco- ou deixe-as”
la. Um dia, no caminho que faz a pé até o ponto, ela para
por um instante para dar informações a um motorista. O B “O tempo é muito lento para os que esperam
homem abre a porta do carro, e a garota percebe que ele Muito rápido para os que têm medo
está sem a calça. Chocada, Olívia sai correndo. E se cala. Muito longo para os que lamentam”
Leila, a baleia, adora vestir biquíni e nadar por aí com C “Nasço amanhã
seus longos cabelos. Vira e mexe, encontra em suas an- Ando onde há espaço:
danças pelo mar seu vizinho Barão, o polvo. Ele lhe rouba – Meu tempo é quando”
um beijo, a segue, a incomoda. Sussurra frases em seu D “Teus olhos são meus livros.
ouvido, lhe promete coisas, mexe na alça do seu top. Leila Que livro há aí melhor,
também se cala. Em que melhor se leia
Olívia é personagem de Minha vida não é cor-de-rosa, de A página do amor?”
Penélope Martins (Editora do Brasil), e Leila, de Tino Frei- E “Se sou amado,
tas e Thais Beltrame. Ambos os livros abordam o assédio, quanto mais amado
uma das muitas questões delicadas e difíceis de se tratar, mais correspondo ao amor.”
em especial com crianças e adolescentes.
Disponível em: <https://correio.rac.com.br/_
conteudo/2020/01/entretenimento/892736-assedio-na-
mira-da-literatura-infantil.html>. Acesso em: jan. 2020.

12 LC - 1º dia
QUESTÃO 28
Disponível em: <www.recursosdefisica.com.br/
tirinhas-diversas.html>. Acesso em: jan. 2020.
Na tirinha acima, há um jogo de sentido que causa humor.
Sobre os recursos verbais e visuais nela presentes, ob-
serva-se que
A a pergunta “Quando você se forma?” apresenta duplo
sentido, assim como o título “Pressão atmosférica”.
B o recurso de personificação da nuvem é o principal fa-
tor cômico da tirinha.
C a surpresa do rapaz, no segundo quadrinho, se deve
ao fato de ele não ter se graduado.
D no primeiro quadrinho, o verbo “formar” tem sentido de
“graduar-se academicamente”.
E a temática principal da tirinha é a dificuldade enfrenta-
da por estudantes pobres.
QUESTÃO 29
Será que você consegue dormir tranquilo em sua casa?
Será que você já pensou nas condições dos fios e cabos
de sua instalação elétrica?
Se você tem um ar-condicionado em casa, sabe se foi
instalado corretamente?
Se sua resposta foi negativa para alguma das duas per-
guntas acima, cuidado: você pode estar dormindo com o
inimigo!
Disponível em: <http://programacasasegura.org/
blog/2019/05/24/qualifio-alerta-cuidado-voce-pode-estar-
dormindo-com-o-inimigo>. Acesso em: jan. 2020.
O texto acima foi retirado de um artigo que tratava do in-
cêndio no Museu Nacional no Rio de Janeiro e a relação
das pessoas frente aos cuidados com a as instalações
elétricas. Ao utilizar frases interrogativas, o texto pretende
A questionar objetivamente o leitor que utiliza aparelhos
elétricos.
B demonstrar ausência e conhecimentos de engenharia
na vida das pessoas.
C chamar a atenção do leitor para a importância do as-
sunto.
D ironizar o suposto conhecimento popular acerca de
instalações elétricas.
E testar o nível de conhecimento das pessoas sobre a
segurança domiciliar.
13
QUESTÃO 30
SEJA SELETIVO, SEPARE O SEU LIXO.
REDUZA
REUTILIZE
RECICLE
Disponível em: <https://estudante.ifpb.edu.br/
media/cursos/43/documentos/TCC_Norma_
de_Lima>. Acesso em: jan. 2020.
No anúncio acima, que incentiva a prática da reciclagem
do lixo, a força expressiva da mensagem reside em vários
fatores, exceto
A
na utilização das figuras das árvores.
B no uso de palavras com fonemas semelhantes.
C no aumento gradual das letras.
D nos verbos no modo imperativo.
E na utilização de apenas duas tonalidades no cartaz.
QUESTÃO 31
Pneumotórax
Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.
A vida inteira que podia ter sido e que não foi.
Tosse, tosse, tosse.
Mandou chamar o médico:
— Diga trinta e três.
— Trinta e três... trinta e três... trinta e três...
— Respire.
............................................................
— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o
pulmão direito infiltrado.
— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?
— Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.
Manuel Bandeira. Estrela da vida inteira. Nova Fronteira, 1990.
Na poesia, um único verso pode conter elementos expres-
sivos que respondem a entendimentos mais amplos sobre
o poema. O verso “A vida inteira que podia ter sido e que
não foi.” expressa
A um desabafo do eu lírico a respeito dos desejos frus-
trados de uma vivência saudável e das aspirações de
vida não realizadas.
B um lamento do eu lírico por conta da frustração de uma
paixão não correspondida em função de uma doença.
C uma angústia do eu lírico diante da impossibilidade de
receber do médico um diagnóstico positivo do pneu-
motórax.
D uma confirmação do eu lírico de que, apesar dos sinto-
mas como tosse, febre, hemoptise e dispneia, o seu
caso não era grave.
E uma tristeza, no decorrer da vida, ao chegar à conclu-
são de que não foi capaz de tratar uma doença sem
grande gravidade para a época.
LC - 1º dia
QUESTÃO 32 pode-se afirmar que o poema apresentado se enquadra
no estilo
Texto I A lírico, pois exalta positivamente a relação de afeto que
As mariposa existe entre a mãe e a filha.
B filosófico, pois evidencia relação de apego a bens ma-
As mariposa quando chega o frio
teriais a partir do sumiço do colchão.
Fica dando vorta em vorta da lâmpida pra si isquentá C prosaico, pois deseja destacar o mau comportamento
Elas roda, roda, roda e dispois si senta
da filha ante o pedido da mãe.
Em cima do prato da lâmpida pra descansá D metafísico, pois apresenta a incomum situação de se
Eu sou a lâmpida perder um colchão dentro de casa.
E as muié é as mariposa E satírico, pois debocha do volume exagerado do pente-
Que fica dando vorta em vorta de mim ado que é usado pela filha.
Todas noite só pra me beijá
QUESTÃO 34
(...)
Tá muitu bom... Apesar de bastante descorada e um tanto magra, era Ino-
Mas num vai si acostumá, viu cência de beleza deslumbrante.
Do seu rosto irradiava singela expressão de encantadora
Dona mariposinha?
ingenuidade, realçada pela meiguice do olhar sereno que,
(https://letras.mus.br) a custo, parecia coar por entre os cílios sedosos e fran-
jar-lhe as pálpebras, e compridos a ponto de projetarem
Texto II sombras nas mimosas faces.
No português oral, nos estilos não monitorados, há uma Era-lhe o nariz fino, um bocadinho arqueado; a boca pe-
tendência a evitar a redundância, flexionando-se só o pri- quena, e o queixo admiravelmente torneado.
meiro elemento do sintagma. Ao erguer a cabeça para tirar o braço de sob o lençol, des-
cera um nada a camisinha de crivo que vestia, deixando
(Stella Maris Bortoni-Ricardo. Educação em nu um colo de fascinadora alvura, em que ressaltava um
língua materna: a sociolinguística na sala de
ou outro sinal de nascença.
aula. 2004). Adap. Acesso em: jan. 2020.
Razões de sobra tinha, pois, o pretenso facultativo1 para
Considerando-se que a letra da canção de Adoniran Bar- sentir a mão fria e um tanto incerta, e não poder atinar
bosa mantém grande proximidade com a oralidade, com- com o pulso de tão gentil cliente.
prova-se a definição de Bortoni-Ricardo com a seguinte Alfredo d’Escragnolle Taunay. “Inocência”. In: Massaud
passagem Moisés. A literatura brasileira através dos textos. 2004.

A “Eu sou a lâmpida”

