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PLANIFICACION ANUAL DE ORIENTACION

Introducción

El programa de Servicios Orientación y Psicología está elaborado con el

propósito de orientar de forma adecuada a los alumnos y alumnas del

colegio Evangélico Lucille Rupp (CELURU), en forma efectiva, acerca de

los diferentes tópicos científicos de las nuevas tendencias de la orientación

educativa.

Estamos interesados en proporcionar a los actores de la comunidad

educativa las herramientas necesarias para enfrentar a una sociedad que

está en continuo cambio, pero este cambio que se está produciendo no es

motivo para olvidar la formación integral del individuo como recurso

básico en su desarrollo personal y comunitario, en virtud de que no vivimos

solos sino en comunidad social. Esta elaboración está fundamentada en el

programa general de Orientación que ofrece el Ministerio de Educación.

Valoramos en este momento la integración de las líneas de acción y de las

competencias fundamentales que permiten toda la programación.


Líneas de Apoyo e Intervención

 Apoyo Psicopedagógico y afectivo

 Apoyo a la prevención de riesgo psicosociales

 Apoyo a la participación estudiantil

 Apoyo a la formación y orientación a las familias.


Apoyo Psicopedagógico y afectivo

Línea de intervención: Apoyo psicopedagógico y psico-afectivo


Competencias Actividades Finalidad Participantes Temporalidad Evaluación
Fundamentales
Ética ciudadana. Bienvenida a toda Recibir con alegría a Estudiantes Durante el
la comunidad la comunidad Docentes proceso, por
educativa. educativa. Padres y amigos Agosto la
del colegio participación
Comunicativa Presentación de las Dar a conocer los Personal activa.
Pensamiento funciones del Servicios del administrativo y
lógico, creativo y Departamento de Departamento de de apoyo.
crítico. Orientación y Orientación a la
Psicología. comunidad
educativa.

Presentación de los
Servicios del
Departamento de
Orientación y
Psicología.

Expectativas,
desafíos y metas a
lo largo en este
nuevo año escolar.

Ética ciudadana. Bienvenida a toda Recibir con alegría Estudiantes Durante el


la comunidad a la comunidad Docentes proceso, por
educativa. educativa. Padres y amigos Agosto la
de la escuela participacin
Comunicativa Presentación de Dar a conocer los Personal activa.
Pensamiento las funciones del Servicios del administrativo y
lógico, creativo y Departamento de Departamento de de apoyo.
crítico. Orientación y Orientación a la
Psicología. comunidad
educativa.

Presentación de
los Servicios del
Departamento de
Orientación y
Psicología.
Expectativas,
desafíos y metas a
lo largo en este
nuevo año escolar.

Promoviendo
Ética ciudadana Mejorar las Dar a conocer, Orientadoras, a diario una
Desarrollo relaciones en el practicar y valorar alumnos, padres cultura de
personal y centro. las normas del y dirección. Septiembre paz, con
espiritual. Investigación centro como eje que cariño ni
Comunicativa. Lectura reflexiva permiten lograr un maltrato, ni
del valor de la paz ambiente adecuado. me dejo
Promoción del maltratar.
eslogan un pacto
por la paz. Orientadoras Mediante la
Ética ciudadana. Personal observación
Comunicativa Convocatoria administrativo y sistemática.
ambiental y de interactivo de apoyo
salud. Ilustrar con Docentes
imágenes Padres.
Lectura reflexiva
Socializar el
manual operativo
del centro.

Reflexión en el
acto cívico sobre el
tema de una
cultura de paz.
(Lectura semilla
de la paz).

Entrega de
suvenir con
motivo al día de
la paz.
Canciones alusivas
al tema.
Distribución de
frases alusivas al
tema.

Taller a los padres


y tutores, personal
administrativo y
de apoyo alusivos
al tema.

