~1~

>>Wiederholung – Lektionen 1 – 2 – 3 / MENSCHEN A 1.1<<

1. Ergänzen Sie die Dialoge.
a. Guten Morgen, Ich ____ Katja. _____ bist du?
Mein Name ist ____________. Woher ____ du, Katja?
Ich _____________ aus Ruβland.

b. Das ____ Frau Schneider. Sie ____ aus der Schweiz.

Guten Tag, Frau Schneider. Wie geht es ____?

2. Kennen Sie die Berufe?

3. Schreiben Sie die Zahlen.

18___________________________ 77___________________________
24___________________________ 83___________________________
36___________________________ 91___________________________
55___________________________ 62___________________________
 ~2~

4. Katjas Familie. Ergänzen Sie die Sätze.

Jürgen Mildred

Hans Helga

Peter Katja Maria

Mein Name ist Katja. Meine _____________ heiβt Maria und mein _____________
heiβt Peter. Helga ist meine _____________ und Hans ist mein _____________ .
Meine _____________ sind Jürgen und Mildred.

5. Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form.

a. Ich _____________ in Cerro. Mein Freund _____________ in Playa. Wir

_____________ nicht zusammen. (wohnen – leben)
b. Peter und Rachel _____________ verheiratet. Sie _____________ 2 Kinder.
Der Sohn _____________ 3 Jahre alt und die Tochter _____________ 5. (sein
– haben)
c. Was _____________ du beruflich? (machen)
Ich _____________ als Informatikerin bei Etecsa. Und was _____________ du
von Beruf? (arbeiten – sein)
Ich _____________ Studentin. Ich _____________ ein Praktikum bei Siemens.
(sein – machen)
 ~3~

6. Lesen Sie den Text: „Ich heiβe Paul” (aus der Literaturseite 29 – Menschen A
1.1)

Paul ist mit seinem Hund im Englischen Garten in München. Anja ist auch da. Sie
fûttert die Enten. Pauls Hund bellt und die Enten fliegen weg.

Paul setzt sich zu Anja und sie sprechen. Er kommt aus Österreich, wohnt in Wien,
aber macht Ferien in Deutschland. Er ist Journalist von Beruf und arbeitet bei der
Zeitung „Der Standard”. Anja ist Schauspielerin. Das findet Paul super.

Herr Rossmann, so heiβt der Hund von Paul bellt noch einmal. Die Enten gehen
wieder weg. Paul und Anja auch, aber Paul möchte Anja wieder sehen.

6.1 Antworten Sie.

a. Wer sind sind?

b. Wo sind sie?
c. Was macht Paul in München?
d. Als was arbeitet er?
e. Was macht Anja beruflich?
f. Wie findet Paul Anjas Beruf?
g. Treffen sie sich noch einmal? Was glauben Sie?

7. Ergänzen Sie den Steckbrief von Paul oder Anja.

S T E C K B R I E F

Vorname:
Familienname:
Herkunft:
Wohnort:
Beruf:
Alter:
Familienstand:
Kinder:
 ~4~

8. Lesen Sie die Texte. Markieren Sie die Berufe.

Heidi ist Anjas Schwester. Sie ist am 1.06.1973 in

München geboren. Ihr Vater ist Chemiearbeiter.Jetzt
arbeitet er aber als Manager von Heidi. Er ist
verheiratet mit Erna. Erna ist von Beruf Friseurin,
aber sie arbeitet nicht mehr.
Heidi ist Model und Moderatorin. In Deutschland
moderiert sie die show Germany´s Next Topmodel.
Bis 2012 ist Heidi mit Seal zusammen. Seal ist von
Beruf Sänger und kommt aus London. Heidi hat vier
Kinder. Sie heißen Leni, Henry, Johan und Lou. Sie
wohnen zurzeit in den USA.

8.1 Formulieren Sie W-Fragen.

Wer …
Wie …
Was …
Wo …
Woher …
Wie viele …

9. Ergänzen Sie den Text.

Ich heiβe _____________. Mein Familienname ist _____________. ich komme

aus_____________ und lebe jetzt in_____________ . Meine Adresse ist
_____________, Hausnummer _____________.