1
facultativo: indivíduo que exerce a medicina; médico.
B “vorta em vorta da lâmpida” O trecho do texto de Taunay é predominantemente
C “E as muié é as mariposa” A descritivo, elencando-se fatos que comprometeram a
D “Tá muitu bom...”
E “Mas num vai si acostumá, viu” saúde da personagem de forma irônica, própria do Mo-
dernismo.
QUESTÃO 33 B narrativo, analisando-se a beleza física da persona-
gem de forma subjetiva, própria do Arcadismo.
O colchão dentro do toucado1 C narrativo, relatando-se a precariedade da saúde da
personagem de forma objetiva, própria do Realismo.
Chaves na mão, melena2 desgrenhada, D descritivo, havendo a caracterização da personagem
Batendo o pé na casa, a mãe ordena de forma idealizada, própria do Romantismo.
Que o furtado colchão, fofo, e de pena, E dissertativo, apresentando traços físicos e comporta-
A filha o ponha ali, ou a criada. mentais da personagem de forma imprecisa, própria
A filha, moça esbelta e aparatada, do Simbolismo.
Lhe diz co’a doce voz, que o ar serena:
“Sumiu-se-lhe um colchão, é forte pena; QUESTÃO 35
Olhe não fique a casa toda arruinada”.
“Tu respondes assim? Tu zombas disto? Da presunção
Tu cuidas que por ter pai embarcado A presunção – tão desculpável e até divertida nos moços
Já a mãe não tem mãos?” E dizendo isto, – é o mais certo sinal de burrice nos velhos.
Arremete-lhe à cara e ao penteado; O derradeiro fruto da Árvore da Ciência é a simplicidade.
Eis senão quando (caso nunca visto!) Mário Quintana. Da preguiça como
Sai-lhe o colchão de dentro do toucado. método de trabalho. 2013.
(Poesia arcádica portuguesa, 1985.) De acordo com o ponto de vista do autor, cabe aos velhos
1
toucado: penteado. A transmitir a simplicidade aos mais moços.
2
melena: porção de cabelos. B abdicar da Ciência, preservando sua ingenuidade.
C afastar-se da presunção e seguir a simplicidade.
A poesia arcádica portuguesa comporta diversas moda-
D promover o espírito presunçoso dos jovens.
lidades ligadas ao conteúdo que aborda. Nesse sentido,
E buscar a diversão na presunção, como os jovens.
14 LC - 1º dia
QUESTÃO 36
Texto I
Poema em linha reta
Nunca conheci quem tivesse levado porrada.
Todos os meus conhecidos têm sido campeões em tudo.
E eu, tantas vezes reles, tantas vezes porco, tantas vezes vil,
Eu, que tantas vezes não tenho tido paciência para tomar
[banho,
Que tenho enrolado os pés publicamente nos tapetes das
[etiquetas,
Eu, que tenho sofrido a angústia das pequenas coisas ridículas,
Eu verifico que não tenho par nisto tudo neste mundo.
Álvaro de Campos, heterônimo de Fernando Pessoa. Adap.
Texto II
Uma escolha é uma escolha
De porre,
efetivamente de porre,
chegou à repartição:
ele estava errado,
e os companheiros de escritório,
a mulher, os amigos,
o planeta inteiro,
todos, todos
estavam com a razão,
enquanto ele
preferiu estar de porre.
Alberto da Cunha Melo
O eu lírico do poema apresentado no texto I (de Álvaro de
Campos) e o personagem (ele) do poema apresentado
no texto II (de Alberto da Cunha Melo) apresentam em
comum o fato de
A ção do ser humano. Apesar de não ficar restrito ao âm-
viverem no exílio, sem contato com quaisquer pessoas.
B bito da Educação Física, nela, o jogo tem oportunidade
realizarem esforços para serem aceitos pela sociedade.
C serem admirados pelos seus amigos e seus familiares.
D não terem qualquer escolha quanto a seus estilos de vida.
E mostrarem-se como inadaptados às normas sociais.
QUESTÃO 37
(Falante 1) eu acho que:: hoje em dia não basta você so-
mente ser ... capacitado porque:: tem muita gente que ...
não tantas qualidades quanto determinamos ... com / éh::
competidores em determinados cargos e:: ... na hora de
escolher vem você porque é meu amigo certo?
(...) é isso que eu acho eu acho que também existe um
pouquinho do ... do relacionamento ... da pessoa ... da
apresentação do indivíduo dentro de determinada orga-
nização ... isso você não sei se ... se você prestar aten-
ção você:: ... notará às vezes você possui determinadas
... qualidades superiores a um competidor seu e você não
é aproveitado...
(Falante 2) é... são as cartas de recomendação né?
(Falante 1) então ainda ...
(Falante 2) isso existe em todo local né? ... precisa real-
mente ter aquela recomendação ... mandado por fulano
de tal: ...
Dino Preti (Org.) – Análise de textos orais
(NURC/SP 062, linhas 913-922) – (1993).
15
Na transcrição de fala, percebemos várias estruturas
sintáticas fragmentadas, embora consigamos interpretar
adequadamente o sentido da conversa. A respeito do re-
ferido processo de fragmentação, sua presença na fala
revela
A característica do planejamento e execução simultâ-
nea de um discurso.
B falta de coesão e coerência na apresentação das ideias.
C nível de afetividade entre os falantes, dispensando for-
malidades.
D desconhecimento das regras de sintaxe da norma-padrão.
E que os interlocutores possuem poucos anos de escola-
ridade.
QUESTÃO 38
Educação Física é jogo?
“Mestre, hoje é física ou bola?” Essa pergunta, muito ou-
vida por professores de Educação Física, leva-nos a uma
série de reflexões. Por “física”, os estudantes entendem
que se trata de uma aula de ginástica, com uma série de
exercícios, não muito bem assimilados, geralmente analí-
ticos. “Bola”, para eles, é um jogo – quase sempre futebol
ou queimada – que, assim como a “física”, são peças iso-
ladas de um complicado quebra-cabeças difícil de montar.
O jogo, no que interessa ao momento desta análise, não
pode ser reduzido à ideia de “bola”. Jogando, mais do que
em qualquer outra atividade, as pessoas têm oportunida-
de de se reconstituírem como tais, reintegrando o cog-
nitivo, psicomotor e afetivo-social num todo que muitos
teimam em negar.
Seguramente, o jogo traduz a mais autêntica manifesta-
de se manifestar em toda a sua plenitude. Por intermédio
do jogo, as pessoas aprendem a se relacionar utilizando
normas que emanam do próprio convívio, identificando
espontânea e democraticamente a necessidade da elabo-
ração de um código de direitos e deveres.
Vitor Marinho de Oliveira – O que é Educação Física. (1994).
A partir da leitura do texto, que trata das relações entre a
disciplina de Educação Física e a ideia de jogo enquanto
manifestação do indivíduo, podemos inferir que
A a confusão entre física e jogo ocorre por nunca terem
sido historicamente separados.
B o jogo, por traduzir melhor o ser humano, seria mais
relevante do que a física.
C a noção de jogo não apresenta vínculos com a física,
exceto em espaço escolar.
D a ideia de jogo só faz sentido quando está atrelada ao
contexto esportivo.
E a Educação Física tem a capacidade de potencializar
aquilo que é inerente ao jogo.
LC - 1º dia
QUESTÃO 39
Texto I
Em Emiliano Di Cavalcanti, encontrou a pintura um de
seus maiores e mais originais intérpretes: sensual e ex-
pressivo, o fabuloso artista – numa carreira de mais de 50
anos –, vem criando mitos visuais que hão de permanecer
como outros tantos pontos altos da arte nacional.
José Roberto Teixeira Leite (crítica de 1973).
Texto II
Di Cavalcanti – Nascimento de Vênus (1940).
Na pintura de Di Cavalcanti, conseguimos perceber a
ideia de “mitos visuais” a que se refere o texto I pelo fato
de ela apresentar
A a nudez brasileira como contraponto histórico ao nu
produzido na Europa.
B os traços cubistas que retratam com detalhe aspectos
da miscigenação brasileira.
C uma releitura de uma obra clássica adaptada a uma
contextualização nacional.
D o drama da pobreza que recaía sobre a sociedade bra-
sileira da década de 1940.
E a união das mulheres brasileiras numa luta pela liber-
dade de seus corpos.
QUESTÃO 40
Dadinho nasceu na favela Macedo Sobrinho em 1955. Era
o segundo de uma família de três filhos. Ficou órfão de pai
aos quatro anos de idade, seu genitor morrera afogado
numa pescaria em Botafogo, deixando a família em apu-
ros por nunca ter tido emprego oficializado. A mãe, obri-
gada a trabalhar fora, deixou os filhos sob os cuidados de
parentes. O bandido foi criado pela madrinha na casa de
sua patroa, no Jardim Botânico. A comadre, porém, não
teve pulso para insistir em sua permanência na escola.
Ele mal frequentou a primeira série primária, pois ia unifor-
mizado para a Macedo Sobrinho, onde passava o dia em
brincadeiras de rua. Os vizinhos informavam à sua mãe,
que, por sua vez, falava com a comadre sobre a vida do
menino, mas nada disso surtia efeito. Ela alegava que já
tinha pedido à patroa para buscá-lo e levá-lo à escola,
mas esta negava, jogando-lhe na cara que já havia sido
muito generosa em deixá-lo viver em sua casa, mais do
16
que isso não poderia fazer. A comadre não tinha tempo
para seguir os passos dele durante o dia, quando se en-
tregava às brincadeiras pueris e a ser avião de malandros.
A mãe lamentava: “Os ricos nunca dão a ajuda completa!”.
Dadinho gostava de levar armas até perto do local a ser
assaltado e entregá-las aos bandidos. Entretanto a sua
mentalidade de menino de seis anos de idade não discer-
nia o que estava fazendo. Sabia que era errado, mas ter
sempre um trocado no bolso para guloseimas, figurinhas
dos álbuns de times de futebol, as pipas, a linha, as bolas
de gude e o pião valia a pena.
Paulo Lins – Cidade de Deus (2002).
Por meio do fragmento retirado do livro de Paulo Lins,
conseguimos identificar um apontamento crítico a respeito
A dos nexos existentes entre a desigualdade social e a
criminalidade.
B da ausência de suporte familiar como origem da forma-
ção de violência.
C do estabelecimento da marginalidade pela exploração
da inocência infantil.
D da relação inevitável entre delinquência e privação do
espaço escolar.
E da falta de disposição dos grupos mais abastados em
oferecer qualquer ajuda.
QUESTÃO 41
BOCA DE OURO (exultante e feroz) – Quero uma boca
todinha de ouro!
DENTISTA (no seu riso ofegante) – Em cima e embaixo?
BOCA DE OURO (feroz) – Tudo!
DENTISTA – Mas olha: não diz que fui eu, porque os meus
colegas vão achar um serviço porco! Muito feio!
BOCA DE OURO (assombrado) – Feio?
DENTISTA – De mau gosto.
BOCA DE OURO (feroz) – Quem acha ouro feio é burro!
DENTISTA (apavorado) – Senta!
BOCA DE OURO – É uma besta! Doutor, o senhor não
entende! Ninguém entende! Mas desde garotinho – eu era
moleque de pé no chão – desde garotinho que quero ter
uma boca de ouro...
DENTISTA – Abre a boca!
[...]
Nelson Rodrigues – Boca de Ouro.
As rubricas entre parênteses, como as trazidas no trecho
de Nelson Rodrigues, em uma atuação teatral, constituem
A um elemento secundário, porque são irrelevantes para
o texto ou para a encenação.
B uma possibilidade, porque o texto pode ser mudado,
assim como outros elementos.
C uma exigência, porque elas determinam as caracterís-
ticas inerentes ao texto dramático.
D uma necessidade, porque as encenações precisam
ser sempre fiéis às diretrizes do autor.
E uma imposição, porque elas bloqueiam a autonomia
de possíveis encenações futuras.
LC - 1º dia
QUESTÃO 42
Texto I
Kevin Carter – Sudão (1993).
Texto II
A ideia de verdade fotográfica é retórica. Por mais convin-
cente que possa ser uma imagem, ela só comunica uma
mensagem que seja respaldada por um contexto social,
político, econômico, cultural e editorial. O ceticismo cres-
cente no fim do século XX quanto à objetividade da evi-
dência fotográfica fez com que fosse reconhecida a ten-
são entre o registro neutro da câmera e o envolvimento do
fotógrafo. Em outras palavras, o poder de uma represen-
tação fotográfica da realidade depende intrinsecamente
do controle visual estratégico exercido pelo fotógrafo ao
codificar a verdade em sua mensagem visual.
Chantal Fabres – Tudo sobre fotografia (2018).
Na fotografia de Kevin Carter, o “controle visual estratégi-
co exercido pelo fotógrafo ao codificar a verdade em sua
mensagem visual” a que se refere o texto II manifesta-se
na ideia de que
A o registro deve abordar sempre histórias de padeci-
mento humano.
B a força imagética se constrói por um gesto de intencio-
nalidade.
C a imagem deve ser fruto de um procedimento arbitrário
do autor.
D o registro deve ser pautado por uma ideia de verossi-
milhança.
E o cenário da imagem deve ser previamente preparado
pelo autor.
QUESTÃO 43
A padronização das práticas esportivas e o estabeleci-
mento de suas regras de maneira rígida, sem possibilida-
des de qualquer contestação e/ou reflexão, contribuíam
para a desmobilização de resistências, para o desenvol-
vimento da ideia de que questionar e quebrar regras são
atitudes que impedem a organização e estabilidade so-
cial. Utilizou-se o esporte como estratégia educativa para
o ocultamento e/ou mascaramento das lutas sociais.
Vários autores – Educação Física. 2. edição.
Curitiba: SEED-PR, 2008. 248 p. Disponível em:
<www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/
livro_didatico/edfisica.pdf>. Acesso em: jan. 2020.
17
A Educação Física é uma área do conhecimento huma-
no ligada às práticas corporais, historicamente produ-
zidas pela humanidade. A leitura do fragmento de texto
apresentado nos permite inferir que as práticas em torno
dessa disciplina apresentam também relevância histórica,
especialmente pelo fato de
A o sistema organizacional do esporte empreender re-
gras que contribuíram para a formação educacional
dos indivíduos.
B a regulação das atividades esportivas ter sido relevan-
te para impulsionar ações de mobilização social.
C a organização esportiva ter impedido propriamente o
estabelecimento de qualquer ação vinculada a lutas
sociais.
D a estruturação das normas esportivas revelar para a
sociedade a necessidade de se preservar uma harmo-
nia coletiva.
E as ações organizativas da disciplina revelarem víncu-
los entre prática esportiva e fenômenos de opressão
social.
QUESTÃO 44
VOU PARA COZINHA ASSAR
40 DÚZIAS DE BISCOITOS.
PREPARE ALGO PARA
VOCÊ TAMBÉM!
Jim Davis. Garfield, 2582 tiras. L&PM, 2009.
O efeito de humor na tirinha é promovido especialmente
por conta
A da distração inicial do gato em relação à empolgação
de seu dono.
B do quadrinho central da tira, em que notamos a formu-
lação de uma ideia.
C de um jogo polissêmico existente na palavra “prepa-
rar”, no último quadrinho.
D do surgimento de um pensamento inesperado, na últi-
ma fala da tirinha.
E da incoerência entre a fala e possibilidade de ação
dentro do gênero.
LC - 1º dia
QUESTÃO 45