Comunicativa Comunicativa Colaborar con el Orientadora Todo el año. Dar las


Ética y ciudadanía Científica y docente, Equipo e Equipo de observaciones
Científica y tecnológica. Gestión y los Gestión, de una sana
tecnológica. Pensamiento APMAE en las alumnos, padres convivencia.
lógico, creativo y intervenciones de y docentes.
crítico. los conflictos y
rendimiento escolar
de los estudiantes.
Facilitándole a los
estudiantes
estrategias de
ejecución para un
plan estratégico.

Socializar con los


estudiantes la
importancia de un
ambiente propicio Reducir la sobre
para sus edad a través de las Estudiantes Agost/Diciembre Por el manejo
aprendizajes. estrategias para Docentes adecuado de el
nivelar y acelerar Padres seguimiento a
Motivar en el sus conocimientos. los planes de
alumno las acciones.
competencias
lectoras, escritos y
las matemáticas a
través de
actividades
lúdicas.

Acompañamientos
individuales y
grupales.
Investigaciones,
dramas y
exposiciones de
diferentes temas
asignados.

Encuentros
periódicos con los
padres individual
y grupal.
Informe al Equipo
de Gestión de las
actividades
realizadas Visitas
continuas y
sistemáticas con
los docentes.
Presentación a los
APMAE de los
proyectos que
realizamos.
Aplicación del
Departamento de
Psicología.

Las mejoras
de los
aprendizajes
Pensamiento de los niños.
lógico, crítico y Lecturas variadas. Proporcionar a los Orientadoras, Septiembre
creativo. Elaboración estudiantes, Estudiantes,
Comunicativa. favorable para sus herramientas que docentes y
aprendizajes. favorezcan sus Padres.
Presentaciones de aprendizajes.
síntesis,
resúmenes,
subrayados y
modelos de mapas
conceptuales.
Pautas de un
ámbito adecuado Apreciar el
para su nivel de
aprendizaje. aprendizaje
Psicodramas. Orientadoras de los
Comunicativa. Estudiantes estudiantes a
Resolución de Acompañar y dar Padres Septiembre través de los
problemas. seguimiento a las Dinamizador temas
Acompañamientos intervenciones tanto Personal expuestos.
individuales y académica como administrativo y
grupales. conductual. de apoyo.
Investigaciones,
fórum y
exposiciones de
diferentes temas
asignados.
Modelamiento de
una comunicación
asertiva con los
alumnos y toda la
entidad educativa.
Acróstico,
dramatización de
una clase.

Por medio de
Orientadoras la verificación
Equipo de de la
Despertar el interés Gestión asistencia.
por la lectura para Padres y madres. Todo el año.
enriquecer su léxico
y mejora de sus
aprendizajes.

Comunicativa Competencia
Pensamiento lectora a través de
lógico, creativo y los puntos Orientadoras
crítico. lectores. Toda la
Científico y Preparar a los comunidad Enero
tecnológico. Lectura reflexiva. estudiantes para el educativa
Visitas periódicas seguimiento y Equipo de
a la biblioteca. desarrollo de las Gestión.
clases después de
las vacaciones de
navidad.
Comunicativa
Científico y Acogida con
tecnológico. alegría motivando
a nuestros Por la
estudiantes el participación
seguimiento a activa de los
clases del 2do Orientadoras estudiantes.
periodo. Estudiantes
Convivencia a los Docentes Abril
estudiantes sobre el Padres
autismo y el respeto Equipo de
a la diversidad. Gestión.

Comunicativa
Ética y ciudadana.
Científica y Orientaciones en
tecnológica el acto cívico en
Desarrollo conmemoración Por medio a la
personal y del día del observación.
espiritual. autismo.
Proyección de Orientadoras
videos, Equipo de
documentales y Socializar junto al Gestión Mayo
películas alusivas Equipo de Gestión Docentes
al tema. las actividades fin
de periodos Año
Escolar 2019-2020 A través de la
calidad de las
producciones.
Ética y ciudadana.