Ich bin _____________von Beruf. Ich bin _____________ Jahre alt und bin
_____________. Meine Familie ist _____________. Ich habe _____________.
 ~5~

>>Wiederholung – Lektionen 4 – 5 – 6 / MENSCHEN A 1.1<<

1. Ergänzen Sie.

380 _______________________________ 45 _______________________________

fünfhundertsiebenundsechzig _______________________________

einhundertneunundachtzig _______________________________

zweitausendachthundertsiebenundsiebzig _______________________________

86 _______________________________

2. Wie heiβt das auf Deutsch?. Schreiben Sie den Artikel und den Pluralform.

3. Welche Wörter passen zum Wortfeld “Möbel”.

Möbel
 ~6~

4. Aus welchem Material sind die Gegenstände?

Die Tasche Holz

Der Tisch Metall

Der Stift Leder

Regenschirm Glas

Flasche Papier

5. Schreiben Sie das Personalpronomen.

Das Bild ist schön. _____ ist auch groβ.

Das sind meine Kinder. _____ heiβen Limay und Randy.

Heute kommt Herr Rossmann. _____ ist der Deutschlehrer.

Ich suche meine Geldbörse. Wo ist _____ denn?

6. Verneinen Sie die Sätze.

Yolaines kauft eine Wohnung.
Yuli ist verheiratet.
Maylin kommt aus Matanzas.
Selena spricht eine Fremdsprache.
Solange braucht Hilfe.
A: Kennst du Yonaisas Telefon?
B: Sie hat leider ________ Telefon.

7. Schreiben Sie ein/kein – eine/keine – einen/keinen

Brauchst du neue Möbel? Nein, ich brauche _____________ Möbel.

Hat Paul einen Hund? Nein, er hat _____________ Hund.

Kaufen Rolf und Jutta eine Uhr. Nein, sie kaufen _____________ Uhr.

Ist das ein Feuerzeug? Nein, das ist _____________ Feuerzeug.

 ~7~

8. Welcher Artikel passt?

A: Ich brauche _______Bluse.
B: _______ Blusen hier sind ein Sonderangebot.
--- - - -
A: Entschuldigung!. Wie viel kostet denn das T-shirt?
B: _______ kostet 10 €.
A: Oh! _______ ist billig. Ich kaufe _______T-shirt.
--- - - -
A: Wo kann ich Papier und Kugelschreiber kaufen, Rolf?
B: Dort drüben. Aber wie viel Kugelschreiber willst du kaufen?
A: Nur _______.
(1)
B: Oh. Das brauchst du nicht. Ich schenke dir drei.
A: Schônen Dank!
--- - - -
9. Schreiben Sie das – die – den!
Frau Feser hat _______ Schlüssel.
Ich habe _______ Wörterbuch auch nicht.
Sie finden _______ Kalender sehr schön.
Frau Bäuerlein hat _______ Briefmarken.
Der Chef sucht _______ Rechnung.

Der Tisch ist praktisch Hm, ich finde ___ Tisch hässlich.

Schau mal, die Couch ist nicht schlecht. Na ja, ich finde ___ Couch zu groβ.

Aber das Regal ist super! Meinst du?, ich finde ___ Regal zu klein.

Guck mal die Bilder!. Sie sind wirklich Es geht, ich finde ___ zu teuer.
wunderbar!

Und wie findest du den Fernseher? Oh, ja, ich finde ___ Fernseher sehr gut.

10. Beschreiben Sie

Regenschirm
 ~8~

11. Welches ist das Gegenteil?

alt häβlich
modern jung
schôn unmodern
groβ kurz
lang klein

12. Schreiben Sie den Artikel und auch die Pluralformen.

Familienname _____ ____________________________

Land _____ ____________________________
Tochter _____ ____________________________
Bruder _____ ____________________________
Bleistift _____ ____________________________
Feuerzeug _____ ____________________________
Kette _____ ____________________________
Regenschirm _____ ____________________________
Ring _____ ____________________________
Schlûssel _____ ____________________________
Seife _____ ____________________________
Uhr _____ ____________________________
Ort _____ ____________________________
Straβe _____ ____________________________
Problem _____ ____________________________
Produkt _____ ____________________________
Möbelgeschäft _____ ____________________________
 ~9~

13. Lesen Sie den Text: „Eine Sonnenbrille, bitte!” (aus der Literaturseite 53 –
Menschen A 1.1) .

Paul geht mit Herrn Rossmann durch die Kaufingerstraβe. Dort trifft er Anja. Sie
braucht einen Hut, Paul kauft eine Sonnenbrille.

Der Verkäufer ist sehr nett. Er fragt höflich: “kann ich Ihnen helfen?”. Anja antwortet
schnell: “Ja, wir suchen eine Sonnenbrille fûr Paul”. Sie sieht eine Brille im
Sonderangebot, sie kostet nur 19,90 Euro. Sie ist billig, aber grün. Die Farbe ist
nicht so schön.

Der Verkäufer zeigt eine andere Brille. Sie ist schwarz, eckig und elegant. Anja
findet die Brille super, aber der Preis ist zu hoch. Die Brille kostet 37,90. Trotzdem
nimmt Paul die Brille.