Texto I

Sandro Botticelli – O nascimento de Vênus (1483).

Texto II

O Nascimento de Vênus (Nascita di Venere, em italiano) é

uma obra do artista renascentista Sandro Botticelli (1445-
1510). Produzida entre 1484 e 1486, trata-se de uma das
pinturas mais emblemáticas do Renascimento italiano.
Atualmente, a obra está exposta na Galleria degli Uffizi,
em Florença, na Itália. Segue sendo uma das mais famo-
sas do mundo e com inúmeras reproduções.
[...]
Caracterizada como uma obra neoplatônica, Botticelli uti-
lizou a técnica da têmpera sobre madeira. As dimensões
do quadro são de 172,5 cm por 278,5 cm.
Inspirada na mitologia romana, Vênus aparece nua no
centro da pintura sobre uma grande concha, que, por sua
vez, está repousada sobre a água do mar. Observe que
Vênus está banhada de luz exaltando a pureza da alma
da deusa.
Mediante traços bem delineados e finamente requintados,
podemos notar a busca pela beleza clássica e ideal.
[...]
Inspirados também na mitologia romana estão o deus ala-
do Zéfiro, personificação do vento do Oeste, segurando
docemente a ninfa Clóris. Enquanto ele assopra com o
intuito de empurrar a deusa para as margens das águas,
diversas flores envolvem o casal.
(Disponível em: <www.todamateria.com.br/o-
nascimento-de-venus>. Acesso em: jan. 2020.

As características referidas no texto, a respeito da obra de

Sandro Botticelli, também estão presentes na arte literária
portuguesa e associadas ao período conhecido como
A Humanismo, em que se destacava o teatro pagão do
escritor Gil Vicente.
B Classicismo, representado especialmente pela epo-
peia camoniana.
C Humanismo, tornando-se notórias nos textos líricos de
Fernão Lopes.
D Classicismo, ganhando relevância histórica na obra do
italiano Sá de Miranda.
E Maneirismo, tendo como obra representativa O velho
da horta, de Gil Vicente.

18 LC - 1º dia
 INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
§§ O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
§§ O texto definitivo deve ser escrito a tinta, na folha própria, em 30 linhas.
§§ A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copia-
das desconsiderado para efeito de correção.
Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
§§ tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”.
§§ fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
§§ apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos.
§§ apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.

Texto I

Brasil é o país mais deprimido e ansioso da América latina

Um relatório divulgado pela Organização Mundial da Saúde analisou como anda a saúde mental no globo. E os nossos
resultados são especialmente preocupantes.
Nos últimos dez anos, o número de pessoas com depressão aumentou 18,4% — hoje, isso corresponde a 322 milhões
de indivíduos, ou 4,4% da população da Terra. Os dados vieram à tona em um relatório recente realizado pela Organi-
zação Mundial da Saúde (OMS).
O Brasil também é campeão mundial no índice de ansiedade: 9,3% da população manifesta o quadro. Essa disfunção
engloba várias outras, como ataques de pânico, transtorno obsessivo-compulsivo, fobias e estresse pós-traumático.
O sexo feminino é o que mais sente as consequências — 7,7% das mulheres são ansiosas e 5,1% são depressivas.
Quando se trata dos homens, a porcentagem cai para 3,6% em ambos os casos.
Fonte: <https://saude.abril.com.br/mente-saudavel/brasil-e-o-pais-mais-deprimido-e-ansioso-da-america-latina>. (10.08.2018)

Texto II

PREVALÊNCIA DE ANSIEDADE
Por região da OMS, em % das populações

8%

Américas
6

Europa
4 Leste do
Mediterrâneo
Sudeste Asiático
3 Oeste do
Pacífico
África
2

1990 1995 2000 2005 2010 2015

Fonte: Global Burden of Disease Study, 2015 - OMS (Organização Mundial da Saúde)

Texto III

Fonte: <https://suburbanodigital.blogspot.com/2019/08/charge-de-joao-montanaro-ansiedade-e-tecnologia.html>.