Comunicativa.
Homenaje a los Orientadoras
Científico y padres con Asistir a los Docentes
tecnológico. canciones, estudiantes Estudiantes
dramas, intervenidos en un Abril/Mayo
presentaciones de plan de acción luego
títeres, poesías, del levantamiento
pintura, tarjetas, del mes de enero.
etc.

Comunicativa

Pensamiento
lógico, creativo y
crítico. Realización de
producciones,
Científico y ejercicios de
tecnológico. lectura, escritura
y matemática y
visitas la
biblioteca.

Lectura abre la
puerta al
conocimiento
haciendo énfasis
en la ortografía y
operaciones
básicas.
Encuentro con los
docentes para
socializar talleres
de mejora a los Mediante los
aprendizajes. resultados
encontrados.
Realización de
ejercicios de
atención,
concentración y
memoria.

Orientadoras
Asistencia al Evaluar los trabajos Docentes
proceso de entrega desarrollados Estudiantes Mayo
de nota y durante el periodo Equipo de
celebración de fin escolar junto a los Gestión.
de Año Escolar. del Equipo de
Gestión y consejos
Comunicativa de cursos.

Pensamiento
lógico, creativo y
crítico.
Mesa de trabajo
con los diferentes
cursos para Mediante el
evaluar los seguimiento
procesos agotados continuo al
durante el Año proceso.
Escolar que
culmina.

Planificación de Asistencia a las Orientadoras Junio


propuestas a familias que lo Equipo de
poner en práctica requieran dando Gestión
para el próximo apoyo al Equipo de Docentes
Ética y ciudadana. Año Escolar. Gestión.

Comunicativa. Acompañar al
proceso de
Científico y recuperación dando
tecnológico. asistencia
psicopedagógica a
los estudiantes que
los requieran.

Apoyo a la prevención de riesgo psicosociales

Línea de intervención: Apoyo a la prevención de Riesgo psicosociales


Competencias Actividades Finalidad Participantes Temporalidad Evaluación
Fundamentales
Ética ciudadana Socializar y Lograr una adaptación Estudiantes Agosto
Desarrollo reflexión ‘‘La e integración que Docentes
personal y regla de oro de la favorezcan sus Padres y amigo de
espiritual. tolerancia’’. aprendizajes. la escuela,
personal
administrativo y
de apoyo.
Ética ciudadana. Presentaciones, Educar hacia una
carteles con temas sana convivencia. Orientadoras Agosto
Comunicativa, alusivos a una Docentes /Septiembre. Dialogo sobre la
Ambiental y de cultura de paz, Estudiantes importancia del
Salud. buen trato, Dinamizadores uso del internet.
tolerancia,
compromiso,
esfuerzo de
dedicación y
solidaridad.

Ambiental y de
salud. Encuentro sobre Orientadoras Mediante la
Comunicativa Identificar las
los riesgos del Equipo de Octubre participación de
Ética y ciudadana diferentes
internet. Gestión, los
manifestaciones del Estudiantes,
Acoso Escolar. Docentes. integrantes.
Observación
directa.

Por la calidad de
los trabajos
expuestos.

Encuentro por Sondear acerca del


Comunicativa aulas.
Ética y ciudadana conocimiento que
Descripción de
Desarrollo poseen los
los derechos y
personal y deberes. estudiantes con
espiritual. respecto a los Observación del
Ruleta derechos y deberes Orientadora cumplimiento de
Dominicana con de los niños. Estudiantes Septiembre las normas y
los derechos y reglas.
deberes. Lograr que los
Talleres, estudiantes conozcan
dramatizaciones, acerca de los
Comunicativa juegos de roles.
Ética y ciudadana. derechos y deberes
de los niños.
Orientadoras Por la calidad de
Científica y Presentación de Estudiantes Septiembre los aprendizajes.
tecnológica. videos educativos Padres
en relación a los Explicar el uso Dinamizadores.
efectos del uso adecuado de los
inadecuado de las TICS.
TICS.
Ambiental y de
salud. Observar
resultados y
Ética y ciudadana donde tener que
Exposición sobre Orientadoras Diciembre mejora.
la condición, de Estudiantes
Comunicativa.
salud VIH-Sida. Docentes.
Ofrecer
Desarrollo Entrega de sub- explicaciones
personal y niveles de científicas a
espiritual. prevención de problemas sobre
dicha condición. VIH- Sida –ITS.

