Résumé RDM

Chapitre N°1 : Généralité

La RDM :
- étude le comportement des éléments de construction sous l’action des charges extérieurs
- permet d’étudier 1- La solidité 2- la Stabilité 3- La Résistance 4- la Rigidité des matériaux
de construction.
Hypothèse :
1- Tous corps sont élastique reprend sa forme lorsque on le décharge de forces.
2- Les sections planes restent planes après déformation
3- Superposition le déplacement total causé par une charge = somme des
déplacements de chaque force
4- Tous les corps sont Isotropes Ils sont les même propriétés
Déformation :
Traction Compression Cisaillement Torsion Flexion
L
F F F

Chapitre N°2 : Caractéristique géométriques des sections planes

1- Aire de surface :
A
a H D
h h
A b
a B
S= a² S= A.H S= S S= S=BH- S= S= .r²
bh

2- Le moment statique :
Le moment statique d’un élément de surface autours d’un axe situé dans le même plan est
donné par le produit de la surface de l’élément par sa distance à cet axe
Remarque :
- Le moment statique peut être positif, négatif ou nul
- Les unités :
∑ ∑
3- Le centre de gravité : ∑ ∑
4- Moment Quadratique d’une section plane :

a H D
h
A b
a

1
Préparation des examens Semestre I
 d

5- Théorème de Huygens :
Le moment quadratique d’une section plane par rapport à un axe quelconque est égal au
moment quadratique de cette section par rapport à l’axe , et passant par le
centre de gravité de la section, plus le produit de l’air de la section par le carré de la
distance entre les deux axes.

6- Le moment polaire :
∫∫ ∫∫ ∫∫

a H D

A
a

7- Moment composé : Le moment quadratique composé est égal au produit de la surface

par les coordonnées du centre de gravité par définition :
Le moment quadratique composé peut être positif, négatif ou nul
8- Rayons de giration : Le rayon de giration est défini comme la racine carré du moment
quadratique divisé par l’air de la surface S.
√ √
/ Par rapport à OX / Par rapport à OY
L’unité du rayon de giration : mm ; cm ; m ……etc.
9- Module de résistance :
Le module de résistance d’une section plane est donné par le rapport entre le moment
quadratique sur la distance , ainsi que le moment quadratique sur la distance

Les unités de mesure sont :

Chapitre N°3 : Eléments de la statique
1- Equilibre de force :
Un système matériel est en équilibre lorsque l’état du repos ou bien du mouvement du point
matériel n’est pas modifié par l’application ou bien la suppression de ce système de force.
 Equilibre de deux forces : Deux forces sont en équilibre s’elles ont le même support,
même intensité avec deux sens opposés
 Equilibre de plusieurs forces : On dit que plusieurs forces non parallèles sont en
équilibres lorsque leurs supports passent par le même point (A) et la somme géométrique
est nulle ou bien le polygone de ces forces soit fermé.
 Théorème :
Pour qu’un solide matériel indéformable sollicité par plusieurs forces, soit en équilibre :
- La résultante générale de ces forces soit nulle

Préparation des examens Semestre I

 - Le moment résultant de ces forces par rapport à un point quelconque soit nul
L’équilibre d’un corps (solide) indéformable en trois (03) dimension se traduit par
l’écriture de six (06) équations d’équilibres
∑ ⃗⃗⃗⃗ ⃗ …………. (1)
∑ ⃗⃗⃗⃗ ⃗ …………. (2)
∑ ⃗⃗⃗⃗ ⃗ …………. (3)
Le moment résultant est nul, se traduit par trois (3) équations :
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ …………. (1)
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗ …………. (2)
∑ ⃗⃗⃗⃗
⃗ …………. (3)
2- Résultante des forces : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
1) Résultante de deux forces : ⃗⃗⃗
Considérant le point « A » soumis à l’action des
forces⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ , ces forces ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ peuvent être
⃗⃗⃗
remplacées par , dont s’appelle la résultante et
⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ sont les composant. A

Et √

3- Moment d’une force par rapport à un point :

D
Considérant une force représenté par le B
A
vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗ et un point D quelconque. On appelle d
moment de la force par rapport au point D le
produit F d

Ou d=DH s’appelle Bras de levier

Lorsque la force « F » tourne dans le sens d’Eguilles de montre le moment est affecté d’un
signe (+) Dans le cas contraire le moment est affecté d’un signe (-)
4- Définitions des appuis et des réacteurs :
1) Appui simple : le contacte peut être supposé ponctuel et
sans frottement.Le système matériel (S1) tourne librement
autour du point de contact (A), la réaction d’appui est normale
à la direction (xx’) ; en résumé un appui simple introduit une
variable (c’est l’intensité de la réaction R)

1variable = 2 DDL (DDL/Degrés De Liberté)

2) Appui double : L’appui double ne permet aucun déplacement selon X ou bien
selon Y lais le système matériel (S1) tourne librement autour du point de contact.

Préparation des examens Semestre I

 2 variables = 1 DDL
3) L’encastrement : L’encastrement ne permet aucune translation ni rotation le
système matériel (S1) par rapport à (S2)

3 variables = 0 DDL
5- Système Isostatique et système Hyperstatique :
Un système Isostatique : Le nombre de variable nombre d’équations d’équilibre.
Un système hyperstatique : Le nombre de variable nombre d’équations d’équilibre.
Chapitre N°4 : Effort Internes
1- Calcul des efforts internes :
a- Effort Normal N(x)
b- Effort tranchant T(x)
c- Le moment fléchissant M(x)
A) Effort Normal N(x) :
L’effort normal au niveau d’une section (x) quelconque est égale à la somme de toutes les
forces parallèles à l’axe « OX » situé à gauche de la coupe (N(x) // OX)
∑

∑
Convention de signe :
La poutre est soumise à la Traction
La poutre est soumise à la Compression
B) Effort tranchant T(x) :
L’effort tranchant au niveau d’une section (x) quelconque est égale à la somme de toutes les
forces parallèles à l’axe OY situé à gauche de la coupe.
∑ -……..
C) Le moment fléchissant M(x) :
Le moment fléchissant au niveau d’une section (x) quelconque est égale à la somme des
moments donnés par toutes les forces situées à gauche de la coupe par rapport au point ‘C’.
∑

2- Le rapport entre l’effort tranchant et le moment fléchissant :

La relation entre l’effort tranchant et le moment fléchissant, c’est que la dérivée du moment
fléchissant égale à l’effort tranchant :
Pour Tracer les diagrammes :
1- Calculer les réactions 2- Schéma de statique d’équivalence 3- Equations d’équilibre
4- effort internes 5- Diagramme

Préparation des examens Semestre I