GUÍA DE TRABAJO 6 GRADO

ÁREA FECHA
RELIGION 16-06-2020

PERIODO 2 GUÍA N.º 4 INTENSIDAD

HORARIA
1
PROFESOR

FABIO ALEXANDER MORENO BANDAS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y CURSO

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1. TEMA O SUBTEMAS

• La parábola del paralítico

SUBPROCESOS LOGROS INDICADORES DE

- Aprender de la palabra -Entiende la verdad del
de Dios Como se debe comportamiento personal
manejar una persona ante DIOS
que cree en la palabra -Explica con ejemplos la
Dios Responsabilidad frente a las
capacidades personales.
-Promueve la palabra de
DIOS sin temor a los demás.
LOGROS
-identificar la idea central del
tema.
-Explica Lo entendido del
texto
-aplica lo aprendido en un
dibujo sobre el tema

NOTA: todas las actividades deben estar resueltas en la libreta. Además, deben colocar la fecha, el
título y el objetivo antes de las actividades
SABERES PREVIOS:

Temática: Por medio de la lectura y la realización de la guía, que pueda Entender la

importancia de la unión y acercamiento a Dios de parte todos lleva a un mejor ambiente
en mi familia

Lectura: La parábola del paralítico

NOTA: todas las actividades deben estar resueltas en la libreta. Además, deben colocar la fecha, el
título y el objetivo antes de las actividades
La historia de hoy habla acerca de un hombre paralítico, que no podía caminar, ni usar
sus piernas. Él padecía la necesidad de sentarse o acostarse todo el tiempo.

Por aquel entonces. Jesús iba de pueblo en pueblo haciendo milagros y todos querían
verlo. Justamente unos días atrás, acababa de curar a un hombre que tenía lepra en el
poblado vecino. La gente se emocionaba muchísimo en cuanto oían que Jesús iba a
pasar por su pueblo, ya que querían ver un milagro o sanar sus propias enfermedades.

Entonces, cuando Jesús entró en una de las casas en Capernaum —el pueblito del
hombre paralizado—, las personas rápidamente se reunieron a su alrededor, en una casa
muy pequeña. Llegó tanta gente que no quedaba espacio, ni siquiera fuera de la puerta.
También había gente reunida afuera para ver o escuchar a Jesús cuando saliera.

Y aquí es donde las cosas se pusieron interesantes.

Hubo cuatro hombres que escucharon que Jesús estaba en la ciudad y decidieron llevar a
su amigo paralítico sobre una estera, para ver si podía ser sanado. Tan pronto como
llegaron a la casa en donde se hallaba Jesús, se dieron cuenta de que no podrían pasar a
verlo.

Cargar a su amigo era bastante pesado y con cada minuto que pasaba, él se sentía más
desesperado por ver a Jesús. No sabía cuánto tiempo se quedaría en la ciudad, ¡tenía
que verlo ese mismo día!

A alguien se le ocurrió la idea de subirlo al techo de la casa. parecerá extraño, pero en

aquel tiempo las casas se construían de manera diferente a la que estamos
acostumbrados ahora. La mayoría de las viviendas tenían escaleras exteriores para llegar
al tejado. De esta manera, las personas podrían usar dicho espacio como una habitación
más. Era como tener una terraza en el techo de la casa.

Además, el techo no estaba hecho con grandes piezas de cemento o maderas pesadas,
sino que tenía tejas o yeso que se podían levantar o romper fácilmente para hacer un
agujero.

Después de excavar a través del tejado, los hombres bajaron el tapete en el que estaba
acostado el paralítico, y lo bajaron delante de Jesús.

En aquel instante, todos los presentes escuchaban atentamente a Jesús cuando notaron
algo que provenía de arriba. El techo se desmoronó un poco, todos dejaron de hablar y
miraron hacia arriba para ver qué está pasando.

Muchas personas se habrían sentido molestas por tal interrupción, pero Jesús esbozó una
sonrisa mientras bajaban al hombre. Ellos estaban tan seguros de que él podría curarlo;
que no les importaba tomar el riesgo de meterse en problemas.

Lo primero que dijo Jesús cuando vio que creían fue:

NOTA: todas las actividades deben estar resueltas en la libreta. Además, deben colocar la fecha, el
título y el objetivo antes de las actividades
—Hijo mío, tus pecados están perdonados.