Herr Rossmann läuft weg. Er nimmt eine Sonnenbrille. Sie ist eine Designer-Brille
und kostet 80 Euro. Anja bezahlt die Brille für den Hund. Dann hat sie kein Geld
mehr für einen Hut.

13.1 Antworten Sie.

a. Wo trifft Paul Anja?
b. Was machen Paul und Anja dort?
c. Was brauchen sie?
d. Wie ist der Verkäufer?
e. Wie ist die Sonnenbrille von Paul?
f. Wer bezahlt die Brille für Pauls Hund?

13.2 Beschreiben Sie die Artikel.

 ~ 10 ~

>>Wiederholung – Lektionen 7 – 8 – 9 / MENSCHEN A 1.1<<

Was macht er/sie in der Freizeit?

 ~ 11 ~

////////////////2. Bilden Sie Sätze mit Freizeitaktivitäten. Beginnen Sie die Sätze mit:

heute – am Wochenende – heute Nachmittag – morgen Abend – übermorgen – am

Vormittag

Heute fährt sie Rad

und gestern? - vorgestern? - vorige Woche? - letzten Monat? - letztes Jahr?

3. Ordnen Sie zu.

treffen – du – in Coppelia – deine Freunde – morgen Abend – um wie viel Uhr - ?

Ausstellung – wir – nächste Woche – besuchen – möchten

wann – ein/kaufen – im Supermarkt – Sie - ?

er – wollen – in die Kneipe – gehen – am Nachmittag

am Freitag – Freizeit – haben – du - ?

sie – ins Konzert – mit ihrem Freund – fahren – möchten – heute Abend

Ich – lieber – ins Museum – gehen

Ihr – im Restaurant „La Roca” – essen – heute - ?

Leider – keine Lust – haben – ich

Nächsten Monat – vielleicht – nach Varadero – fahren – können – wir

4. Was ist richtig?  um – an oder in?

Wann gehen wir in die Schule? ____ einer Woche.

Amelia ist Architektin. Sie arbeitet tâglich ____ der Nacht.

Können Paul und Anja ____ zu Monika fahren?

Sie kommen ____ Wochenende ____ 12:00 Uhr.

____ Abend gehen sie in ein Restaurant.

 ~ 12 ~

5. Was essen sie in dem Restaurant?

/6. Was kaufen sie im Supermarkt ein?

7. Was möchten sie? Und du? Was möchtest Du essen und trinken?

//
 ~ 13 ~

Ein perfektes Wochenende

______________________________________________________________________

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Mein Liebilingsmenü am Sonntag

Vorspeise:

Hauptspeise

Nachspeise
 ~ 14 ~

8. Lesen Sie den Text:

„Paul und Herr Rossmann machen Ferien”

Paul und Anja sitzen im Restaurant. Sie lesen die Speisekarte. Paul môchte
Schweinebraten essen, aber Anja hat nicht so viel Hunger. Sie iβt nur eine Suppe. Der
Kellner kommt Anja und Paul bestellen das Essen. Sie nehmen eine Zwiebelsuppe und
Schweinefleisch. Sie trinken Cola.

In einigen Minuten kommt der Kellner mit dem Essen und sagt: „Guten Appetit”. Der
Schweinebraten ist sehr gut und die Suppe schmeckt auch gut. Beim Essen hôren sie
eine leise Musik.

Nach einer Stunde kommt der Kellner noch einmal und bringt das Dessert mit. Anja
nimmt ein Stûck Apfelkuchen und einen Espresso. Paul nimmt keinen Kaffee, aber er
iβt gern ein Stück Schokolandenkuchen.

Dann gehen sie spazieren.

1. Antworten Sie.
a) Wo sitzen Paul und Anja?
b) Was möchten sie essen?
c) Was nehmen sie zum Trinken?
d) Wie schmeckt das Essen?
e) Wer bringt die Nachspeise?
f) Was nehmen sie als Nachspeise?
g) Was machen sie nach dem Essen?

2. Markieren Sie die Verben.

3. Wie heiβen die Partizipien? Ergänzen Sie die Tabelle.

sitzen
lesen
haben
kommen
bestellen
nehmen
sein
schmecken
mit/bringen
spazieren gehen
 ~ 15 ~

4. Schreiben Sie den Abschnitt im Perfekt.

Paul und Anja _________ im Restaurant _________. Sie _________die Speisekarte

_________. Paul môchte Schweinebraten essen, aber Anja _________nicht so viel
Hunger _________. Sie _________ nur eine Suppe _________. Der Kellner
_________ _________ Anja und Paul _________ das Essen _________. Sie
_________ eine Zwiebelsuppe und Schweinefleisch _________. Sie _________ Cola
_________.

