Guias Estudios Estadistica Total

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 1
UNIDAD ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

ASIGNATURA: ESTADÍSTICA
UNIDAD TEMÁTICA UNIDAD 1: ARREGLO Y PRESENTACIÓN DE DATOS
COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Construir tablas de frecuencias y  Reconoce, a partir de una situación dada, los conceptos básicos de la
gráficas estadísticas para analizar estadística, estudiados en clase.
una situación, referida por un
conjunto de datos, utilizando las
técnicas tabulares y gráficas de la
estadística
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Responder las preguntas de cada una de las siguientes situaciones:
1. En una empresa se escogieron al azar 300 registros de entrada, en el reloj de la empresa, del total de registros
de entrada de los últimos seis meses con el fin de establecer, por cada registro, el tiempo del retardo y el día
de la semana que se produjo el retardo:
a) Cuáles son los elementos: Tiempo
b) Defina la población: Todos los registros de entrada, en el reloj de la empresa, del total de registros de
entrada de los últimos seis meses
c) De qué tipo es la población: Finitas
d) Cuál es la muestra: Total de registros
e) Cuál es el tamaño de la muestra: n: 300
f) Cuáles son las variables: retardo
g) Cuál es el tipo exacto de las variables en estudio: retardos durante 6 meses variable cuantitativa continua
h) Cuántos datos tiene el estudio 300
i) Cuál es la unidad de investigación tiempo de retardo
2. Se preguntó a todos los propietarios de taxis que tienen sus vehículos afiliados a una cooperativa sí estaban o
no de acuerdo con el cambio de la razón social de esta cooperativa
a) Cuáles son los elementos
b) Defina la población
c) De qué tipo es la población
d) Cuál es la variable
e) Cuál es el tipo exacto de la variable
f) Cuál es la unidad de investigación
g) ¿Es un censo o un muestreo?
h) Sí el 40% de los propietarios no están de acuerdo con el cambio de razón social: ¿Cómo se llama en
estadística a este valor?
3. Se registraron las profesiones u oficios de 35 de los socios de un club deportivo de un barrio:

d) Cuál es la muestra
g) ¿Es un censo o un muestreo?
4. Para estudiar varios aspectos relacionados con las ventas, una fábrica de juguetes examinó 30 de las facturas
de ventas escogidas al azar entre todas las facturas de ventas emitidas, por la fábrica, el año pasado,
registrando lo siguiente:
 Valor de cada factura
 Calificación del comportamiento crediticio del cliente
 Código numérico del vendedor
 Cantidad de juguetes facturados
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS 2014
d) Cuál es el tipo exacto de cada variable

e) Cuál es la unidad de investigación
f) Es un censo o un muestreo
g) ¿Sí se establece que el 10% de los clientes, de estas facturas, tienen un comportamiento crediticio
insatisfactorio, este valor es una constante o una variable?
h) ¿Cómo se llama en estadística a esta medida?
5. Se hizo una encuesta entre 45 afiliados a un club de video preguntando el género de películas que prefieren (
acción, comedia, drama, misterio y dibujos animados) y el número de películas que alquilan por semana
e) Cuál es el tipo exacto de las variables
g) Es un censo o un muestreo
h) Sí se encontró que el 34% prefieren películas de acción qué nombre recibe en Estadística este valor?
6. En una empresa de 300 empleados se escogieron al azar las hojas de vida de 35 de ellos y se registraron los
siguientes datos por cada hoja de vida escogida:
 Antigüedad en la empresa
 Cargo
 Número de retardos en los últimos 3 meses
 Género
d) Cuál es la muestra y cuantos elementos tiene
e) Cuántos datos tiene la muestra
f) Cuáles datos son cualitativos y cuales son cuantitativos
g) Cuales datos son discretos y cuales son continuos
h) Cuál es la unidad de investigación
7. Se preguntó a 400 auxiliares administrativas, escogidas al azar en el municipio de Bucaramanga, la marca de

celular que usan y el valor de los minutos que consumen al mes
a) Cuáles son los elementos del estudio
b) Cuál es la población
c) Cuál es el tamaño de la población
EVALUACIÓN
Se investigó a un grupo de 500 hogares de los estratos 4 y 5 del área metropolitana de Bucaramanga,
preguntando lo siguiente:
 Sí almuerzan fuera de casa los domingos
 Tipo de almuerzo que prefieren (carne, pollo, pastas, almuerzo corriente, otros)
 Número de personas del hogar
 Valor que usualmente pagan por el almuerzo
a) Cuáles son los elementos de este estudio
d) Cuál es el tipo exacto de cada variable de la lista
e) Sí el 30% de los hogares encuestados almuerzan por fuera los domingos, ¿Cómo se llama en estadística a
ese valor?

BIBLIOGRAFÍA
 RINCÓN REY, Germán Ernesto. Apuntes Docentes
 LIND, Douglas; MARCHAL, William y WATHEN, Samuel. Estadística Aplicada a los Negocios y la Economía
Décimo Quinta edición. Editorial McGraw Hill
 ANDERSON, David; SWEENEY, Dennis y WILLIANS, Thomas. Estadística para Administración y Economía.
11ª edición. Editorial CENGAGE LEARNING


UNIDAD TEMÁTICA UNIDAD 1: ARREGLO Y PRESENTACIÓN DE DATOS

Construir tablas de frecuencias y  Reconoce, a partir de una situación dada, los conceptos básicos de la
gráficas estadísticas para analizar estadística, estudiados en clase
una situación, referida por un  Construye tablas de distribuciones de frecuencia y gráficos
conjunto de datos, utilizando las estadísticos como: histogramas, polígonos de frecuencia y ojivas, para
técnicas tabulares y gráficas de la cualquier conjunto de datos relacionados con su especialidad
estadística tecnológica.
 Analiza una situación, propia de su especialidad tecnológica,
apoyándose en los arreglos de datos y presentaciones estadísticas.
Resolver las situaciones propuestas:
1. ¿Cuáles de los siguientes conjuntos de clases son estadísticos?

MUESTRA A MUESTRA B MUESTRA C MUESTRA D
Xmax = 69 Xmax = 120,8 Xmax = 54,78 Xmax = 1,96
Xmin = 37 Xmin = 85,4 Xmin = 12,33 Xmin = 1,03
n = 100 n = 120 n = 150 n = 114
CLASES CLASES CLASES CLASES
34 39 85,3 90,4 12,29 18,36 1,00 1,14
39 44 90,4 95,5 18,36 24,43 1,14 1,28
44 49 95,5 100,6 24,43 30,5 1,28 1,42
49 54 100,6 105,7 30,50 36,57 1,42 1,56
54 59 105,7 110,8 36,57 42,64 1,56 1,7
59 64 110,8 115,9 42,64 48,71 1,7 1,84
64 69 115,9 121,0 48,71 54,78 1,84 1,96
2. Se escogieron al azar 128 hojas de vida entre todas las hojas de vida recibidas por la agencia de empleo
LABORAR en los últimos 24 meses y se anotó la edad en años de las personas que diligenciaron este
documento, encontrando que la edad máxima registrada fue de 46 años y la edad mínima registrada fue de 19
años
a) Cuáles son los elementos de esta situación
b) Cuál es la variable en estudio
c) Defina la población en estudio
d) De qué tipo es esta la población
e) Cuántos elementos tiene la muestra
f) De qué tipo es la variable
g) Construya una conjunto de clases estadísticas para agrupar estos datos
3. Una muestra del peso, en kilogramos, de 243 cajas del total de caja de frutas despachadas por la frutera LA
FRESCURA, en las últimos 6 meses, dio un peso máximo por caja de 98,35 kilogramos y un peso mínimo por
caja de 31,76 kilogramos
d) Cuántos elementos tiene la muestra
e) De qué tipo es la variable
f) Construya una conjunto de clases estadísticas para agrupar estos datos
g) Sí la mitad de las cajas de la muestra pesaron más de 52,54 kilogramos, ¿Cómo se llama en estadística a
este valor?
4. METALÚRGICA EL CRISOL produce láminas de cobre muy delgadas para la industria electrónica. Una
muestra del espesor de 95 de estas láminas dio como resultado un valor máximo de 1,396 centímetros y un
valor mínimo de 0,295 centímetros.


