COLEGIO DISTRITAL EL SILENCIO

Vivenciemos la excelencia

GUÍA # 10 DIMENSIÓN INTEGRADAS

Estas actividades deben ser realizadas en la semana del 1
de agosto al 8 de agosto.

Elaborado por: MAESTRAS DE PRESCOLAR

Berena Sarmiento
Ximena Bernal
Yohana Mercado
Sandra Meza
Saludos para mis niños, Dios me los bendiga a ustedes y
a su hermosa familia; en esta semana trabajaremos muy
juiciosos en esta nueva letra acompañado de los números
del 1 al 49.
veamos qué actividades nos trae en esta oportunidad.
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GESTIÓN ACADÉMICA ESTUDIO No. 10
2020
DIMENSIÓN COMUNICATIVA

1. PRESENTACION

En la siguiente guía vamos trabajar la letra r, rr, partiendo de la lectura de una

historia que nos va permitir ampliar nuestros conocimientos en muchos sentidos.
Esperamos contar con su colaboración y valioso acompañamiento. Comencemos.

2. PRINCIPIOS DE LA EDUCACION INICIAL:

Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y
emociones, expresan, imaginan y representan la realidad.

• Los niños y las niñas usan diferentes formas de comunicar que adaptan a los
diferentes contextos.
• Los niños y las niñas representan lo que observan, sienten, piensan e imaginan, a
través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal.
• Los niños y las niñas escriben de mil maneras, dándole significado y sentido a sus
códigos de escritura.
• Los niños y las niñas disfrutan de la lectura a la vez que construyen significados.

3. APRENDIZAJES
✓ Yo reconozco que las palabras habladas se pueden representar de forma escrita.
✓ Identifico la dirección de lectura: de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.
✓ Reconozco que se lee de adelante hacia atrás y que hay que dar vuelta a las páginas
para continuar el relato.
✓ Identifico el título de una historia escrita.
✓ Reconozco los personajes de una narración y los eventos centrales.
✓ Puedo narrar una historia sencilla.
✓ Formulo y responder preguntas sobre los textos escuchados.
✓ Desarrollo coordinación de movimientos finos y gruesos para ganar independencia.
✓ Distinguir el uso de la R y de la rr
✓ Identifico el sonido / r/rr/ al inicio, medio y final de las palabras.
✓ Trazo las letras vocales y consonantes en mayúscula y minúscula.
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Sección # 1
4) ACTIVIDADES
Con ayuda de mis familiares leo el siguiente cuento. Mamá- Papá- Acompañante. Durante la lectura
mostraras al niño el título del cuento y vas a señalar con tu dedito cada una de las líneas. Por favor
recuerda leer las palabras completas.

Se dirá al niño: “Hola amor, vamos a leer un cuento muy cortito. Vamos a sentarnos bien y a estar
muy atentos durante la lectura. Vamos a tener los ojos abiertos, los oídos despiertos y la boquita
cerrada. Manos y pies quietos. Vamos a leer, de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.
Comienzan a leer.

Los amigos Mariano y Rocio

Érase una vez un niño que se llamaba Mariano y una

niña llamada Rocio los dos tenían un perro llamado
Ramón.
Un día Mariano se fue a la feria disfrazado de Pera y
Rocio de Rosa, cuando de pronto vieron un barco de oro
y un remo a la orilla del rio, despues al llegar a la feria
encontraron un vendedor de peras que fumaba un puro
y le regaló un loro que estaba parado encima de una
torre, intentando picar a una mariposa. Para salvar a la
mariposa, Mariano puso el loro en una palmera.
Al volver a casa iban contentos montados en una
carreta, porque se habían hecho amigos del loro y de
la mariposa.
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Responde:

¿De qué se fue disfrazada Rocio a la feria?

¿Dónde puso el loro Mariano?

➢ Después de leer el cuento del fonema r, rr”, vamos a conocer más sobre esta letra,
¿cómo suena? ¿cómo se escribe? ¿Cómo y cuándo se usa?

➢ En compañía de mis familiares veo el siguiente video:

➢ Aquí nuestro amigo el mono silabo nos explicara como y cuando debemos usar la
letra r y la rr. esta letra tiene dos sonidos la R rr fuerte y la r suave.