In einigen Minuten _________ der Kellner mit dem Essen und _________
_________ _________: „Guten Appetit”. Der Schweinebraten ist sehr gut und die
Suppe _________ auch gut _________. Beim essen _________ sie eine leise Musik
_________.

Nach einer Stunde _________ der Kellner noch einmal _________und _________das
Dessert _________. Anja _________ ein Stûck Apfelkuchen und einen Expresso
_________. Paul _________ keinen Kaffee _________, aber er _________ gern ein
Stück Schokolandenkuchen _________.

Dann _________ sie _________

5. Was passt nicht? Unterstreichen Sie.

Bahnhof – Flughafen – Hafen – Halt

Bus – Gleis – Zug – Straβenbahn – Taxi

ab/fahren – ein/kaufen – ein/steigen – an/kommen – aus/steigen

entschuldigen – fern/sehen – reisen – schwimmen – tanzen

Zwiebel – Knoblau – Schnittlauch – Petersilie – Weiβkohl

Milch – Orangensaft – Limonade – Bier – Joghurt

Apfelsinne – Birne – Reis – Aprikose - Erdbeere

6. Bilden Sie Sätze im Perfekt mit den Vokabeln aus Übung 5.

 ~ 16 ~

7. Schreiben Sie die Sätze im Perfekt.

a b c

d e f

g h i

a.

c.

d.

e.

f.

i
 ~ 17 ~

8. Mein Tagesablauf
///

9. Schreiben Sie eine E-Mail.

Havanna, den 11.10.2014

Mein lieber …,

/
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Viele liebe Grüβe.

Deine …
 ~ 18 ~

>>Wiederholung – Lektionen 10 – 11 – 12 / MENSCHEN A 1.1<<

1. Unterstreichen Sie die richtige Antwort

a. Wo bist du? (nach Hause – zu Hause)
b. Ich brauche Obst, Scweinefleisch und Reis. Ich fahre (im Supermarkt – zum
Supermarkt)
c. Wir haben Unterricht von 9:00 Uhr bis 12:30 Uhr. Wir fahren mit einem Taxi – mit
einem Zug)
d. Maria ist in Deutschland. Sie kauft Geschenke für alle. Sie hat (viel – wenig)
Gepäck.
e. Monika wartet auf die Buslinie P-1 (an der Haltestelle – auf Gleis 10).
f. Im Bahnhof steigen die Passagiere (in das Flugzeug – in den Zug) ein.
g. Verkehrsmittel in der Stadt Havanna sind (Straβenbahnen – Buse).

2. Verbinden Sie Spalte A mit Spalte B.

A B
a eine Freundin vom Bahnhof … um/steigen
b am Domplatz … an/rufen
c meine Chefin zum Mittagessen … fern/sehen
d in den Zug … aus/steigen
e aus dem Bus … ab/fahren
f Züge in Deutschland … pünktlich … abholen
g einen Schokokuchen zur Party … an/kommen
h einen Krimifilm … mit/bringen
ein/laden

3. Bilden Sie die Sätze aus Übung 2.

 ~ 19 ~

a
b
c
d
e
f

g
h

4. Wie heiβt der Artikel?

Bahnhof _____ Haltestelle_____

Gleis_____ Bus_____
Koffer_____ Tasche_____
Gepäck_____ Fahrkarte_____
Flughafen_____ Straβenbahn_____
Flugzeug_____ Bahnsteig_____

5. Markieren Sie die richtige Antwort. Achtung! Es gibt mehrere Möglichkeiten.

a. Die Kinder schlafen (auf der Couch – im Regal – im Bett)

b. Ich mache (10 Minuten Pause – die Hausaufgaben – Freunde)
c. Wir räumen (das Unterrichtszimmer – das Buch - Unterricht von 9:00 Uhr bis
12:30 Uhr. Wir fahren mit einem Bus – mit einem Zug)
d. Maria ist in Deutschland. Sie kauft Geschenke für alle. Sie hat (viel – wenig)
Gepäck.
e. Monika wartet auf die Buslinie P-1 (an der Haltestelle – auf Gleis 10).
f. Im Bahnhof steigen die Passagiere (in das Flugzeug – in den Zug) ein.
g. Verkehrsmittel in der Stadt Havanna sind (Straβenbahnen – Buse – Taxis).
 ~ 20 ~