d) Cuántos elementos tiene la población
f) De qué tipo es la variable
4. Una muestra de las ventas promedio mensuales de 133 ferreterías de Bogotá, escogidas al azar, dio como
resultado un valor máximo de $35 millones y un valor mínimo de $6 millones
b) Defina la población de este estudio
c) De qué tipo es esta población
d) Cuál es la variable en estudio
f) Cuál es la muestra
5. El tiempo que demoraron una muestra de 63 atletas afiliados a la LIGA DE ATLETISMO DE SAN JOSÉ, en
recorrer una determinada distancia, dio como resultado un tiempo máximo de 2,63 minutos y un tiempo mínimo
de 1,33 minutos
b) Defina la población en estudio
c) Cuál es la variable del estudio
d) De qué tipo es la población
6. Las ventas mensuales, en miles de pesos, de una muestra de 113 almacenes de una marca de ropa en el
país, dio como resultado un valor máximo de $37 millones y un valor mínimo de $8 millones. Utilizando el
MÉTODO PARA PRINCIPIANTES agrupe estos datos en clases estadísticas. ¿Qué dificultad encuentra al
aplicar este método? ¿Qué alternativas sugiere para resolver esta dificultad?
7. Las ventas, en millones de pesos, durante la temporada decembrina, de una muestra de pequeñas empresas
escogidas al azar se presentan en la siguiente distribución de frecuencias:
ventas / empresa No. de
(millones de $) Empresas
11 16 10
16 21 31
21 26 38
26 31 27
31 36 13
36 41 4
123
Construya columnas para la frecuencia absoluta acumulada, la frecuencia relativa y la frecuencia relativa
acumulada
8. Para el mismo caso del punto anterior construya la tabla anexa para la frecuencia relativa acumulada (Menor
Que)
a) ¿Qué porcentaje de las empresas de la muestra vendieron $21 millones o menos?
b) ¿Qué porcentaje de las empresas de la muestra vendieron más de $31 millones?
9. Para la misma situación del punto 7 construya el histograma y el polígono de frecuencias

a) ¿Entre qué valores fluctuaron las ventas de las empresas?
b) ¿Entre que valores se concentraron las ventas del mayor número de empresas de la muestra?
c) ¿Qué porcentaje de las empresas de la muestra vendieron más de $31 Millones?
d) ¿Los datos de la muestra tienden a agruparse hacia los valores altos de ventas o hacia los valores bajos
de ventas? ¿Cuál de estas dos situaciones es la deseable?

e) ¿Cuál fue el valor de ventas que más se repitió entre las empresas de la muestra?
10. Una muestra de las facturas de ventas, en miles de pesos, emitidas por una comercializadora en los últimos 6
meses se presenta en el siguiente histograma:
El gerente de ventas sugiere que para aumentar las ventas se debe dar un estímulo (descuento o regalo), a
los clientes que sobrepasen un determinado valor en su factura. Sí le consultaran a usted esta situación:
¿Cuál sugeriría que fuera este valor? ¿Por qué?
11. Un grupo de profesionales recién egresados presentaron una prueba como aspirantes a trabajar en una
empresa del sector público. Los resultados se presentan en el siguiente histograma:
a) ¿Cuál fue el puntaje máximo obtenido por estos aspirantes?

b) ¿Cuál fue el puntaje mínimo obtenido por estos aspirantes?
c) ¿Qué porcentaje de los aspirantes obtuvieron más de 70 puntos?
d) ¿Entre que puntajes se concentraron los resultados de la mayoría de los aspirantes?
e) De acuerdo a las normas del concurso, sí más de la mitad de los aspirantes obtuvieron menos de 60 puntos
se debe declarar desierto el concurso. ¿Cuál es su recomendación? ¿por qué?

12. Un nuevo programa de mejoramiento deportivo se está aplicando a jóvenes pertenecientes a 10 ligas
deportivas del país. Para medir su efectividad se tomaron dos muestras del rendimiento de 50 atletas
participantes en el programa, escogidos al azar, en una prueba de 400 metros planos. La primera muestra se
tomó antes de iniciar el programa y la segunda, un mes después de iniciado el programa. Los resultados de
estas pruebas se presentan en las siguientes distribuciones de frecuencias.
PRUEBA DE DESEMPEÑO ANTES DE INICIAR PRUEBA DE DESEMPEÑO UN MES DESPUES DE
EL INICIADO EL PROGRAMA
PROGRAMA Tiempo/atleta No. de
Tiempo/atleta No. de (segundos) atletas
(segundos) atletas 60 64 4
60 64 3 64 68 9
64 68 4 68 72 11
68 72 8 72 76 15
72 76 18 76 80 8
76 80 11 80 84 3
80 84 6 50
50
a) ¿Cómo se puede examinar gráficamente el efecto de la aplicación de este nuevo programa?
b) Utilice este análisis gráfico y escriba una conclusión sobre los resultados que se están obteniendo
13. En la siguiente distribución de frecuencias se presentan las ventas, en la temporada de mitad de año, de una
muestra de vendedores al detal de telas en el país.
Ventas / vendedor
(millones de pesos) FA
17 30 5
30 43 5
43 56 7
56 69 10
69 82 8
82 95 5
40
¿Qué porcentaje de los vendedores de la muestra vendieron más de $75 millones en la temporada?
14. El peso del equipaje de mano, en kilogramos, que llevan una muestra de pasajeros de una aerolínea,
escogidos al azar, se presenta en la siguiente distribución de frecuencias:
Peso/pasajero No. de
(kilogramos) pasajeros
8 15 8
15 22 11
22 29 7
29 36 6
36 43 5
43 50 6
43
Sí el equipaje que llevan la mitad de los pasajeros de la muestra pesa más de 25 kilos, la aerolínea debe revisar la
política de exceso de equipaje de mano. ¿Cuál es su recomendación? ¿Por qué’
15. En número de pacientes por hora que solicitan servicios de urgencias en un centro médico, en una muestra de
50 horas, dio como resultado un valor máximo de 79 pacientes y un valor mínimo de 39 pacientes. Construya
un conjunto de clases estadísticas para agrupar estos datos.
16. El número de pasajeros que transporta por recorrido una bus que cubre rutas intermunicipales, en una
muestra de 100 recorridos, escogidos al azar, dio como resultado un valor máximo de 53 pasajeros y un valor
mínimo de 15 pasajeros. Construya un conjunto de clases estadísticas para agrupar esto datos