Esto desde luego, no era lo que el hombre esperaba oír desde que había visto a Jesús, lo
que realmente quería era poder caminar.

Sin embargo, Jesús estaba consciente de que era lo más necesitaba este hombre, porque
sabía lo que había en su corazón. Si bien vivir paralizado era algo muy difícil, aún peor
era no ser perdonado.

En ese momento, algunos de hombres importantes de la ley lo escucharon perdonar al

desdichado y comenzaron a pensar: «¿Cómo se atreve este hombre a perdonar
pecados? Solo Dios puede hacer eso».

Inmediatamente Jesús supo lo que estaban pensando y les dijo:

—¿Por qué están pensando estas cosas?

¡Cuánto se asustaron ellos al descubrir que Jesús sabía lo que estaban pensando!

—¿Qué sería más fácil: decirle al paralítico ‘Tus pecados te son perdonados’ o decir
‘Levántate, ¿toma tu colchoneta y camina’? —preguntó Jesús— Quiero que sepan, de
ahora en adelante, que el Hijo del Hombre tiene autoridad en la tierra para perdonar
pecados.

Esto puede ser un poco difícil de entender; Jesús estaba tratando de comunicarse con los
hombres de la ley para decirles que era el Hijo del Hombre, y que Dios le había dado el
poder de perdonar pecados y sanar a las personas. Y lo cierto es que estas cosas no
pueden ser hechas simplemente por una persona normal, solo por Dios.

Antes de que terminara la reunión, Jesús se inclinó hacia el paralítico y le habló con una
sonrisa:

—Levántate, toma tu colchoneta y vete a casa.

Entonces el hombre se levantó, tomó su estera y se puso de pie a la vista de todos. sus
ojos estaban llenos de lágrimas al ver que podía levantarse e irse a casa. Inundado por la
felicidad, le dio las gracias a Jesús y también un fuerte abrazo. Ahora reía sin parar y
hasta bailó un poco al salir. Sin embargo, no se fue directo a casa … ¡tenía que contarles
la buena noticia a todos sus amigos!

La multitud estaba muy asombrada y alabaron a Dios diciendo:

—¡Nunca habíamos visto algo así! Ahora sabemos que, con fe, todo es posible.

NOTA: todas las actividades deben estar resueltas en la libreta. Además, deben colocar la fecha, el
título y el objetivo antes de las actividades
PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDAD Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

La siguiente actividad se llevará por medio de una lectura de un texto con una imagen
donde el estudiante deberá leer, analizar y responder unas preguntas que también se
llevará a cabo durante la clase.

Objetivo: Se busca que el estudiante pueda conocer cada concepto básico sobre los la
familia y el amor de Dios por su pueblo, comportamientos adecuados frente a los demás y
la comunidad educativa frente al pensamiento de otras religiones.

Actividad: 1

Preguntas:

1. ¿Qué entendiste de la historia?

2. ¿destaca cosas importantes de la historia?
3. Realiza un dibujo sobre el tema

Actividad: 2

• Realiza un mensaje en el cuaderno o una hoja sin rayas con un mensaje sobre el
tema dado en la clase.
Objetivo: promover el buen sentir de la palabra de Dios por medio de un mensaje y
compartir con los compañeros

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Para las evidencias por favor padres de familia tomar fotos y enviar vía WhatsApp o
correo electrónico de acuerdo a las indicaciones de su director de grupo.

RESULTADO

Esta guía tiene como finalidad orientar al estudiante brindando distintas herramientas que
facilitaran su trabajo y el entendimiento de las actividades descritas. Así mismo, permitirá
al tutor o padre de familia la socialización con su hijo(a) para crear un dinamismo
colaborativo entre docente, estudiante y tutor a cargo o padre de familia

NOTA: todas las actividades deben estar resueltas en la libreta. Además, deben colocar la fecha, el
título y el objetivo antes de las actividades
ORIENTACION

La guía se realizará y explicaran durante la clase virtual en el horario del curso, por lo que
es importante que los estudiantes no se adelanten y sigan las indicaciones dada por el
docente para llevar una mejor organización.

RECURSOS DIDÁCTICOS:

• Imágenes

• lecturas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

-la participación de la familia en el proceso aportando ideas o saberes

-Que el estudiante presente el cuaderno al día por medio de imágenes o trabajos

realizados en Word.

NOTA: todas las actividades deben estar resueltas en la libreta. Además, deben colocar la fecha, el
título y el objetivo antes de las actividades