19 LC - 1º dia
Texto IV

De alguma forma, observa o psiquiatra, o aumento na violência urbana no país pode estar refletido nos resultados da
OMS, porque o chamado estresse pós-traumático, que pode acometer quem é vítima de um ato violento ou ameaça
grave, vem sendo notado nos consultórios. Trata-se de um distúrbio de ansiedade catalogado na Classificação Estatís-
tica Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde (CID), geralmente considerada pela OMS em
suas avaliações.
Num contexto social em que as ocorrências (e por consequência, as notícias) sobre assaltos e homicídios entram para
a rotina da população, fica fácil suspeitar que a violência tenha deixado sua marca na saúde mental dos brasileiros que,
somente em 2010, de acordo com o último Boletim do Sistema Nacional de Gerenciamento de Produtos Controlados
da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), consumiram 10,59 milhões de unidades de Rivotril e 4,4 milhões
de unidades de Lexotan, os dois ansiolíticos mais vendidos no país.
Se estamos no topo do mundo em taxas de transtornos de ansiedade, isso já seria motivo suficiente para estender aos
distúrbios mentais a atenção que outros problemas de saúde foram ganhando ao longo dos anos. O Brasil melhorou
sua estrutura, chegou a participar de eventos da própria OMS em que apresentou como montou sua rede pública de
atendimento psicossocial e os desafios enfrentados nessa caminhada. Mas ainda é preciso melhorar a prevenção
desses transtornos.
Fonte: <https://gauchazh.clicrbs.com.br/saude/vida/noticia/2017/03/saiba-por-que-os-brasileiros-
sao-os-mais-ansiosos-do-mundo-9750651.html>. Adaptado (17.03.2017).

PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija
um texto dissertativo-argumentativo, em modalidade escrita formal da Língua Portuguesa sobre o tema OS DESAFIOS
NO COMBATE À ANSIEDADE NO BRASIL, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