Presentación de Proponer soluciones


video referente al para prevenir dicha
tema cuidado de
su cuerpo.
Ética ciudadana.
Comunicativa. Por todas las
observaciones
del nivel de
tolerancia
Explicación del Orientadoras Noviembre. manifestada por
porque se Estudiantes los estudiantes y
conmemora el día Disminuir las la calidad de los
de la no violencia manifestaciones de trabajos
contra la mujer. violencia de género realizados.
Exaltar el valor de resultando la
las mujeres como prevención y respeto
entre de cambio
entre ellos.
social.

Orientadoras Diciembre
Comunicativa Proyección de Estudiantes Mediante los
videos. resultados
Ética y ciudadana Orientar a todas la obtenidos en la
Competencia de Dramatización comunidad educativa práctica.
desarrollo alusivos al tema hacia el respeto de
personal y (cambio de roles). las personas con
espiritual discapacidad.
Presentación de
láminas referente
Ambiental y de la Concientizar a los
al tema.
salud. entes del proceso en
la colaboración y
Científica y respecto a una
tecnológica. persona no vidente.

Ética y ciudadana. Orientadoras Marzo


Proyección y Estudiantes Integración y
socialización de Docentes participación de
Desarrollo los estudiantes.
videos en el
personal y programa valoro
Disminuir la
espiritual ser. conducta de riesgo
que compromete su
Pensamiento integridad física y
lógico, creativo y Escribe de manera psicológica.
crítico. creativa
momentos
emotivos en tu
vida de manera
positiva y
asociados a su
proyecto de vida.

Crea con
imágenes de
periódicos y
revistas una receta
que especifique su
proyecto de vida
(inicio…donde
quiero llegar.)

Competencia de Proyección de Promover y Orientadoras Todo el año Mediante el


desarrollo video referente a mantener entorno y Toda la resultado en el
personal y mantener una vida espacios saludables comunidad a desarrollo de los
espiritual. saludable. valorando la educativa. procesos.
integridad para una
Comunicativa Motivar y mejor calidad de
Ética y ciudadana. acompañar los vida.
recreos divertidos
reforzando juegos
lúdicos.
Promover un día
de nutrientes
naturales.

Socialización por
cursos de la
importancia sobre
comer sano.

Elaboración de
carteles con
imágenes
referentes al tema.

Acompañar a los
docentes de Ed.
Física para apoyar
los procesos con
recreación
terapéutica.

Levantamientos
de enfermedades
endémicas y
tropicales, los
apoyos externos
que nos puedan
dar la ayuda.
Apoyo al equipo
de comité de
salud.

Sensibilidad para
Comunicativa Entrega de disminuir la Toda la Octubre Mostrar una
Ambiental y de suvenires y violencia en nuestras comunidad conducta de
salud presentación de niños y niños. educativa. respeto y
carteles. tolerancia.
Científica y Niños de 5to
tecnológica. Exposición en el Mejorar la convivencia junto a la Mejorar los
acto cívico, entre los niños. orientadora relaciones entre
conceptos y encargada. ellos y se
características al Fortalecer el comportan
tema. compañerismo y Estudiantes de 4to armónicamente.
disminuir los niveles A-B-C.
de indisciplina. Dinamizador Disminuir los
Taller anti niveles de
pandilla. Estudiantes de 6to agresión entre
Promover cambios A-B. ellos.
positivos en el 7mo (1ero) 8vo
temperamento de los (2do) media.
estudiantes.
Recreo divertido Estudiantes desde
Juegos dirigidos 1er ciclo del nivel
primario.
Intercambio de Octubre
tarjetas y frases. Estudiantes desde Fortalecer la
Dibujo y pintura Pre-primario a convivencia
grupales. 3ero del nivel escolar.
primario.
Comida y
descanso.
Alto al a Manifestación
Proyección de la Acoso Escolar. de una conducta
película ‘‘ empática,
Conducta’. respetuosa y
Estudiantes de 6to armoniosa entre
A-B ellos.
1ero A-B 2do A-
B del nivel
primario. No Bullyng
Verificar los logros
obtenidos en los
resultados de la
ejecución del Nuestros
Registros de casos programa Cultura de estudiantes
durante el año Paz y Buen Trato. mejoren y
escolar que fortalezcan
finaliza. relaciones de
Orientadoras y Mayo buen trato entre
Enviar formulario Equipo de ellos mismos y
estadístico de los Gestión con los demás.
resultados
obtenidos.
Por medio a la
estadística
realizada.
Comunicativa.