6. Wie heiβen die Jahreszeiten?

a
b

c d

//
6.1 Welche Freizeitaktivitäten machen Sie in …

a __________________ im Wald spazieren gehen

ein Sonnenbad nehmen
Ski fahren
b__________________ wandern
die Natur fotografieren
an die See fahren
c__________________ schwimmen gehen
Rad fahren
am Strand liegen
d__________________ einen Ausflug machen

6.2 Ergänzen Sie

Diese Monate beginnen mit M

Man feiert im ___________ den Valentinstag.
Kinder in der Schule haben in den Monaten ___________,___________
und ___________ ihre Ferien.
Am 1. ___________ ist der erste Schultag.
Man feiert im ___________ Weihnachten und Sylvester.
 ~ 21 ~

7. Welche Partikel passt?

a zurück holen
b ein fahren
c an laden
d ab kommen
e zu steigen
f mit sehen
g aus hören
h um bringen
i fern fangen
rufen
7.1 Bilden Sie einen Satz mit den Vokabeln aus Ûbung 7.

a ____________________________________________
b ____________________________________________
c ____________________________________________
d ____________________________________________
e ____________________________________________
f ____________________________________________
g ____________________________________________
h ____________________________________________
i ____________________________________________
8. Ordnen Sie zu.
a. Ich – am Domplatz – in den Bus – einsteigen
Dann – an der nächsten Haltestelle – umsteigen
b. Der Bus – morgen – nach Santiago – wann – abfahren – ?
Das weiβ ich leider nicht.
c. Am Bahnhof – du – mich – abholen – können –?
Tut mir leid. Ich arbeite bis spät abend. Aber – dich – mein Mann – abholen – um
15: Uhr.
Ihr – etwas – zum Essen – brauchen – ?
Ach, nein. Mein Mann – einen Kuchen und eine Flasche Wein – einkaufen

9. Ergänzen Sie.
/
a. Gestern ______ wir Marias Geburtstag __________.
b. Joe ______ Getränke __________ und Karin ______einen Kuchen __________.
c. Susan und Peter ______ Kartoffelsalat mit Majonäse __________.
d. Alle ______ viel __________ und __________.
 ~ 22 ~

e. Wir ______ bis zur Mitternacht __________.

f. Marias Vater ______ __________.

10. Lesen Sie den Text. Dann beantworten Sie die Fragen.

„Bis Bald, Paul!” (aus der Literaturseite 101 – Menschen A 1.1)

Paul und Anja sind in einem Café am Münchner Hauptbahnhof. Paul trinkt einen
Cappuccino und Anja einen Espresso.

Zwei Wochen war Paul in München. Jetzt fährt er wieder nach Wien. Es ist 13:35 und
der Zug fährt um 14:02. Sie haben nicht mehr viel Zeit. Aber Paul meint, sie haben zwei
sehr schöne Wochen zusammen und Anja findet das auch so.

Paul haben viele Dinge in der Stadt gefallen: das Rathaus, die Frauenkirche, das
Olympiastadion, der Englische Garten und es war auch super in der Disco. Paul und
Anja haben viel getanzt.

Leider hat dem Hund das Oktoberfest keinen Spaβ gemacht, denn es hat viele Leute
und sehr laute Musik gegeben.

Anja war auch froh, denn sie sie sind spazieren gegangen und beim Spaziergang
haben sie viel geredet.

Paul und Anja sind zum Bahnsteig gegangen, denn der Zug nach Wien fährt gleich ab.
Paul möchte hier bleiben, aber er hat einen Termin. Er will Anja anrufen und viele Mails
schreiben. Er und sein Hund steigen in den Zug ein. Paul sagt: “bis bald” und der Hund
bellt.

a. Wo sitzen Paul und Anja?

b. Was trinken sie?
c. Wie lange war Paul in München?
d. Was hat Paul dort gefallen?
e. Waren sie auch in einer Disco?
f. Was haben sie in der Disco gemacht?
 ~ 23 ~

g. Um wieviel Uhr fährt der Zug nach Wien ab?

11. Lesen Sie . Notieren Sie dann in der Tabelle.

//

//
 ~ 24 ~

Feste Wo? Seit wann? Wann Wie viele

(Monat) Besucher?
wie lange?
Karneval
Festival
Silvester
Oktoberfest

12. Wie haben Sie Ihren Geburtstag gefeiert? Schreiben Sie eine E-Mail an Ihren
Mann in Deutschland.

Havanna, den 21.10.2014

Mein lieber …,
vielen Dank für Deine E-Mail. Gestern hatte ich viel Stress, aber die
Party war super …

Und du, mein lieber …, was hast Du heute gemacht?

Liebe Grüβe
Deine …