20 LC - 1º dia
CIÊNCIAS HUMANAS E
SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
QUESTÃO 46
O Egito é visitado anualmente por milhões de turistas de
todos os quadrantes do Planeta, desejosos de ver com os
próprios olhos a grandiosidade do poder esculpida em pe-
dra há milênios: as pirâmides de Gizé, as tumbas do Vale
dos Reis e os numerosos templos construídos ao longo
do Nilo.
Durante o auge da civilização egípcia, a construção de
grandes monumentos tinha como finalidade
A exaltar as instituições políticas que culminariam no sur-
gimento da democracia.
B valorizar a população egípcia, contrastando com as
demais sociedades africanas.
C determinar a passagem de uma dinastia e o início de
uma nova era.
D reconhecer a opulência dos faraós e das baixa classes
sacerdotais.
E representar o poder faraônico sobre grandes contin-
gentes populacionais.
QUESTÃO 47
Os andróginos tentaram escalar o céu para combater os
deuses. No entanto, os deuses, em um primeiro momen-
to, pensam em matá-los de forma sumária. Depois deci-
dem puni-los da forma mais cruel: dividem-nos em dois.
Por exemplo, é como se pegássemos um ovo cozido e,
com uma linha, dividíssemos ao meio. Desta forma, até
hoje as metades separadas buscam reunir-se. Cada um
com saudade de sua metade, tenta juntar-se novamente a
ela, abraçando-se, enlaçando-se um ao outro, desejando
formar um único ser.
PLATÃO. O banquete. São Paulo: Nova Cultural, 1987.
No trecho da obra O banquete, Platão entende o amor
como
A MARCONDES, D. Textos básicos de
ausência constituinte do ser humano.
B prazer perene como fundamento da felicidade.
C ideal inteligível como transcendência desejada.
D uma predestinação de duas almas.
E bem supremo como fim do homem.
QUESTÃO 48
A página inicial do Google no Brasil amanheceu nesta
quarta-feira, 20, com um novo Doodle. A arte que substi-
tuiu o logotipo tradicional da empresa hoje celebra o equi-
nócio de outono, fenômeno que marca o fim do verão e o
começo de uma nova estação no hemisfério Sul.
Disponível em: <https://olhardigital.com.br/noticia/
equinocio-de-outono-e-o-tema-do-doodle-do-google-
desta-quarta-20/83878>. Acesso em: 25 mar. 2019.
21
Com relação ao equinócio de outono no hemisfério Sul,
podemos afirmar que
A a radiação solar está incidindo perpendicularmente so-
bre o trópico de Câncer.
B a radiação solar está incidindo perpendicularmente so-
bre o equador, iluminado mais o hemisfério Sul.
C a radiação solar está incidindo perpendicularmente so-
bre o trópico de Capricórnio.
D a radiação solar está incidindo perpendicularmente so-
bre o equador, iluminando os dois hemisférios igual-
mente.
E a radiação solar está incidindo perpendicularmente so-
bre o equador, iluminando mais o hemisfério Norte.
QUESTÃO 49
O fenômeno da escravidão, ou seja, da imposição do tra-
balho compulsório a um indivíduo ou a uma coletividade,
por parte de outro indivíduo ou coletividade, é algo muito
antigo e, nesses termos, acompanhou a história da Anti-
guidade até o século XIX.
Nesse sentido, a escravidão na Idade Antiga era marcada
pelo(a)
A caráter étnico.
B economia agroexportadora.
C desqualificação dos escravos.
D guerra e dívidas.
E comércio ultramarino de cativos.
QUESTÃO 50
Enquanto o pensamento de santo Agostinho representa
o desenvolvimento de uma filosofia cristã inspirada em
Platão, o pensamento de são Tomás reabilita a filosofia
de Aristóteles – até então vista sob suspeita pela Igreja –,
mostrando ser possível desenvolver uma leitura de Aris-
tóteles compatível com a doutrina cristã. O aristotelismo
de são Tomás abriu caminho para o estudo da obra aris-
totélica e separa a legitimação do interesse pelas ciências
naturais, um dos principais motivos do interesse por Aris-
tóteles nesse período.
filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 2005.
A Igreja católica, por muito tempo, percebeu a incompati-
bilidade da obra de Aristóteles com os fundamentos cris-
tãos, pelo fato de a obra aristotélica
A declarar a inexistência de Deus, colocando em dúvida
toda a moral religiosa.
B criticar a Igreja católica, instigando a criação de outras
instituições religiosas.
C evocar pensamentos de religiões orientais, minando a
expansão do cristianismo.
D contribuir para o desenvolvimento de sentimentos an-
tirreligiosos, seguindo sua teoria política.
E dar primazia ao mundo material em detrimento do pla-
no metafísico.
CH - 1º dia
QUESTÃO 51
A 25ª Conferência do Clima (COP 25) da Organização das
Nações Unidas (ONU), começou no dia 2 de dezembro de
2019, na cidade de Madrid, Espanha, após sua sede ter
sido mudada, devido aos protestos em Santiago, no Chile,
que iria receber a conferência. A comitiva brasileira saiu
de Madrid, de volta para o Brasília, às 17h da tarde, horário
local, do dia 13 de dezembro. Sabendo que a viagem dura
10h e que Madrid está localizada no fuso GMT +1, o horário
e o dia em que a comitiva chegou à Brasília (GMT -3), são
respectivamente,
A 00h, 14 de dezembro.
B 23h, 13 de dezembro.
C 22h, 13 de dezembro.
D 01h, 14 de dezembro.
E 05h, 14 de dezembro.
QUESTÃO 52
No período 750-338 a.C., a Grécia antiga era composta
por cidades-Estado, como Atenas, Esparta e Tebas, que
eram independentes umas das outras, mas partilhavam
algumas características culturais, como a língua grega. No
centro da Grécia, Delfos era um lugar de culto religioso,
frequentado por habitantes de todas as cidades-Estado.
No período 1200-1600 d.C., na parte da Amazônia bra-
sileira, onde hoje está o Parque Nacional do Xingu, há
vestígios de quinze cidades que eram cercadas por mu-
ros de madeira e que tinham até 2.500 habitantes cada
uma. Essas cidades eram ligadas por estradas a centros
cerimoniais com grandes praças. Em torno delas, havia
roças, pomares e tanques para a criação de tartarugas.
Aparentemente, epidemias dizimaram grande parte da
população que lá vivia.
Folha de S.Paulo, ago. 2008 (adaptado).
Apesar das diferenças históricas e geográficas existentes
entre as duas civilizações, elas são semelhantes, pois
A ergueram cidades autônomas e independentes entre
si.
B
tiveram suas populações e culturas dizimadas por con-
quistadores de outras civilizações.
C
desenvolveram sistemas políticos fundamentados na
participação do cidadão na vida pública.
D construíram os núcleos urbanos em zonas litorâneas,
evitando a ocupação continental.
E produziram modelos de organização e administração
pública herdados pelas civilizações ocidentais.
QUESTÃO 53
A sociologia ainda não ultrapassou a era das construções
e a das sínteses filosóficas. Em vez de assumir a tarefa de
lançar luz sobre uma parcela restrita do campo social, ela
prefere buscar as brilhantes generalidades em que todas
as questões são levantadas sem que nenhuma seja ex-
pressamente tratada. Não é com exames sumários e por
meio de intuições rápidas que se pode chegar a descobrir
as leis de uma realidade tão complexa. Sobretudo, gene-
ralizações às vezes tão amplas e tão apressadas não são
suscetíveis de nenhum tipo de prova.
DURKHEIM, E. O suicídio: estudo de sociologia.
São Paulo: Martins Fontes, 2000.
O texto de Èmile Durkheim expressa a falta da sociologia
em construir um método pautado em
22
A especulações e suposições filosóficas sobre os fatos
sociais.
B reunião de percepções intuitivas para demonstração.
C investigações com base em dados empíricos da realida-
de que objetiva adesão aos padrões de investigação.
D formulação de hipóteses subjetivas sobre a vida social.
E incorporação de um conhecimento alimentado pelo en-
gajamento político.
QUESTÃO 54
Com o objetivo de aperfeiçoar as características da proje-
ção de Mercator nas superfícies das regiões de alta latitu-
de, Arthur H. Robinson criou a sua projeção, em 1963. É
uma projeção que não preserva as áreas, as formas ou as
distâncias, porém, as distorções não são muito extremas,
produzindo, assim, um planisfério bem equilibrado em
termos visuais. Nesta projeção, os meridianos são linhas
curvas e os paralelos são linhas retas.
A propriedade de uma projeção cartográfica tem como ob-
jetivo minimizar as deformações ocorridas pela planifica-
ção da superfície terrestre, no que diz respeito às áreas,
às distâncias e aos ângulos, mas nunca aos três ao mes-
mo tempo. De acordo com as propriedades, esta projeção
pode ser classificada como
A conforme.
B
equivalente.
C equidistante.
D
afilática.
E assimétrica.
QUESTÃO 55
Mirem-se no exemplo
Daquelas mulheres de Atenas
Vivem pros seus maridos
Orgulho e raça de Atenas.
BUARQUE, C.; BOAL, A. Mulheres de Atenas. In:
Meus caros Amigos, 1976. Disponível em: http://letras.
terra.com.br. Acesso em: 4 dez. 2011 (fragmento).
A condição das mulheres atenienses, durante a Antiguida-
de Clássica, está relacionada à(ao)
A função pedagógica, responsáveis por inaugurar os fun-
damentos teóricos da pedagogia.
B participação indireta na vida pública, restrita aos ho-
mens, através de pressões e movimentos populares.
C afastamento das funções domésticas em períodos de
guerra.
D igualdade no exercício de cargos públicos.
E educação para a vida doméstica desde a infância rea-
lizada nos gineceus.
CH - 1º dia
QUESTÃO 56
Demócrito julga que a natureza das coisas eternas são
pequenas substâncias infinitas, em grande número. E jul-
ga que as substâncias são tão pequenas que fogem às
nossas percepções. E lhes são inerentes formas de toda
espécie, figuras de toda espécie e diferenças em grande-
za. Destas, então, engendram-se e combinam-se todos
os volumes visíveis e perceptíveis.
SIMPLÍCIO. Do Céu (DK 68 a 37). In: Os pré-socráticos.
São Paulo: Nova Cultural, 1996 (adaptado).
A Demócrito atribui-se a origem do conceito de átomo. So-
bre este conceito, o autor entendia ser
A o princípio móvel do universo, o apeiron.
B a qualidade única dos seres, a essência.
C a quantidade variante da massa, o corpus.
D a porção mínima da matéria, que constitui o cosmos.
E o substrato constitutivo dos elementos, a physis.
QUESTÃO 57
Veja abaixo o mapa de temperatura da superfície do mu-
nicípio de São Paulo.
Disponível em: <www.researchgate.net/figure/Figura-2-
Mapa-da-temperatura-da-superficie-do-municipio-de-Sao-
Paulo_fig1_302919977>. Acesso em: 17 dez. 2019.
A cidade de São Paulo possui uma grande variedade cli-
mática. As zonas Norte e Sul, por exemplo, possuem tem-
peraturas mais baixas que a parte central da cidade. Para