Ética y ciudadana.

Desarrollo
personal y
espiritual.
Línea de intervención: apoyo a la participación estudiantil
Competencias Actividades Finalidad Participantes Temporalidad Evaluación
Fundamentales
Comunicativa. Apoyo al equipo Apoyar las iniciativas Orientadoras Agosto Mediante los
gestión con del equipo de gestión en Dinamizadores procesos.
Ética ciudadana. asamblea general la asamblea de padres Docentes
de padres para cultivar una Familia Equipo de gestión
desarrollando el Saludable. APME
tema familiar.

Ética y
Ciudadana Explicación de los Motivar a los estudiantes
Comunicativa. funciones de los en la formación de los Orientadoras Septiembre Por medio a la
consejos de curso consejos de cursos y Estudiantes participación activa
por aula. comité. Docentes de los actores.

Conformación de
los consejos de
cursos.

Juramentación y
ejecución de las
funciones.

Presentación de
los consejos y
comité a toda la
entidad educativa.

Organizar la comunidad
Ética y ciudadana. Socialización educativa acorde a los Orientadoras Octubre
sobre la intereses y aptitudes de Estudiantes
Ambiental y de importancia de las los mismos. Docentes
salud. responsabilidades
Comunicativa. que este
considera.

Formación de los
diferentes tipos de
clubes.

Línea de intervención: apoyo a la participación estudiantil

Competencias Finalidad Participantes Temporalidad Evaluación


Fundamentales Actividades
Comunicativa. Apoyo al equipo Apoyar las iniciativas Orientadoras Agosto Mediante los
gestión con del equipo de gestión en Dinamizadores procesos.
Ética ciudadana. asamblea general la asamblea de padres Docentes
de padres para cultivar una Familia Equipo de gestión
desarrollando el Saludable. APME
tema familiar.

Ética y
Ciudadana Explicación de los Motivar a los estudiantes
Comunicativa. funciones de los en la formación de los Orientadoras Septiembre Por medio a l
consejos de curso consejos de cursos y Estudiantes participación
por aula. comité. Docentes de los actores
Conformación de
los consejos de
cursos.

Juramentación y
ejecución de las
funciones.

Presentación de
los consejos y
comité a toda la
entidad educativa.

Organizar la comunidad
Ética y ciudadana. Socialización educativa acorde a los Orientadoras Octubre
sobre la intereses y aptitudes de Estudiantes
Ambiental y de salud. importancia de las los mismos. Docentes
Comunicativa. responsabilidades
que este
considera.

Formación de los
diferentes tipos de
clubes.

Línea de intervención: apoyo a la formación y documentación a las familias.

Competencias Actividades Finalidad Participantes Temporalidad Evaluación


Fundamentales
Comunicativa. Encuentro Empoderar a los Orientadoras Octubre/Noviembre
periódico con los padres acerca de su Equipo de gestión
Ética y ciudadana. padres que responsabilidad en la Padres y madres.
potencialicen su escuela de padres.
participación en la
formación de sus
hijos.

Presentación de
talleres.

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