17. El número de vehículos que ingresaron por hora, a un parqueadero de la ciudad, en una muestra de 83 horas
escogidas al azar, se presenta en la siguiente distribución de frecuencias:
Vehículos No. De
por hora horas
20 24 6
25 29 10
30 34 13
35 39 18
40 44 22
45 49 10
50 54 4
83
a) Complete la tabla agregando todas las columnas de frecuencias
b) Construya el histograma y el polígono de frecuencias para esta situación
c) ¿Qué porcentaje de las horas de la muestra ingresaron al parqueadero 30 o más vehículos por hora?
El contador del parqueadero propone proyectar el flujo de caja de esta empresa utilizando una tasa de ingreso de
47 vehículos por hora. Con los datos disponibles: ¿Qué tan apropiada le parece esta idea? ¿Por qué?
EVALUACIÓN
El banco INTERBANCO tomó una muestra del consumo promedio mensual por tarjeta de crédito, de una muestra
de 300 de las tarjetas de crédito que ha emitido este banco y que están activas. Los resultados de este estudio se
presentan en la siguiente distribución de frecuencias:
Consumo/tarjeta No. de
(miles de pesos) tarjetas
50 56 24
56 62 41
62 68 48
68 74 61
74 80 34
80 86 30
86 92 25
92 98 20
98 104 17
300
PRIMER PUNTO:
b) Defina la población en estudio
c) De qué tipo es esta población
SEGUNDO PUNTO
Agregue a la distribución de frecuencias la columna de la frecuencia relativa ajustada a 2 decimales con el menor
error posible de redondeo
TERCER PUNTO
a) ¿Qué porcentaje de las tarjetas de crédito de la muestra consumieron. en promedio, $74 mil mensuales ó
menos
b) ¿Qué porcentaje de las tarjetas de la muestra consumieron, en promedio, más de $92 mil mensuales
CUARTO PUNTO
¿Qué porcentaje de las tarjetas de la muestra consumieron, en promedio, más de $95 mil por mes?
QUINTO PUNTO
El gerente de ventas sugiere que para aumentar el consumo promedio, dar un estímulo a los tarjetahabientes que
consuman por encima de $70 mil mensuales. ¿Está usted de acuerdo con esta propuesta? ¿Por qué?
BIBLIOGRAFÍA
11ª edición. Editorial CENGAGE LEARNING


UNIDAD TEMÁTICA UNIDAD No.2: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE POSICIÓN

Calcular las medidas de tendencia  Calcula, con los datos recolectados sobre un fenómeno o hecho,
central y de dispersión, que las medidas de tendencia central y de dispersión, en forma
describan mejor una determinada manual o utilizando las funciones de las calculadoras científicas
situación representada por un  Interpreta con base en las medidas de tendencia central y de
conjunto de datos. dispersión calculadas, el comportamiento de una situación referida
por un conjunto de datos
Resolver las siguientes situaciones:
1. La edad de las personas que forman parte de un grupo de adultos mayores tiene la siguiente distribución de
frecuencias:
Edad / persona No. de
(años cumplidos) personas
47 52 4
52 57 9
57 62 13
62 67 42
67 72 39
72 77 20
77 82 9
136
¿Cuál es la edad promedio de las personas de este grupo?
2. El tiempo en minutos que se demoraron las cajeras de un almacén de grandes superficies en atender a una
muestra de 100 clientes escogidos al azar, se presenta en la siguiente distribución de frecuencias:
Tiempo/cliente No. de
(Minutos) clientes
0 2 12
2 4 18
4 6 29
6 8 15
8 10 10
10 12 9
12 14 7
100
Con los datos disponibles, ¿Cuánto tiempo se puede esperar que demore una cajera atendiendo una fila de 20
clientes?
3. La fabricación de un artículo pasa por 4 procesos que tienen los siguientes costos por hora:
Costo por Tiempo/ proceso

Proceso hora (horas)
A $ 1.500 0,50
B $ 900 0,33
C $ 4.100 0,17
D $ 1.800 0,40
¿Cuál es el costo promedio por hora de los procesos?

4. Un almacén de calzado tiene un saldo de zapatos disponibles para vender en las siguientes cantidades y
precios:
Clase de Pares Precio por
calzado disponibles par
Deportivo 200 $ 34.000
Imperfecto 400 $ 25.000
Formal 600 $ 40.000
Tubular 1000 $ 48.000
2200
Un comerciante ofrece al almacén comprar todo el lote a $38.000 el par ¿Le conviene al almacén este negocio?
5. Un inversionista coloca $10.000.000 en un plan de ahorro que paga las siguientes tasas trimestrales durante
18 meses:
Trimestre 1 2 3 4 5 6
Tasa 3% 2% 5% 6% 4% 1%
¿Sí le ofrecen otra inversión que renta una tasa del 3,40% trimestral ¿Le conviene cambiarse a esta nueva
inversión? ¿Por qué?
6. Las utilidades, en millones de pesos, de una microempresa, se muestran en la siguiente tabla:
Año 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Utilidad 10 12 5 7 6 8
¿Cuál es la tasa promedio anual de variación de las utilidades?
7. Una persona compró un título por valor de $300.000 hace 8 años y hoy lo redimió por $470.000 ¿Cuál fue la
tasa de rentabilidad promedio por año? ¿Cómo haría para saber si la inversión perdió capacidad adquisitiva?
8. Los precios por unidad de un material han estado cambiando, en los últimos 7 años, como se presenta en la
siguiente tabla:
Precio/unidad
Año (Miles de pesos)
1 256
2 345
3 231
4 355
5 378
6 370
7 381
Con la información disponible ¿En cuánto se podría estimar el precio de este material para el próximo año?
9. Hace 5 años un profesional que se ganaba en la empresa AAA $2600 miles, mensuales, hoy está recibiendo
$2800 miles por mes. La empresa BBB le ofrece contratarlo por $2700 miles mensuales y se compromete a
aumentarle el sueldo a una tasa del 2% anual. ¿le conviene a este profesional aceptar esta oferta?

10. El valor de las compras, que realizaron una muestra de los clientes de un micromercado, se muestran en la
siguiente distribución de frecuencias:
Valor por cliente No. de clientes

Hasta $1.000 8
$1.000 $2.000 12
$2.000 $3.000 13
$3.000 $4.000 17
$4.000 $5.000 18
$5.000 $6.000 16
$6.000 $7.000 9
$7.000 $8.000 4
Mas de $8.000 3
¿Cuál fue el valor mínimo comprado por la mitad de los clientes de esta muestra?
11. El tiempo, en minutos, que demoraron en ser atendidos una muestra de los pacientes de una clínica,
escogidos al azar, se presenta en la siguiente distribución de frecuencias:
Tiempo / paciente
No. de
(Minutos) Pacientes
7 11 15
11 15 22
15 19 31
19 23 20
23 27 13
27 31 11
31 35 8
120
¿Cuál fue el tiempo máximo que esperaron la mitad de los pacientes de la muestra?
12. La siguiente distribución de frecuencias se refiere a los salarios mensuales que devenga una muestra del
personal operativo de una gran empresa:
Salario / operario No. de

