Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
1º) Que diferenças vocês perceberam entre a linguagem usada pelo personagem Chico Bento e os demais
personagens das outras tirinhas?
2º) Em que locais vivem os personagens? Que personagens representam o meio urbano e o meio rural?
3º) Em que tirinhas a linguagem usada é mais próxima ao que é ensinado pela gramática e em que são
diferentes da linguagem usada nas tirinhas do Chico Bento?
4º) O personagem Chico Bento frequenta a escola. No entanto, os seus diálogos representam a maneira
como ele fala. Por que vocês acham que isso acontece?
5º) Embora Chico Bento não fale de acordo com as normas da gramática, compreendemos o que ele diz?
6º) Podemos dizer que o personagem Chico Bento fala errado? Explique.
7º) Imagine a seguinte situação: Chico Bento precisa escrever um bilhete para sua professora justificando
sua falta à escola no dia em que foi aplicada a prova de Português e solicitando uma nova data para fazê-la.
Em que nível de linguagem deve ser escrito este bilhete? Justifique.
II) Leia a letra da canção de Adoniran Barbosa, preste atenção em como ela foi redigida:
1º) Conte a história da canção e explique por que foi escrita em uma linguagem diferente da que aparece nos
livros e jornais, que segue a norma padrão (formal).
2º) Transforme o trecho abaixo na norma padrão. Por que o autor da letra teria usada esta linguagem?
III) Observe como as pessoas falam nas seguintes situações, anotando frases, palavras, expressões,
exatamente como se expressam.
☻ A partir das anotações da conversa entre pais e filhos e as falas do jornal falado na TV e da novela mostre
os níveis de registro, ou seja, porque em uma situação há predomínio da linguagem informal e em outra
situação predomina a formal.
A língua não é una (com N mesmo), ou seja, não é indivisível; ela pode ser considerada um conjunto de
dialetos. Alguém já disse que em país algum se fala uma língua só. Há várias línguas dentro da oficial. E no
Brasil não é diferente. Cada região tem seus falares, cada grupo sociocultural tem o seu. Pode-se até afirmar
que cada cidadão tem o seu. A essa característica da Língua damos o nome de variação linguística. A língua
falada e a língua escrita são diferentes. Isso gera uma polêmica sobre quem fala o português corretamente.
Gerando o preconceito linguístico e esquecendo que o Brasil é um país com diversidade cultural.
"Português é fácil de aprender porque é uma língua que se escreve exatamente como se fala."
Pois é. U purtuguêis é muinto fáciu di aprender, purqui é uma língua qui a genti iscrevi ixatamenti cumu si fala. Num
é cumu inglêis qui dá até vontadi di ri quandu a genti discobri cumu é qui si iscrevi algumas palavras. Im purtuguêis
não. É só prestátenção. U alemão pur exemplu. Qué coisa mais doida? Num bate nada cum nada. Até nu espanhol
qui é parecidu, si iscrevi muinto diferenti. Qui bom qui a minha língua é u purtuguêis. Quem soubé falá sabi iscrevê.
Ele brinca com a diferença entre o português falado e escrito. Na verdade, em todas as línguas, as pessoas falam de
um jeito e escrevem de outro. A fala e a escrita são duas modalidades diferentes da língua e é com esse fato que o Jô
brincou.
1º) O personagem Chico Bento frequenta a escola. No entanto, os seus diálogos representam a maneira como ele fala.
Por que vocês acham que isso acontece?
2º) Embora Chico Bento não fale de acordo com as normas da gramática, compreendemos o que ele diz?
3º) Podemos dizer que o personagem Chico Bento fala errado? Explique.
4º) Imagine a seguinte situação: Chico Bento precisa escrever um bilhete para sua professora justificando sua falta à
escola no dia em que foi aplicada a prova de Português e solicitando uma nova data para fazê-la. Em que nível de
linguagem deve ser escrito este bilhete? Justifique.
Bom trabalho!!!