explicar essa diferença entre as regiões, o fator climático
determinante
23
A é a altitude, que forma barreiras naturais.
B é a vegetação, que altera o albedo da superfície.
C é a continentalidade, que influencia na amplitude da
temperatura.
D são as massas de ar, que atuam na troca de calor.
E são as correntes marítimas, que atuam na troca de calor.
QUESTÃO 58
Disponível em: <www.metmuseum.org>.
Acesso em: 14 set. 2011. (Foto: Enem)
A figura apresentada é de um mosaico, produzido por vol-
ta do ano 300 d.C., encontrado na cidade de Lod, atual
Estado de Israel. Nela, encontram-se elementos que re-
presentam a cultura romana, associada à(ao)
A conquista do mar Mediterrâneo, Mare Nostrum.
B exaltação da superioridade étnica.
C variedade dos territórios sob o domínio de Roma.
D empirismo, aperfeiçoamento dos estudos em zoologia.
E utilização de animais selvagens em exibições públicas
nos anfiteatros.
QUESTÃO 59
Na antiga Vila de São José del Rei, a atual cidade de Ti-
radentes (MG), na primeira metade do século XVIII, mais
de cinco mil escravos trabalhavam na mineração aurífera.
Construíram sua capela, dedicada a Nossa Senhora do
Rosário. Na fachada, colocaram um oratório com a ima-
gem de São Benedito. A comunidade do século XVIII era
organizada mediante a cor, por isso cada grupo tinha sua
irmandade: a dos brancos, dos crioulos, dos mulatos, dos
pardos. Em cada localidade se construía uma igreja de-
dicada a Nossa Senhora do Rosário. Com a decadência
da mineração, a população negra foi levada para arraiais
com atividades lucrativas diversas. Eles se foram e ficou a
igreja. Mas, hoje, está sendo resgatada a festa do Rosário
e o Terno de Congado.
CRUZ, L. Fé e identidade cultural. Disponível em: <www.
revistadehistoriacom.br>. Acesso em: 4 jul. 2012.
A retomada recente das festividades na cidade mineira de
Tiradentes tem como objetivo
A a reunião dos elementos constitutivos da história eco-
nômica regional.
B retomar a veneração católica aos valores do passado
colonial.
C o resgate da cultura afrodescendente e suas tradições
religiosas.
D combater o preconceito contra os adeptos do catolicis-
mo popular.
E produzir eventos turísticos voltados a religiões de ori-
gem africana.
CH - 1º dia
QUESTÃO 60
Precipitação Temperatura
(mm) (ºC)
80
70
60
50
40
30
20
10
0 0
JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ
O gráfico acima apresenta a relação entre temperatura e
precipitação do clima
A tropical, com duas estações bem definidas, uma seca
e outra chuvosa, temperaturas médias mensais eleva-
das e amplitudes térmicas anuais acentuadas.
B temperado, com chuvas bem distribuídas durante o
ano, temperaturas quentes no verão e frias no inverno
e amplitudes térmicas anuais acentuadas.
C QUESTÃO 63
equatorial, com ocorrência de chuvas em todos os me-
ses do ano, temperaturas mensais elevadas e amplitu-
des térmicas anuais baixas.
D subtropical, com chuvas bem distribuídas ao longo do
ano, temperaturas com médias baixas no inverno e
elevadas no verso e amplitudes térmicas anuais acen-
tuadas.
E tropical de altitude, com chuvas concentradas no ver-
so, temperaturas médias anuais baixas e amplitudes
térmicas medianas.
QUESTÃO 61
No contexto da polis grega, as leis comuns nasciam de
uma convenção entre cidadãos, definida pelo confronto
de suas opiniões em um verdadeiro espaço público, a
ágora, confronto esse que concedia a essas convenções
a qualidade de instituições públicas.
MAGDALENO, F.S. A territorialidade da representação
política: vínculos territoriais de compromisso dos
deputados fluminenses. São Paulo: Annablume, 2010.
O exercício da cidadania em Atenas serviu de fundamento
ao modelo político
A teocrático constitucional.
B trabalhista corporativista.
C socialismo republicano.
D restrito às oligarquias.
E democrático direto.
QUESTÃO 62
Ao longo dos anos 1980, um canal esportivo de televisão
fracassou em implantar o basquete como esporte mun-
dial, e uma empresa de materiais esportivos teve de lidar,
fora do seu programa, com um esporte que lhe era estra-
nho. Correndo atrás do prejuízo, ambas corrigiram a rota
e vieram a fazer da incorporação do futebol a seu pro-
grama um objetivo estratégico alcançado com sucesso.
O ajuste do interesse econômico à realidade cultural, no
entanto, não deixa de dizer algo sobre ela: é significativo
que o mais mundial dos esportes não faça sentido para
os Estados Unidos, e que os esportes que fazem mais
20 sentido para os Estados Unidos estejam longe de fazer
18
sentido para o mundo. O futebol ofereceu uma curiosa e
16
nada desprezível contraparte simbólica à hegemonia do
imaginário norte-americano.
14
12
WISNIK, J.M. Veneno remédio: o futebol e o Brasil.
São Paulo: Cia. das Letras, 2008 (adaptado).
10
8 A dificuldade das empresas estadunidenses na populari-
6 zação do basquete enquanto esporte mundial indica
4
A a primazia do futebol no país como esporte popular e
2
superior.
B a força do aspecto cultural frente aos interesses eco-
nômicos.
C a conquista da alta lucratividade por meio do futebol no
cenário dos EUA.
D a importância dada por empresas esportivas ao fute-
bol, similar àquela dada ao basquete.
E a tentativa de fazer com que o futebol transmitido pela
TV seja consumido por sua população.
Desde a sua formação, há quase 4,5 bilhões de anos, a
Terra sofreu várias modificações em seu clima, com perío-
dos alternados de aquecimento e resfriamento e elevação
ou decréscimo de pluviosidade, sendo algumas em escala
global e outras em nível menor.
ROSS. J.S. (Org.). Geografia do Brasil. São
Paulo: EdUSP, 2003 (adaptado).
Observe o mapa abaixo.
Legenda: Quente Chuvoso e Quente Seco e Quente
Seco Chuvoso CLIMATEMPO
(Foto: Climatologia UFF)
Com base no texto, o fenômeno apresentado no mapa é
denominado
A La Ninã, que muda sua dinâmica em relação à latitude
e temperatura.
B ZCIT, que ameniza as temperaturas pela proximidade
com o mar.
C ZCAS, que modifica a temperatura dos oceanos em
relação ao resfriamento das águas.
D El Niño, que aquece das águas do Oceano Pacífico e
altera as condições de temperatura e precipitação em
determinadas regiões do planeta.
E ventos alísios, que interfere na temperatura através da
pressão e ação dos ventos do oceano Atlântico.
24 CH - 1º dia
QUESTÃO 64
Sou uma pobre e velha mulher,
Muito ignorante, que nem sabe ler.
Mostraram-me na igreja da minha terra
Um Paraíso com harpas pintado
E o Inferno onde fervem almas danadas,
Um enche-me de júbilo, o outro me aterra.
VILLON, F. In: GOMBRICH, E. História
da arte. Lisboa: LTC, 1999.
O poeta francês François Villon faz referência às imagens
presentes nos templos católicos, edificados durante o pe-
ríodo medieval, que eram usadas visando à(ao)
A educação religiosa em uma sociedade de maioria
analfabeta.
B exaltação do poder dos reis de origem divina.
C consolidação de um modelo artístico regional.
D locupletação da nascente burguesia urbana.
E a mpliação do poder do clero regular sobre a popu-
lação.
QUESTÃO 65
Os produtos e seu consumo constituem a meta declarada
do empreendimento tecnológico. Essa meta foi proposta
pela primeira vez no início da Modernidade, como ex-
pectativa de que o homem poderia dominar a natureza.
No entanto, essa expectativa, convertida em programa
anunciado por pensadores como Descartes e Bacon e
impulsionado pelo Iluminismo, não surgiu “de um prazer
de poder”, “de um mero imperialismo humano”, mas da
aspiração de libertar o homem e de enriquecer sua vida,
física e culturalmente.
CUPANI, A. A tecnologia como problema
filosófico: três enfoques. Scientiae Studia,
São Paulo, v. 2, n. 4, 2004 (adaptado).
Autores da filosofia moderna, notadamente Descartes e
Bacon, e o projeto iluminista concebem a ciência como
uma forma de saber que almeja libertar o homem das in-
tempéries da natureza. Nesse contexto, a investigação
científica se opõe
A aos dogmas e sistematizações das tradições esco-
lásticas.
B às correntes pré-socráticas com as investigações
do arché.
C às noções de ataraxia concebida pelos pensadores
helênicos.
D ao pensamento contratualista hobbesiano.
E ao plano inteligível platônico.
25
QUESTÃO 66
A água é um dos fatores determinantes para todos os se-
res vivos, mas a precipitação varia muito nos continentes,
como podemos observar no mapa abaixo.
Mapa de distribuição dos grandes desertos e das áreas úmidas
60 ºN
30 ºN
0
30 ºS
Precipitação anual
Abaixo de 250 mm (10 in.)
60 ºS Acima de 1.500 mm (80 in.)
(Robert E. Ricklefs. A Economia da Natureza, 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 1996. p. 55)
Latitude (º) / hemisfério Temperatura média (°C)
60 / Norte 0
30 / Norte 10
10 / Norte 24
10 / Sul 28
30 / Sul 14
60 / Sul 9
Ao examinar a tabela da temperatura média anual em
algumas latitudes, podemos concluir que as chuvas são
mais abundantes nas menores latitudes próximas do
Equador, porque
A as grandes extensões de terra fria das latitudes extre-
mas impedem precipitações mais abundantes.
B a água superficial é mais quente nos trópicos do que
nas regiões temperadas, causando maior precipitação.
C o ar mais frio das regiões temperadas retém mais va-
por de água, impedindo as precipitações.
D o ar mais quente tropical retém mais vapor de água na
atmosfera, aumentando as precipitações.
E a água superficial é fria e menos abundante nas latitu-
des extremas, causando menor precipitação.
QUESTÃO 67
A casa de Deus, que acreditam una, está, portanto, divi-
dida em três: uns oram, outros combatem, outros, enfim,
trabalham. Essas três partes que coexistem não supor-
tam ser separadas; os serviços prestados por uma são a
condição das obras das outras duas; cada uma por sua
vez encarrega-se de aliviar o conjunto... Assim, a lei pode
triunfar e o mundo gozar da paz.
ALDALBERON DE LAON. In: SPINOSA, F. Antologia de
textos históricos medievais. Lisboa: Sá da Costa, 1981.
A ideologia apresentada por Aldalberon de Laon, produzi-
da durante a Idade Média, reflete as estruturas da organi-
zação da sociedade medieval, caracterizada
A pela ascensão e involução social.
B pelo surgimento da burguesia e valorização de bens
materiais.
C pelas constantes invasões bárbaras e belicosidade.
D pelo enrijecimento e inflexibilidade social.
E pelos questionamentos às instituições políticas e clericais.
CH - 1º dia
QUESTÃO 68 QUESTÃO 70