(Miles de pesos) operarios
Hasta 650 10
650 700 25
700 750 32
750 800 47
800 850 30
850 900 20
900 950 13
Mas de 950 3
180
a) Cuál fue el salario máximo que ganaron el 50% de los operarios de la muestra
b) Cuál fue el salario máximo que ganaron 25% de los operarios de la empresa
c) Cuál fue el salario mínimo que ganaron el 25% de los operarios de la muestra
d) Cuál fue el salario máximo que ganaron el 75% de los operarios de la muestra
e) Cuál es el salario mínimo que ganaron el 75% de los operarios de la muestra
f) Cuál es el salario máximo que ganaron el 80% de los operarios de la muestra
g) Cuál fue el salario mínimo que ganaron el 80% de los operarios de la muestra

13. A un concurso, para trabajar en el sector público se presentaron 630 aspirantes. Los resultados de la prueba
técnica se presentan en la siguiente tabla:
Puntaje por No. de

persona Aspirantes
0 10 20
10 20 45
20 30 93
30 40 100
40 50 140
50 60 111
60 70 70
70 80 32
80 90 10
90 100 9
630
a) Un egresado de las UTS, que se presentó a este concurso, obtuvo en la prueba técnica, 53 puntos. ¿Qué
porcentaje de los aspirantes obtuvieron puntajes inferiores al del egresado de las UTS?
b) Sí se van a llamar a entrevistas a los 252 mejores puntajes ¿Cuál es el puntaje mínimo para calificar a estas
entrevistas?
14. Se hizo una investigación para averiguar el color preferido por una muestra de diferentes personas
Color preferido No. de

personas
Negro 16
Azul oscuro 25
Rojo 32
Blanco 20
Verde 19
Otros 15
a) ¿Cuál es el color más común preferido?

b) ¿Se puede calcular la mediana? ¿Por qué?
15. Una muestra del tiempo en horas que se demora Plásticos Alfa en surtir los pedidos que recibe de sus
clientes se presenta en la siguiente distribución de frecuencias:
Tiempo / pedido No. de

(Horas) pedidos
3,6 4,4 2
4,4 5,2 9
5,2 6,0 19
6,0 6,8 20
6,8 7,6 38
7,6 8,4 40
8,4 9,2 50
9,2 10,0 22
200
¿Cuál fue el tiempo de entrega más frecuente de los pedidos de esta empresa?

16. Una microempresa vende abono empacado en bolsas. Como el empaque se hace en forma manual los
pesos de las bolsas varían. Una muestra de los pesos de las bolsas de esta microempresa se muestra en la
siguiente distribución de frecuencias:
Peso / bolsa No. De

(Gramos) bolsas
130 140 5
140 150 8
150 160 13
160 170 25
170 180 22
180 190 16
190 200 11
200 210 9
109
a) ¿Cuál es el peso promedio de una bolsa de abono de la muestra?

b) ¿Cuál es el peso máximo de las tres cuartas partes de las bolsas de abono de la muestra?
c) ¿Cuál es el peso más común de las bolsas de la muestra?
d) Sí se va a despachar un pedido de 500 bolsas de abono, con la información disponible: ¿Cuántos kilogramos
se puede esperar que pese este despacho?
17. El tiempo que necesitaron una muestra de ciclistas de la Liga Nacional de Ciclismo del país, en recorrer una
distancia de 4 kilómetros, sobre terreno plano, se muestra en la siguiente distribución de frecuencias:
Tiempo / ciclista No. de
(Minutos) ciclistas
5,506 5,585 15
5,585 5,664 21
5,664 5,743 17
5,743 5,822 12
5,822 5,901 9
5,901 5,980 4
5,980 6,059 2
80
Sí por lo menos el 60% de los ciclistas, de esta muestra, necesitaron más de 5,590 minutos, en recorrer la
distancia de 4 kilómetros, se debe cambiar el plan de entrenamiento de la liga. ¿Qué recomienda usted? ¿Por
qué?
18. El tiempo que demoraron, una muestra de los clientes de un banco, escogidos al azar, haciendo fila en las
ventanillas de las cajas, se presenta en la siguiente distribución de frecuencias:
Tiempo de espera No. de

en minutos personas
0 5 10
5 10 18
10 15 19
15 20 11
20 25 7
25 30 4
Mas de 30 3
a) Sí la mitad de los clientes de la muestra tuvieron que esperar más de 12,5 minutos se debe disponer de un
cajero emergente, pero, sí el 70% de los clientes de la muestra tuvieron que esperar más de 7 minutos se
debe disponer de un cajero permanente. Con la información disponible ¿Cuál es su recomendación? ¿Por
qué?
b) ¿Qué puede decir acerca del tiempo promedio de espera en la fila?

EVALUACIÓN
PRIMER PUNTO
Una muestra del valor de las remesas, en millones de pesos, realizadas a otros bancos por AGROBANCO, el mes
pasado, se presenta en la siguiente distribución de frecuencias:
a) Sí se espera que el próximo mes en número de remesas se
Valor/remesa No. de incremente en un 50% ¿A cuánto pueden ascender los valores
(millones de remesados?
pesos) remesas b) Sí el valor mínimo del 35% de las remesas, de la muestra, es
12,8 38,4 27 superior a $115 millones, Agrobanco debe incrementar en un punto
38,4 64,0 47 la comisión que cobra por remesas. ¿Cuál es su recomendación?
64,0 89,6 33 ¿Por qué?
89,6 115,2 29 c) Cuál es el valor más común de la remesas que realiza Agrobanco
115,2 140,8 25 d) Cuál es el sesgo de esta distribución de frecuencias?
140,8 166,4 21
166,4 192,0 18
200
SEGUNDO PUNTO
las utilidades de una empresa en los últimos 8 años se presentan en la siguiente tabla:
Utilidades
(Millones de
Año pesos)
2004 38
2005 45
2006 47
2007 51
2008 13
2009 18
2010 18
2011 22
Un pensionado le consulta a usted sí es aconsejable invertir sus ahorros en esta empresa. Con los datos
disponibles, ¿Cuál es su recomendación? ¿Por qué?
BIBLIOGRAFÍA
 ANDERSON, David; SWEENEY, Dennis y WILLIANS, Thomas. Estadística para Administración y Economía. 11ª
edición. Editorial CENGAGE LEARNING