➢ https://www.youtube.com/watch?v=7RonNmMPLP4

➢ https://www.youtube.com/watch?v=gzC1NAYHBiY
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➢ Hoy vamos aprender a escribir la letra R r y se escribe así:
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SECCIÓN # 2
Colorea los dibujos que tengan el fonema R r suave.
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Colorea los dibujos que tengan el fonema R rr fuerte.

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Clasifica las palabras según posición,
medio o final del sonido R r suave.

pera puro feria Mariano

palmera faro loro mariposa

medio final
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Clasifica las palabras según posición,

Inicio, medio o final del sonido R rr.

torre remo carreta Rocio

rosa guitarra rio perro

Inicio medio final
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Dibuja un círculo para cada golpe de voz y colorea el circulo
en el que se encuentre el fonema R r.
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Dibuja un circulo para cada golpe de voz y colorea el circulo
en el que se encuentre el fonema R rr.
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SECCIÓN # 3

• vamos a jugar con el vocabulario del cuento, tu tarea

es: con ayuda de un familiar recorta los cuadros, lee y
forma palabras con el fonema R r, luego guárdalas en
un sobre.

Ma ria no Ro cio pe
rro Ra mon fe ria pe
ra ro sa re mo o
ro ri o lo ro to rre

pal me ra ma ri po sa
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• Con ayuda de un familiar escribe y aprende las palabras del
vocabulario del cuento del fonema R, r, rr.
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DIMENSIÓN COMUNICATIVA
SECCIÓN #4
➢ Manos a la obra, esta vez vamos hacer una manualidad con
materiales reciclables; algunos de los beneficios de hacer
manualidades es que los niños desarrollan la creatividad y la
imaginación además es el plan perfecto para disfrutar el tiempo libre
en familia.
➢ En el siguiente link te mostrara como hacer una hermosa mariposa con
material reciclable, o si prefieres hacerla a tu estilo.
➢ El papel que vas a usar en esta manualidad puede ser papel de
revistas, papel periódico o cualquier papel reciclable que tengas en
casa.

➢ https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/mariposa-multicolor-
manualidad-de-reciclaje-para-ninos/

➢ Momento de relajarse
Ahora, después de haber trabajado y de haber aprendido el fonema
R, r, rr, vamos a jugar un poco, con papito y mamita o algún
familiar juega a los trabalenguas, graba un audio con cualquier de
estos trabalenguas y envíalo a tu profesora.

5. Para reflexionar: comenta con tus padres, que es lo que más te gusta
hacer en esta cuarentena.

6. Te presento el video de Elmo y Clara que te enseñaran la importancia

de mantener las manos limpias en esta época de pandemia.

➢ https://www.youtube.com/watch?v=e0pecj7ZCcQ
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DIMENSIÓN COGNITIVA

SECCIÓN # 5
5. ÁREA: MATEMÁTICAS.

➢ Vídeo educativo para niños sobre los números de la familia del 40

➢ https://www.youtube.com/watch?v=ebs2JdC8hqk
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DIMENSIÓN COGNITIVA

➢ completa la tabla con los números que faltan hasta el

numero 49
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DIMENSIÓN INTEGRADAS
EVALUACIÓN
Grado: transición
Dimensión: comunicativa
Actividad: Evaluación de la semana del 1 al 8 de agosto.

1) En la lectura de: Los amigos, Mariano y Rocío.

Los dos tenían un:
Colorea la respuesta correcta.

2) Escribe el nombre de cada imagen.

Dimención: Cognitiva
PRE- Matemática
Actividad:

3) Realiza la serie numérica del 40 al 49.

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DIMENSIÓN COMUNICATIVA

BIOGRAFIÍA
• UDICOM. CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 5: LA CASA Anexo/fonema r
• https://blog.oxfamintermon.org/beneficios-de-
las-manualidades-para-ninos-y-ninas/
• Las mejores adivinanzas y trabalenguas para niños y adultos

CIBERGRAFÍA

➢ https://www.youtube.com/watch?v=7RonNmMPLP4

➢ https://www.youtube.com/watch?v=gzC1NAYHBiY

➢ https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/mariposa-multicolor-
manualidad-de-reciclaje-para-ninos/

➢ https://www.youtube.com/watch?v=e0pecj7ZCcQ

➢ https://www.youtube.com/watch?v=ebs2JdC8hqk