Uma conversação de tal natureza transforma o ouvinte;

o contato de Sócrates paralisa e embaraça; leva a refletir
sobre si mesmo, a imprimir à atenção uma direção inco-
mum: os temperamentais, como Alcibíades, sabem que
encontrarão junto dele todo o bem de que são capazes,
mas fogem porque receiam essa influência poderosa, que
os leva a se censurarem. É sobretudo a esses jovens, mui-
tos quase crianças, que ele tenta imprimir sua orientação.
BRÊHIER, E. História da filosofia.
São Paulo: Mestre Jou, 1977.

O texto evidencia características do modo de vida socráti-

co, que, por sua vez, se opunha
A às noções dialéticas de Heráclito.
B à relativização do saber verdadeiro.
C ao imobilismo de Parmênides.
D às construções pitagóricas. As terras brasileiras foram divididas por meio de tratados
E à investigação dos fundamentos da natureza. entre Portugal e Espanha. De acordo com esses tratados,
uma análise do mapa acima revela
QUESTÃO 69
A o princípio do uti possidetis, que fundamentou a assi-

Climograma é uma ferramenta que permite maior facilida- natura do Tratado de Madri, ampliando a extensão co-
de na compreensão do perfil climático de determinada re- lonial portuguesa.
B a necessidade da conquista dos povos nativos da
gião. A temperatura média geralmente é representada por
um gráfico linear sobreposto a um gráfico de barras, que América para a assinatura do Tratado de Tordesilhas.
C a divisão das possessões coloniais ibéricas seladas
representa as precipitações (chuvas) ao longo do período
estudado, geralmente um ano. pela Bula Inter Coetera.
D as ambições portuguesas na expansão de suas fron-
I
mm °C teiras coloniais, resultando na assinatura do Tratado
425 31
400 30 de Saragoça.
375 29 E
350 28 a vitória do lado português sobre o espanhol, duran-
325
300
27
26 te a guerra dos sete anos, culminando na assinatura
275
250
25
24
do Tratado de Santo Idelfonso, concedendo Sete Po-
225
200
23
22
vos das Missões e Colônia de Sacramento à Coroa
175 21 portuguesa.
150 20
125 19
100 18
75 17 QUESTÃO 71
50 16
25 15
0 14
J FMA M J J A S ON D

mm II °C mm °C
425 31 425 III 31
400 30 400 30
375 29 375 29
350 28 350 28
325 27 325 27
300 26 300 26
275 25 275 25
250 24 250 24
225 23 225 23
200 22 200 22
175 21 175 21
150 20 150 20
125 19 125 19
100 18 100 18
75 17 75 17
50 16 50 16
25 15 25 15
0 14 0 14
J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D

A partir da observação dos climogramas acima, pode-se

afirmar que os climas predominantes nos gráficos I, II e III
são, respectivamente,
A equatorial, tropical continental e subtropical.
B tropical continental, subtropical e equatorial.
C equatorial semiárido, subtropical e tropical de altitude.
D tropical semiárido, equatorial e subtropical.
E equatorial, tropical de altitude e tropical semiúmido.
SANZIO, R. Detaçhe do afresco A escola de Atenas. Disponível em: http://cfh.ufsc.br.
Acesso em: 20 mar. 2013.
No centro da imagem, o filósofo Aristóteles é retratado
com a mão estendida para baixo. Esse gesto significa que
o conhecimento se encontra em uma instância onde o ho-
mem descobre a