UNIDAD TEMÁTICA UNIDAD No.3: MEDIDAS DE DISPERSIÓN

Calcular las medidas de tendencia  Calcula, con los datos recolectados sobre un fenómeno o hecho,
central y de dispersión, que las medidas de tendencia central y de dispersión, en forma
describan mejor una determinada manual o utilizando las funciones de las calculadoras científicas
situación representada por un  Interpreta con base en las medidas de tendencia central y de
conjunto de datos. dispersión calculadas, el comportamiento de una situación referida
por un conjunto de datos
1. La duración en horas de dos muestras de baterías de diferente marca se presentan en las siguientes tablas:
BATERÍAS ALFA BATERÍAS BETA a) Calcule el rango de cada muestra
18,5 30,7 25,0 22,4 18,3 26,0 b) Calcule el rango intercuartílico de cada muestra
c) ¿Cuál de las dos muestras es más dispersa?
26,0 22,5 20,4 15,6 30,1 19,7
20,1 18,3 21,9 25,3 12,3 16,1
19,6 10,5 24,3 10,5 30,7 23,8
2. Las ventas, de una semana, de los establecimientos de una cadena de pizzerías, en dos regiones del país se
presentan en las siguientes distribuciones de frecuencias:
REGIÓN CENTRAL REGIÓN NORTE a) Calcule el rango de las dos muestras
ventas / pizzería No. de b) Calcule el rango inter cuartílico de las
ventas / pizzería No. de dos muestras
(millones de $) pizzerías
6 8 8 (millones de $) pizzerías c) ¿Cuál de las dos muestras es más
3 5 3 dispersa? ¿Por qué?
8 10 10
5 7 4
10 12 15
12 14 38 7 9 6
9 11 5
14 16 10
11 13 4
16 18 7
18 20 2 13 15 3
25
90
3. Una muestra del tiempo en minutos que se demora un empleado en desplazarse de su casa hasta su sitio de
trabajo se presenta en la siguiente tabla:
52 44 32 37 58 60
a) Calcule la desviación media de este conjunto de datos
b) ¿Qué se puede afirmar sobre la dispersión de esta situación?
4. Las ventas por semana de CREACIONES SANDRA durante el año pasado se presentan en la siguiente
distribución de frecuencias:
Ventas /semana No. De

(Miles de pesos) Semanas
300 320 6
320 340 11
340 360 16
360 380 9
380 400 6
400 420 3
420 440 1
52

Otra empresa, DISEÑOS PABLITO, tuvo el año pasado una venta promedio semanal de $350.000, con una
desviación media de $32.000. Si usted quiere invertir en una de estas dos empresas y solo dispone de esta
información ¿Cuál escogería? ¿Por qué?
5. Los siguientes datos corresponden al número de llamadas telefónicas que se hicieron por hora, en una muestra de
horas escogidas al azar, desde dos oficinas de una empresa.
LLAMADAS DESDE LA OFICINA LLAMADAS DESDE LA OFICINA a) Calcule la media y la

No.1 No.2 desviación estándar de
12 9 13 10 5 8 13 10 6 26 3 23 0 18 1 3 estas dos muestras
b) ¿Se comportan igual las
dos muestras?
6. Las notas obtenidas por 3 estudiantes en 4 asignaturas cursadas en el semestre, se presentan en la siguiente
tabla:
a) Calcule la desviación estándar de las notas de cada estudiante

Asignaturas
b) Calcule el coeficiente de variación de las notas de cada
Estudiante A B C D estudiante
Gómez 2,0 1,0 3,5 4,6
c) ¿Cuáles estudiantes ha sido el más constante y el menos
Suárez 5,0 4,6 3,3 1,0 constante en el estudio de estas asignaturas? ¿Por qué?
Picón 5,0 4,0 1,0 2,8
7. Las ventas durante los meses de Agosto y Diciembre de unas muestras de tiendas de ropa, escogidas al azar, se
presentan en la siguientes distribuciones de frecuencias:
AGOSTO DICIEMBRE
Ventas No. de Ventas No. de
( millones de tiendas (millones de tiendas
pesos) pesos)
4.5 5.2 3 12.3 12.9 10
5.2 5.9 9 12.9 13.5 12
5.9 6.6 11 13.5 14.1 15
6.6 7.3 17 14.1 14.7 9
7.3 8.0 10 14.7 15.3 8
8.0 8.7 6 15.3 15.9 5
Total 56 Total 59
a) Calcule la desviación estándar y el coeficiente de variación para las ventas de Agosto y Diciembre
b) ¿En cuál de los dos meses las ventas de la tiendas fueron menos variables? ¿Por qué?
8. En la siguiente tabla se presentan las cantidades promedio de jugo de frutas que empacan, en bolsas de litro, tres
máquinas empacadoras de una agroindustria
Promedio
Máquina empacado por Desviación
bolsa estándar
A 1.039 Lts 0.332 Lts
B 0.989 Lts 0.350 Lts
C 1.090 Lts 0.371 Lts
¿Cuál de las tres máquinas tiene la cantidad promedio de empacado por bolsa más confiable? ¿Por qué?

EVALUACIÓN
PRIMER PUNTO
Una muestra del valor de las facturas que se pagan con tarjeta de crédito en la cadena de supermercados
“SUPERIOR”, se presentan en la siguiente distribución de frecuencias:
Valor / factura No. De
(Miles de pesos) facturas
26,8 47,5 12
47,5 68,2 19
68,2 88,9 32
88,9 109,6 47
109,6 130,3 56
130,3 151,0 44
151,0 171,7 29
239
En un estudio que se realizó en el supermercado “FORTUNA”, se encontró que el valor promedio pagado por cada
factura, con tarjeta de crédito, fue de $149,4 miles con una desviación estándar de $38,3 miles. ¿Cuál de los dos
promedios es más confiable? ¿Por qué?
SEGUNDO PUNTO
Un fabricante tomó una muestra, del tiempo en horas que duraron funcionando, correctamente, dos marcas de un
mismo repuesto, como se presenta en la siguiente tabla:
REPUESTO MARCA AA REPUESTO MARCA BB Sí la prueba se realizó porque el fabricante

(Duración en horas) (Duración en horas) va a comprar, con base en los resultados de
451 380 300 461 321 490 las muestras, un lote grande de unidades de
este repuesto, ¿Cuál marca le sugiere usted
383 500 439 400 300 350 que compre? ¿Por qué?
426 410 445 408 475 419
418 395 391 475 370 470
BIBLIOGRAFÍA
 ANDERSON, David; SWEENEY, Dennis y WILLIANS, Thomas. Estadística para Administración y Economía. 11ª
edición. Editorial CENGAGE LEARNING


UNIDAD TEMÁTICA UNIDAD No.3: REGRESIÓN Y CORRELACIÓN

Estimar la relación funcional entre  Establece el modelo de regresión adecuado para describir la relación
dos variables cuantitativas y el entre dos variables a partir de situaciones referidas por conjuntos de
grado de intensidad de esta datos, utilizando las funciones de las calculadoras científicas
relación, aplicando las técnicas del  Calcula el grado de correlación entre las variables de un modelo de
Análisis de Regresión y Correlación regresión lineal, utilizando las funciones de las calculadoras
científicas
 Interpreta el significado del coeficiente de determinación de un modelo
de regresión
Utilizando la calculadora científica resuelva las siguientes situaciones:
1. Datos recogidos sobre las ventas trimestrales de motocicletas y sobre las ventas de accesorios para estos
vehículos, en esos mismos períodos, se presentan en la siguiente tabla:
Ventas de motocicletas /
trimestre 2400 1933 2660 1500 2976 1800 2100
(millones de pesos)
Ventas de accesorios /
trimestre 42 33 56 30 58 38 45
(millones de pesos)
a) ¿Cuál es la variable independiente y cuál es la variable dependiente?
b) Dibuje el diagrama de dispersión de esta situación. ¿se puede aplicar un modelo de regresión lineal?
c) Establezca la ecuación de regresión lineal que relaciona estas dos variables
2. Las distancias recorridas mensualmente por el parque automotor de una empresa y los gastos de las
reparaciones de los vehículos, en ese mismo periodo, se presentan en la siguiente tabla:
Mantenimiento /
Distancia / mes mes
(Kilómetros) (Miles de pesos)
5500 490
7500 630
8000 525
3000 245
3500 385
6000 525
9500 700
a) ¿Cuál es la variable independiente y cuál la variable dependiente?

b) Dibuje el diagrama de dispersión de esta situación. ¿se puede aplicar un modelo de regresión lineal?
c) ¿Cuál es la correlación entre estas dos variables?
d) ¿Es conveniente utilizar el kilometraje recorrido para pronosticar el monto de los gastos en reparaciones?
¿Por qué?
e) Establezca la ecuación de regresión lineal que relaciona estas dos variables
f) Sí el próximo mes se espera que los vehículos de la empresa recorran 8.700 kilómetros ¿A cuánto
ascenderán los gastos en reparaciones?
3. El costo promedio de los pasajes aéreos y el número de estos pasajes vendidos, durante varios meses, para
un determinado trayecto, se presentan en la siguiente tabla:

Costo de los
120.000 230.000 95.000 192.000 148.000 207.000
Pasajes
Número de
Pasajes 6.600 5.900 7.000 6.400 6.500 6.100
vendidos

b) ¿Cuál es la correlación entre estas dos variables?
c) ¿Es conveniente utilizar el costo de los pasajes para pronosticar el número de pasajes vendidos? ¿Por qué?
c) Establezca la ecuación de regresión lineal que relaciona estas dos variables
d) Sí el costo promedio de los pasajes, para el otro mes, se estima en $130.000, ¿Cuántos pasajes se espera que
se vendan?
4. El valor de los recursos gastados en publicidad, en millones de pesos, y las ventas de un producto en
unidades, se presentan en la siguiente tabla
No. de
unidades 13.000 14.000 18.000 20.000 10.000 15.000 11.000
vendidas
Gasto en
Publicidad 15 16 18 23 12 17 18
(millones)

b) ¿Cuál es la correlación entre estas dos variables?
c) ¿Es conveniente utilizar el gasto en publicidad para pronosticar el número de unidades vendidas? ¿Por
qué?
d) Establezca la ecuación de regresión lineal que relaciona estas dos variables
5. Se comparó la inversión en programas de seguridad industrial y el número de accidentes ocurridos durante el

año, en una muestra de 6 fábricas, con de trabajo de alto de riesgo, como se muestra en la siguiente tabla:
Número
de 15 20 23 27 15 10
accidentes
Inv. en
Seg. Industrial 18 20 17 15 23 22
(millones)
a) Dibuje el diagrama de dispersión de esta situación. ¿se puede aplicar un modelo de regresión lineal?
b) ¿Es conveniente utilizar la inversión en seguridad industrial para pronosticar el número de accidentes en las
fábricas? ¿Por qué?
c) Sí una fábrica piensa invertir $21 millones en seguridad industrial ¿Cuántos accidentes en el año le predice
este modelo?
6. Una institución universitaria registró, en una muestra de recién graduados, el promedio ponderado final de
calificaciones y el valor del sueldo del primer trabajo de los egresados de esta muestra, como se presenta en la
siguiente tabla:
Promedio
ponderado 4,00 4,50 4,25 3,75 3,25 4,77 4,75
final
Ingreso
mensual 950 900 1.200 1.150 850 1.400 1.250
(Miles)
¿Es conveniente utilizar el promedio ponderado final de los recién egresados para pronosticar su primer ingreso
mensual? ¿Por qué?

EVALUACIÓN
El número de vehículos vendidos en una semana por un concesionario y las ventas de seguros de vehículos, en
millones de pesos, se presentan en la siguiente tabla:
No. de Ventas de
Vehículos seguros
vendidos (Millones de $)
12 7,0
6 4,2
14 9,0
14 8,0
9 4,6
16 9,4
9 5,8
Suponiendo regresión lineal conteste:
a) ¿Es conveniente utilizar el número de vehículos vendidos para pronosticar el valor de las ventas de seguros de
vehículos? ¿Por qué?
b) Para una venta de 25 vehículos ¿Cuántos millones se espera vender en seguros?
BIBLIOGRAFÍA


UNIDAD No.4: PRINCIPIOS DE PROBABILIDAD Y DISTRIBUCIONES DE
UNIDAD TEMÁTICA
PROBABILIDAD

Calcular el nivel de incertidumbre  Calcula las probabilidades de sucesos simples y compuestos,
de un proceso o medir la aplicando las técnicas básicas del cálculo de probabilidades
probabilidad de ocurrencia de un  Calcula la probabilidad de un suceso, con información posterior,
evento futuro utilizando el Teorema de Bayes
 Calcula la probabilidad, de un evento dentro de un proceso, utilizando
el modelo de distribución de probabilidad que mejor describa este
proceso
1. De una caja que tiene unas tarjetas marcadas con las letras A, B, C. D, E, F, O, H y M, se escoge una tarjeta
al azar
a) Cuál es el espacio muestral de este experimento aleatorio
b) Cuál es el subconjunto del suceso: la tarjeta escogida es una consonante
c) ¿Cuál es la probabilidad de que la tarjeta seleccionada corresponda a una consonante?
2. Una persona tiene en su cartera 4 billetes de $5000, 3 billetes de $1000 y 2 billetes de $2000. Sí escoge un
billete al azar ¿Cuál es la probabilidad de que sea de $1000?
3. El número de accidentes que ocurrieron en una planta de producción en una muestra de 68 días escogidos al
azar se presenta en la siguiente tabla:
No. de accidentes 0 1 2 3 4 ó mas

No. de días 25 19 12 9 3
Cuál es la probabilidad de que en un día cualquiera ocurran 2 accidentes
4. Se preguntó a una muestra de personas escogidas al azar, el tipo de deporte que practican. Los resultados se
presentan en la siguiente distribución de frecuencias:
Deporte
que No.de
practica personas
Futbol 23
Basquetbol 11
Ciclismo 18
Atletismo 9
Patinaje 10
Ninguno 30
NS / NR 3
104
Sí se escoge una persona al azar: ¿Cuál es la probabilidad de que no practique ningún deporte?
5. De una caja que tiene 2 fichas rojas, una verde y una azul, se extraen 2 fichas al azar:
a) ¿Cuál es el espacio muestral si el muestreo es con reemplazamiento?
b) ¿Cuál es el espacio muestral sí el muestreo es sin reemplazamiento?
6. Con los espacios muestrales del ejercicio anterior y aplicando el enfoque clásico calcule::
a) ¿Cuál es la probabilidad de que salgan exactamente 2 fichas rojas?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que salga al menos una ficha roja? (como mínimo una roja)
c) ¿Cuál es la probabilidad de que salga como máximo una ficha roja?
d) ¿Cuál es la probabilidad de que no salga ninguna ficha roja?
7. Un semillero de investigación está compuesto por 2 estudiantes de administración, 2 estudiantes de banca y

un estudiante de mercadeo. Sí se escogen al azar a 2 estudiantes para que asistan a una reunión:

a) Establezca el espacio muestral

b) ¿Cuál es la probabilidad de que los estudiantes escogidos sean ambos del mismo programa?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante sea de banca y el otro de cualquiera de los otros dos
programas?
8. Las placas de los carros están compuestas de tres letras y tres números que van del 0 al 9 ¿Cuántas placas
diferentes se pueden elaborar si se supone que el alfabeto tiene 26 letras
9. Con un alfabeto de 26 letras y los dígitos del 0 al 9 se quiere armar un código de 5 caracteres para identificar
las referencias de un inventario, donde ningún carácter se puede repetir. Sí las 3 primeras posiciones son
ocupadas por letras y las 2 últimas por números: ¿Para cuántas referencias alcanza este código?
10. Una lotería departamental tiene una serie que va del cero al nueve y 4 números que van del 0000 al 9999.
¿Qué probabilidad tiene de ganar un apostador que compró el número 3475 de la serie 6?
11. De una caja que contiene 4 fichas rojas, 3 fichas verdes y 2 fichas azules, se escogen, al azar, 3 fichas sin
reemplazamiento. Utilizando el Principio Fundamental del conteo calcule:
a) La probabilidad de que las 3 fichas sean rojas
b) La probabilidad de que las dos primeras sean rojas y la tercera sea azul
c) La probabilidad de que la primera sea azul y la otras dos de cualquiera de los demás colores
12. De un paquete que contiene 4 franjas de tela de color blanco, 3 franjas de tela de color rojo y 3 franjas de tela
de color negro, se escogen al azar 3 franjas para armar banderas:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que la bandera quede de color blanco?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que la bandera quede de colores blanco, negro y rojo?
13. De una canastilla que contiene 10 naranjas comunes y 12 naranjas tangelo se escogen al azar 4 naranjas para
elaborar un jugo
a) ¿Cuál es la probabilidad de que el jugo se haga solo con naranjas comunes?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el jugo se haga con 2 naranjas comunes y 2 naranjas tangelo?
14. Un conocido juego de apuestas consta de 45 balotas numeradas del 01 al 45, de las cuales, completamente al
azar, una máquina escoge seis. El premio mayor lo gana el apostador que acierte las 6 balotas sorteadas sin
importar el orden. ¿Qué probabilidad tiene un apostador de ganar el premio mayor?
15. Un equipo de fútbol está compuesto por 5 estudiantes de administración, 3 estudiantes de electrónica y 3
estudiantes de sistemas. Sí se deben reemplazar, al azar, a 3 miembros del equipo por jugadores
profesionales
a) ¿Cuál es la probabilidad de que los 3 reemplazados sean estudiantes de administración?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que se reemplacen 2 estudiantes de administración y uno de sistemas?
16. Al lanzar un par de dados ¿Cuál es la probabilidad de que la suma de los puntos de las caras de 6 o de 11?
17. En un bus en el que viajan 10 antioqueños, 8 boyacenses y 5 costeños se le pide a un pasajero, escogido al
azar, que presente sus documentos: ¿Cuál es la probabilidad de que el pasajero escogido sea boyacense o
antioqueño?
18. Una caja contiene 29 botones de plástico y madera y en colores verde, rojo y negro como se presenta en la
siguiente tabla:
Rojo Verde Negro Total
Madera 5 4 6 15
Plástico 8 1 5 14
Total 13 5 11 29
Sí se extrae de esta caja un botón al azar:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que el botón salga rojo o verde
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el botón no salga ni rojo ni verde
c) ¿Cuál es la probabilidad de que el botón salga de color verde o salga de madera
d) Cuál es la probabilidad de que el botón no salga ni verde ni de madera

19. Una entidad bancaria maneja cuentas de crédito de universitarios de tiempo completo, pensionados y
trabajadores. Para estudiar las cuentas que están al día en sus pagos y las que están atrasadas, la entidad
tomó al azar una muestra de 50 cuentas encontrando que 15 de estas cuentas pertenecen a pensionados y 10
están atrasadas. De las cuentas que están al día 3 pertenecen a universitarios y 12 pertenecen a
pensionados, de las cuentas atrasadas 5 pertenecen a trabajadores.
a) Complete la tabla de contingencia de esta situación
b) Sí se escoge una cuenta al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que se encuentre al día?
c) Sí se escoge una cuenta al azar ¿Cuál es la probabilidad de que pertenezca a universitarios o a
pensionados?
d) Sí se escoge una cuenta al azar ¿Cuál es la probabilidad de que pertenezca a trabajadores o esté al día
en sus pagos?
e) Sí se escoge una cuenta al azar ¿Cuál es la probabilidad de que no pertenezca a trabajadores
f) Sí se escoge una cuenta al azar ¿Cuál es la probabilidad de que no pertenezca ni a universitarios ni a
pensionados?
20. De una caja que tiene 8 baterías en buen estado y 4 baterías inservibles se escogen al azar 3 baterías y se
prueban:
a) ¿Cuál es la probabilidad de por lo menos una batería salga inservible?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que como máximo una batería salga inservible?
21. Un equipo eléctrico requiere de dos fusibles para funcionar. Sí se escogen de una caja que tiene 21 buenos y
13 dañados y se colocan al equipo ¿Cuál es la probabilidad de que el equipo no funcione?(Sug. Utilice
complemento)
22. Sí lanza una moneda 3 veces y después 2 veces un dado ¿Cuál es la probabilidad de que salgan primero 3
caras y después 2 números pares?
23. Con el alfabeto de 26 letras y los dígitos del 5 al 9, se va a armar un código ordenado de 2 letras y 3 números.
Sí los caracteres se pueden repetir:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que las letras sean todas vocales y los números sean todos impares?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que la primera letra sea una consonante, la segunda una vocal y los números
se alternen empezando por número impar?
24. De una caja que contiene 8 fichas rojas y 12 fichas blancas. Sí se extraen al azar 5 fichas sin
reemplazamiento:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que las 3 primeras fichas sean blancas y las dos últimas sean rojas?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que se alternen los colores empezando por el rojo?
25. De una caja que tiene 4 fichas rojas, 5 blancas y 5 negras, se extraen 2 fichas sin reemplazamiento.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que las fichas extraídas sean blanca y negra en ese orden?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que la primera fichas extraída no sea blanca y la segunda no sea negra?
26. De un grupo de 10 estudiantes de administración, 6 estudiantes de derecho y 4 estudiantes de ingeniería se

escogen al azar a 3 estudiantes. Al primero que se escoge le obsequian un pasaje internacional, al segundo
escogido le obsequian un pasaje nacional y al tercero le regalan un libro. ¿Cuál es la probabilidad de que el
pasaje internacional se lo gane un estudiante derecho, el pasaje nacional un estudiante de ingeniería y el libro
un estudiante de administración?
27. De una caja que contiene 4 fichas blancas y 6 fichas negras, se extraen 3 fichas al azar sin reemplazamiento:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que todas las fichas salgan blancas?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que salga al menos una ficha blanca?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que salga como máximo una ficha blanca?
d) ¿Cuál es la probabilidad de que no salga ninguna ficha blanca?