26 CH - 1º dia
A suspensão do juízo como reveladora da verdade.
B realidade inteligível por meio do método dialético.
C salvação da condição mortal pelo poder de Deus.
D essência das coisas sensíveis no intelecto divino.
E ordem intrínseca ao mundo correspondente à sensibi-
lidade.
QUESTÃO 72
Os traficantes sempre dominaram seus territórios
Apesar dos louváveis esforços, engana-se quem pensa
que os traficantes não dominam seus territórios no Rio
de Janeiro. Sempre houve um vasto controle, que até um
míope poderia perceber. As operações de venda de dro-
gas nas comunidades nunca pararam, estando a pleno
vapor, e movimentam milhões de reais, sustentadas por
um mercado consumidor pulsante que prolifera a cada dia
em várias camadas da sociedade.
Disponível em: <https://extra.globo.com/casos-de-policia/
papo-federal/os-traficantes-sempre-dominaram-seus-
territorios-21183649.html>. Acesso em: 17 dez. 2019.
Segundo a ciência geográfica, a expressão território pode
ser entendida como
A uma articulação a partir da relação ou compreensão do
ser diante do espaço geográfico, ou seja, é o espaço
apropriado ou percebido pelas relações humanas.
B uma compreensão a partir da visão, mas também da
multissensorialidade, ou seja, a utilização dos demais
sentidos.
C espaço definido e delimitado por e a partir de relações
de poder, sendo caracterizado pela ideia de posse e
domínio, independentemente da extensão territorial.
D uma área ou espaço que foi dividido obedecendo a um
critério específico, elaboração racional humana para
melhor compreender uma determinada área ou um as-
pecto dela.
E uma área apropriada, uma porção do espaço geográfi-
co onde uma relação horizontal é estabelecida.
QUESTÃO 73
O açúcar e suas técnicas de produção foram levados à
Europa pelos árabes no século VIII, durante a Idade Mé-
dia, mas foi principalmente a partir das Cruzadas (séculos
XI e XIII) que a sua procura foi aumentando. Nessa época
passou a ser importado do Oriente Médio e produzido em
pequena escala no sul da Itália, mas continuou a ser um
produto de luxo, extremamente caro, chegando a figurar
nos dotes de princesas casadoiras.
CAMPOS, R. Grandeza do Brasil no tempo de
Antonil (1681-1716). São Paulo: Atual, 1996.
Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o
açúcar foi o produto escolhido por Portugal para dar início
à colonização brasileira, em virtude de
A contatos com nativos que dominavam as técnicas de
produção.
B decadência da demanda por especiarias no continente
europeu.
C empatia portuguesa com o trabalho manual somados
ao espírito empreendedor.
D acessível mão de obra escrava africana, fundamenta-
da pela “Guerra Justa”.
E precedente experiência de produção nas ilhas do
Atlântico.
27
QUESTÃO 74
O filósofo reconhece-se pela posse inseparável do gosto
da evidência e do sentido da ambiguidade. Quando se li-
mita a suportar a ambiguidade, esta se chama equívoco.
Sempre aconteceu que, mesmo aqueles que pretenderam
construir uma filosofia absolutamente positiva, só conse-
guiram ser filósofos na medida em que, simultaneamente,
se recusaram o direito de se instalar no saber absoluto.
O que caracteriza o filósofo é o movimento que leva in-
cessantemente do saber à ignorância, da ignorância ao
saber, e um certo repouso neste movimento.
MERLEAU-PONTY. M. Elogio da filosofia.
Lisboa: Guimarães, 1998 (adaptado).
O texto ressalta características acerca dos elementos
constitutivos da atividade do filósofo, que se caracteriza
por
A reunir os antagonismos das opiniões ao método dialé-
tico.
B ajustar a clareza do conhecimento ao inatismo das
ideias.
C associar a certeza do intelecto à imutabilidade da
verdade.
D compatibilizar as estruturas do pensamento aos princí-
pios fundamentais.
E uma inquietude frente ao desconhecido conjugada a
um ceticismo.
QUESTÃO 75
Um terremoto de magnitude 7,1 atingiu o sul da Califórnia,
nos Estados Unidos, nesta sexta-feira (5). Esse tremor,
o segundo dessa semana, foi o mais forte em 20 anos a
atingir a região, de acordo com o Serviço Geológico dos
Estados Unidos (USGS, na sigla em inglês). O tremor
danificou edifícios, rompeu um gasoduto e provocou in-
cêndios. Várias pessoas ficaram feridas, de acordo com
a CNN, mas não há relato de mortes. Os tremores foram
sentidos, inclusive, em parques da Disney e atrações tive-
ram de ser interrompidas.
Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/
noticia/2019/07/06/forte-terremoto-sacode-o-sul-
da-california.ghtml>. Acesso em: 6 dez. 2019.
No texto, destaca-se um tipo de evento geológico frequen-
te em determinadas partes da superfície terrestre. Esses
eventos estão concentrados em
A áreas vulcânicas, onde o material magmático se eleva,
formando cordilheiras.
B faixas costeiras, onde o assoalho oceânico recebe se-
dimentos, provocando tsunamis.
C escudos cristalinos, onde as rochas são submetidas
aos processos de intemperismo, com alterações brus-
cas de temperatura.
D áreas de bacias sedimentares antigas, localizadas no
centro das placas tectônicas, em regiões conhecidas
como pontos quentes.
E estreitas faixas de intensidade sísmica, no contato das
placas tectônicas, próximas a dobramentos modernos.
CH - 1º dia
QUESTÃO 76
FREYRE, G. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: José Olympio, 1958.
O desenho retrata a fazenda de São Joaquim da Grama
com a casa-grande, a senzala e outros edifícios represen-
tativos de uma estrutura arquitetônica característica do
período escravocrata no Brasil.
Esta organização contribuiu para a formação de uma so-
ciedade marcada pelo(a)
A forma de organização social que implicou na amplia-
ção do patriarcado.
B imobilismo e isolacionismo entre senhores e escravos.
C homogeneização e hierarquização racial do trabalho.
D fervor católico e conversões em massa.
E interiorização da colônia e incentivo à mineração.
QUESTÃO 77
O rapaz que pretende se casar não nasceu com esse im-
perativo. Ele foi insuflado pela sociedade, reforçado pelas
incontáveis pressões de histórias de família, educação,
moral, religião, dos meios de comunicação e da publicida-
de. Em outras palavras, o casamento não é um instinto, e
sim uma instituição.
BERGER, P. Perspectivas sociológicas: uma visão
humanística. Petrópolis: Vozes, 1986 (adaptado).
O casamento, conforme é tratado no texto, possui como
característica
A diz respeito apenas a sua pessoa. Mas se esse mesmo
a consolidação da igualdade sexual.
B o questionamento dos valores cristãos.
C a conservação dos direitos naturais.
D a superação das tradições culturais.
E uma força coercitiva que se impõe sobre os indivíduos.
QUESTÃO 78
O mapa adiante coloca em destaque uma região cuja ati-
vidade econômica está articulada com os portos de Vitória
(ES) e de Santos (SP).
Belo Horizonte
MG
Vitória
RJ
SP
Rio de Janeiro
São Paulo
Sabará
Nova
Lima
Porto de Santos
Congonhas
O nome dessa região e o principal mineral extraído são,
respectivamente
A Zona da Mata Mineira e ferro.
B Quadrilátero Ferrífero e ferro.
C Quadrilátero Ferrífero e bauxita.
D Polígono da Seca e manganês.
E Zona da Mata Mineira e alumínio.
QUESTÃO 79
Dali avistamos homens que andavam pela praia, obra de
sete ou oito. Eram pardos, todos nus. Nas mãos traziam
arcos com suas setas. Não fazem o menor caso de enco-
brir ou de mostrar suas vergonhas; e nisso têm tanta ino-
cência como em mostrar o rosto. Ambos traziam os beiços
de baixo furados e metidos neles seus ossos brancos e
verdadeiros. Os cabelos seus são corredios.
CAMINHA, P.V. Carta. In: RIBEIRO, D. et al. Viagem
pela história do Brasil: documentos. São Paulo:
Companhia das Letras, 1997 (adaptado).
O texto é parte da famosa Carta de Pero Vaz de Cami-
nha, documento considerado a certidão de nascimento do
Brasil, e apresenta uma relação que, desde esse primeiro
contato, se estabeleceu entre portugueses e indígenas,
fundamentado
A pela guerra justa, ou seja, o direito de converter o gen-
tio ao catolicismo.
B pelos tratados que restringiram a ocupação portugue-
sa ao litoral da colônia.
C pelo sincretismo cultural e religioso entre as partes.
D pelo etnocentrismo português em relação aos costu-
mes autóctones.
E pelo comércio de indígenas escravizados por tribos ini-
migas.
QUESTÃO 80
Para Maquiavel, quando um homem decide dizer a verdade
pondo em risco a própria integridade física, tal resolução
homem é um chefe de Estado, os critérios pessoais não
são mais adequados para decidir sobre ações cujas conse-
quências se tornam tão amplas, já que o prejuízo não será
apenas individual, mas coletivo. Nesse caso, conforme as
circunstâncias e os fins a serem atingidos, pode-se decidir
que o melhor para o bem comum seja mentir.
ARANHA, M.L. Maquiavel: a lógica da força.
São Paulo: Moderna, 2006 (adaptado).
O texto aponta uma inovação na teoria política na época
moderna expressada
ES A na legitimidade do governante.
B na virtude do governante.
C no caráter pragmático da ação política.
Porto D nos bons princípios da prática politica.
de
Vítória E na objetividade e subjetividade do conhecimento.
Belo Horizonte
Santa
Bárbara
Itabirito
Mariana
Ouro Preto
28 CH - 1º dia
QUESTÃO 81
Leia o texto a seguir.
O problema é que, de tempos em tempos, esse campo
enfraquece em uma direção antes de inverter sua orien-
tação. Conforme essas rochas, compostas de ferro e ou-
tros elementos, vão se solidificando após deixar o interior
tórrido da crosta terrestre, os spins acabam tendo uma
componente média resultante não nula ao longo da dire-
ção desse campo. A questão é que, conforme rochas mais
e mais antigas eram estudadas, os geólogos passaram a
verificar que essa orientação às vezes estava invertida.
Disponível em: <http://super.abril.com.br/ universo/735779.
shtml>. Acesso em: 20 set. 2013 (adaptado).
Com base nas informações contidas no texto, conclui-se
que o fenômeno físico, ao qual ele se refere, associa-se
às rochas
A metamórficas e ao campo gravitacional.
B identificação e descrição morfológica do relevo, duas for-
metamórficas e ao campo magnético.
C
ígneas e ao campo gravitacional.
D ígneas e ao campo magnético.
E metamórficas e ao campo elétrico.
QUESTÃO 82
Após as três primeiras décadas, marcadas pelo esforço
de garantir a posse da nova terra, a colonização começou
a tomar forma. A política da metrópole portuguesa consis-
tirá no incentivo à empresa comercial com base em uns
poucos produtos exportáveis em grande escala, assenta-
da na grande propriedade. Essa diretriz deveria atender
aos interesses de acumulação de riqueza na metrópole
lusa, em mãos dos grandes comerciantes, da Coroa e de
seus afilhados.
FAUSTO, B. História Concisa do Brasil.
São Paulo: EdUSP, 2002 (adaptado).
Para concretizar as aspirações expansionistas e mercan-
tis estabelecidas pela Coroa portuguesa para a América,
a estratégia lusa se constituiu em
A promover a construção de feitorias e postos comerciais vi-
sando à inclusão da colônia no comércio de especiarias.
B construir um sistema de produção agrícola destinada
ao mercado externo com o desenvolvimento interno
colonial, a partir da construção de universidades.
C conceder a privados a obrigação da ocupação do inte-
rior colonial como forma de evitar embates com corsá-
rio franceses.
D estimular a escravidão indígena como forma de desobri-
gar os portugueses, donos do comércio ultramarino de
escravos africanos, de fornecerem cativos ao Brasil.
E OLIVEIRA, A.J. Negra devoção. Revista de História da
reproduzir modelos de exploração previamente prati-
cados sob o controle do monopólio comercial.
QUESTÃO 83
Texto I
Os segredos da natureza se revelam mais sob a tortura
dos experimentos do que no seu curso natural.
BACON, F. Novum Organum, 1620. In: HADOT,
P. O véu de fais: ensaio sobre a história da ideia
de natureza. São Paulo: Loyola, 2006.
29
Texto II
O ser humano, totalmente desintegrado do todo, não per-
cebe mais as relações de equilíbrio da natureza. Age de
forma totalmente desarmônica sobre o ambiente, causan-
do grandes desequilíbrios ambientais.
GUIMARÃES, M. A dimensão ambiental na
educação. Campinas: Papirus, 1995.
Os textos evidenciam uma relação da sociedade diante da
natureza configurada pela
A recuperação do legado ancestral.
B formação da cosmovisão holística.
C instrumentalização do espaço físico.
D infalibilidade do método científico.
E retomada do modelo criacionista.
QUESTÃO 84
Os estudos geomorfológicos incluem, além da própria
mas principais de abordagem: histórica e funcional. Pro-
cura-se responder, no primeiro caso, às indagações sobre
onde e quando aconteceram certos eventos erosivos e
de posicionais que modificaram o relevo e, no segundo,
busca-se a explicação mecânica das transformações do
relevo, ou seja, como transcorre a evolução sobre um de-
terminado lugar e num certo período de tempo (...).
NETTO, A.L.C. A geomorfologia frente aos
problemas ambientais. Anu. Inst. Geociência.
vol.15, 1992, p.157 (adaptado).
Segundo a abordagem acima, a geomorfologia pode ser
representada polo(a)
A composição estrutural e química do núcleo terrestre.
B papel exercido pelas formas de relevo sobre a dinâmi-
ca climática.
C influência do tectonismo na gênese das cadeias mon-
tanhosas.
D origem do movimento das células convectivas magmá-
ticas.
E processo histórico de origem e transformação dos oce-
anos.
QUESTÃO 85
Os santos tornaram-se grandes aliados da Igreja para
atrair novos devotos, pois eram obedientes a Deus e ao
poder clerical. Contando e estimulando o conhecimento
sobre a vida dos santos, a Igreja transmitia aos fiéis os
ensinamentos que julgava corretos e que deviam ser imi-
tados por escravos que, em geral, traziam outras crenças
de suas terras de origem, muito diferentes das que preco-
nizava a fé católica.
Biblioteca Nacional, n. 20, maio 2007 (adaptado).
Posteriormente ressignificados no interior de certas ir-
mandades e no contato com outra matriz religiosa, a prá-
tica mencionada no texto estiveram desde o século XVII
relacionados a um esforço da Igreja católica para
A recrutar libertos para seu corpo eclesiástico.
B galgar a constituição de leis clericais.
C combater o avanço do protestantismo na colônia.
D relegar africanos da fé cristã.
E reduzir cativos à doutrina católica.
CH - 1º dia
QUESTÃO 86
O conceito de função social da cidade incorpora a orga-
nização do espaço físico como fruto da regulação social,
isto é, a cidade deve contemplar todos os seus moradores
e não somente aqueles que estão no mercado formal da
produção capitalista da cidade. A tradição dos códigos de
edificação, uso e ocupação do solo no Brasil sempre par-
tiram do pressuposto de que a cidade não tem divisões
entre os incluídos e os excluídos socialmente.
QUINTO JR., L.P. Nova legislação urbana
e os velhos fantasmas. Estudos Avançados
(USP), n. 47, 2003 (adaptado).
Uma ação política governamental que auxilia para viabi-
lizar a função social da cidade, nos moldes indicados no
texto, é a
A disseminação de equipamentos culturais em locais tu-
rísticos.
B implantação de centros comerciais em eixos rodoviá-
rios.
C proibição de construções residenciais em regiões ín-
gremes.
D melhoria de serviços públicos nas periferias.
E desregulamentação do setor imobiliário em áreas fave-
lizadas.
QUESTÃO 87
Observe atentamente o mapa.
Planaltos
Depressões
Planícies
(Adaptado de ROSS, Jurandyr L. S. In: MIRANDA, Leodete e
AMORIM, Lenice. Atlas Geografico. Culabá: Entrelinhas, 2001, p.7)
Elaborado com base em imagens de radar, o novo mapa
do relevo brasileiro de Jurandyr Ross possibilitou ampliar
a complexidade da geomorfologia do Brasil. Aos planaltos
e planícies já presentes em classificações anteriores, o
geógrafo propôs a criação de uma terceira macrounidade,
as depressões, que são
30
A porções residuais salientes do relevo, que apresentam
intensa atividade sísmica e vulcânica.
B superfícies essencialmente planas, nas quais os pro-
cessos de sedimentação superam os de erosão.
C superfícies mais rebaixadas que as áreas do entorno,
onde predominam processos erosivos.
D áreas elevadas devido à ação do intemperismo, com
terrenos sedimentares de origem tectônica.
E áreas aplainadas, que apresentam intenso intemperis-
mo e atividade erosiva.
QUESTÃO 88
Sabe-se o que era a mata do Nordeste, antes da mono-
cultura da cana: um arvoredo tanto e tamanho e tão basto
e de tantas prumagens que não podia homem dar conta.
O canavial desvirginou todo esse mato grosso do modo
mais cru: pela queimada. A fogo é que foram se abrindo
no mato virgem os claros por onde se estendeu o canavial
civilizador, mas ao mesmo tempo devastador.
FREYRE, G. Nordeste. São Paulo: Global, 2004 (adaptado).
Analisando os desdobramentos da atividade canavieira
sobre o meio físico, o autor salienta um paradoxo, carac-
terizado pelo(a)
A ideia da superioridade étnica e desmatamento.
B monocultura e agroexportação.
C catequização e trabalho escravo.
D ocupação pacífica e demarcação de terras.
E conquista dos gentios e concentração fundiária.
QUESTÃO 89
O aparecimento da pólis, situado entre os séculos VII e
VII a.C., constitui, na história do pensamento grego, um
acontecimento decisivo. Certamente, no plano intelectu-
al como no domínio das instituições, a vida social e as
relações entre os homens tomam uma forma nova, cuja
originalidade foi plenamente sentida pelos gregos, mani-
festando-se no surgimento da filosofia.
VERNANT, J.P. As origens do pensamento grego.
Rio de Janeiro: Difel, 2004 (adaptado).
Segundo Vernant, a filosofia na antiga Grécia foi resultado
do(a)
A constituição do regime democrático.
B contato dos gregos com outros povos.
C desenvolvimento no campo das navegações.
D constituição da cidade como organização sociopolítica.
E aparecimento de novas instituições religiosas.
CH - 1º dia
QUESTÃO 90

Os movimentos de massa constituem-se no deslocamento

de material (solo e rocha) vertente abaixo pela influência
da gravidade. As condições que favorecem os movimen-
tos de massa dependem principalmente da estrutura ge-
ológica, da declividade da vertente, do regime de chuvas,
da perda de vegetação e da atividade antrópica.
BIGARELLA, J.J. Estrutura e origem das paisagens tropicais
e subtropicais. Florianópolis: UFSC, 2003 (adaptado).

Em relação ao processo descrito, sua ocorrência é maxi-

mizada em locais onde há
A grande cobertura vegetal do solo.
B drenagem eficiente.
C rocha matriz resistente.
D inexistência de pecuária extensiva.
E média pluviométrica elevada.

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