28. Se tienen 3 cajas que contiene fichas de colores como se presenta en la siguiente tabla:
Color de las fichas

Caja No. Rojo Blanco Verde Total
1 8 5 7 20
2 6 4 5 15
3 5 8 12 25
Total 19 17 24 60
Sí de cada caja se escoge al azar una ficha ¿Cuál es la probabilidad de que todas las fichas sean del mismo color?
29. De un grupo de 7 asesores de una empresa compuesto por 2 ingenieros, 3 administradores y 2 economistas
se rifan 2 tabletas idénticas
a) ¿Cuál es la probabilidad de que por lo menos a un administrador se gane una tableta
b) ¿Cuál es la probabilidad de que los economistas se ganen las dos tabletas?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que ningún administrador se gane una tableta?
30. Un estudiante presenta un examen de tres preguntas, donde cada pregunta tiene 4 respuestas posibles, de las
cuales, una es verdadera y las otras tres son falsas. Sí el estudiante escoge la respuesta de cada pregunta al
azar ¿Cuál es la probabilidad de que acierte las repuestas correctas de las tres preguntas?
31. Un grupo de estudiantes compuesto por 10 hombres y 8 mujeres presentaron un examen de admisión. 7
estudiantes aprobaron el examen y 5 de las mujeres lo reprobaron. Sí se escoge un estudiante al azar y es
hombre ¿Cuál es la probabilidad de que haya reprobado?
32. Haciendo referencia al ejercicio No.18:

a) Sí se escoge un botó al azar y es de madera ¿Cuál es la probabilidad de que sea de color verde?
b) Sí se escoge un botón al azar y es de color rojo ¿Cuál es la probabilidad de que sea de plástico?
33. Haciendo referencia al ejercicio No. 19:

a) Sí se escoge una cuenta al azar y está atrasada ¿Cuál es la probabilidad de que pertenezca a un
pensionado?
b) Sí se escoge una cuenta al azar y es de un trabajador ¿Cuál es la probabilidad de que esté atrasada?
34. En una caja hay 10 fichas rojas y 6 fichas verdes que están numeradas. 9 de las fichas tienen números pares
y 4 de las fichas rojas tienen números impares. Sí se escoge una ficha al azar y tiene número impar ¿Cuál es
la probabilidad de que sea verde?
35. El gerente de una sucursal bancaria tiene establecido que el 20% de su cartera de crédito está compuesto por
empleados particulares, el 70% por funcionarios públicos y el 10% por pensionados. La probabilidad de que los
empleados particulares se atrasen en sus pagos se calcula en el 5%. La probabilidad de que los funcionarios
públicos se atrasen es del 12% y la probabilidad de que los pensionados se atrasen es del 8%. Sí se escogió
una cuenta al azar y está atrasada ¿cuál es la probabilidad de que pertenezca a un funcionario público?
36. El 80% de los repuestos que utiliza un taller de mantenimiento se compran a proveedores nacionales y el resto
son importados. Históricamente se ha encontrado que el 10% de los repuestos nacionales y el 5% de los
importados salen imperfectos. Sí se escoge un repuesto, al azar y al probarlo salió imperfecto ¿Cuál es la
probabilidad de que se haya comprado a un proveedor nacional?
37. Todos los productos que se terminan en una fábrica son elaborados por uno de tres procesos A, B o C, en
proporción de 60%, 30% y 10 % respectivamente, para cada proceso. El 3% de los productos que salen del
proceso A son rechazados en la inspección de calidad, lo mismo que el 4% y el 5% para los procesos B y C. Sí
un producto cualquiera fue rechazado por la inspección de calidad ¿Cuál es la probabilidad de que haya sido
elaborado por el proceso C?
EVALUACIÓN
PRIMER PUNTO
Un concesionario de vehículos tiene en inventario 10 automóviles de color verde, 8 automóviles de color rojo y
7 automóviles de color azul. Sí 5 clientes escogen al azar el color del carro que desean
a) ¿Cuál es la probabilidad de que todos escojan el color rojo?

b) ¿Cuál es la probabilidad de que 3 escojan el color verde y 2 el color rojo?
SEGUNDO PUNTO
De los 25 vehículos que tiene en inventario el concesionario del primer punto, se sabe que 6 de los vehículos
de color verde y 2 de los vehículos de color rojo, son de tipo sedán (de 4 puertas). Adicionalmente se sabe que
5 de los vehículos de color azul son de tipo coupe (de 2 puertas). Sí un cliente escoge un vehículo al azar
¿Cuál es la probabilidad de que sea sedán o de color verde?
TERCER PUNTO
Para el mismo caso del segundo punto, sí un cliente escoge un vehículo al azar y es de tipo coupe ¿Cuál es la
probabilidad de que sea de color azul?
CUARTO PUNTO
Un conocido restaurante ofrece 3 combos de comida para sus despachos a domicilio: El Combo Familiar, el
Combo Ejecutivo y El Supercombo. El 60% de los despachos a domicilio son del Combo Familiar, el 30% del
Combo Ejecutivo y el resto del Super combo. Para motivar las ventas el restaurante obsequia con cada combo
un cupón que al rasparlo puede tener un premio. El 30% de los cupones que se envían con el Combo Familiar,
el 40% de los cupones que se envían con el Combo Ejecutivo y el 60% de los cupones que se envían con el
Super combo salen premiados. ¿Cuál es la probabilidad de que un domicilio cualquiera salga premiado?
QUINTO PUNTO
Sí un cliente que pidió un domicilio, del restaurante del cuarto punto, recibió un cupón que al rasparlo salió sin
premio ¿Cuál es la probabilidad de que haya pedido un Supercombo?
BIBLIOGRAFÍA

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UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

GUÍA DE ESTUDIO No. 1

UNIDAD ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

3. Se registraron las profesiones u oficios de 35 de los socios de un club deportivo de un barrio:

d) Cuál es el tipo exacto de cada variable

7. Se preguntó a 400 auxiliares administrativas, escogidas al azar en el municipio de Bucaramanga, la marca de

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COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. ¿Cuáles de los siguientes conjuntos de clases son estadísticos?

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a) Cuáles son los elementos de esta situación

9. Para la misma situación del punto 7 construya el histograma y el polígono de frecuencias

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a) ¿Cuál fue el puntaje máximo obtenido por estos aspirantes?

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UNIDAD ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Costo por Tiempo/ proceso

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6. Las utilidades, en millones de pesos, de una microempresa, se muestran en la siguiente tabla:

Año 2005 2006 2007 2008 2009 2010

¿Cuál es la tasa promedio anual de variación de las utilidades?

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Valor por cliente No. de clientes

Salario / operario No. de

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Puntaje por No. de

Color preferido No. de

a) ¿Cuál es el color más común preferido?

Tiempo / pedido No. de

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Peso / bolsa No. De

a) ¿Cuál es el peso promedio de una bolsa de abono de la muestra?

Tiempo de espera No. de

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COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Ventas /semana No. De

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LLAMADAS DESDE LA OFICINA LLAMADAS DESDE LA OFICINA a) Calcule la media y la

a) Calcule la desviación estándar de las notas de cada estudiante

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS 2014

REPUESTO MARCA AA REPUESTO MARCA BB Sí la prueba se realizó porque el fabricante

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COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

a) ¿Cuál es la variable independiente y cuál la variable dependiente?

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a) ¿Cuál es la variable independiente y cuál la variable dependiente?

a) ¿Cuál es la variable independiente y cuál la variable dependiente?

5. Se comparó la inversión en programas de seguridad industrial y el número de accidentes ocurridos durante el

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COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

No. de accidentes 0 1 2 3 4 ó mas