SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 8

I. DATOS GENERALES:
1.1. Carrera/departamento : Ingeniería Civil WA
1.2. Ciclo :x
1.3. Curso : Hidráulica de Tuberías y Canales
1.4. Unidad : Obras de arte
1.5. Nombre de la sesión : Estructuras de protección y Estructuras disipadoras de energía
1.6. Fecha de la sesión : 24 de mayo de 2020

II. LOGROS DE APRENDIZAJE:

II.1. Logro de curso: Al finalizar el curso, el estudiante da solución a problemas reales de
conducción de agua para consumo humano y otros fines a través de conductos a presión
y/o canales con apoyo de herramientas informáticas de desarrollos propios o existentes en
el mercado, con criterio técnico de eficiencia hidráulica y calidad.
II.2. Logro de unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante realiza lo solicitado por el docente,
aplicando los conocimientos adquiridos en clase, con claridad y criterio, a partir de la
descripción y caracterización de las obras de arte mencionadas.
II.3. Logro específico (de sesión): Al finalizar la sesión, el estudiante el cálculo de curva de
remanso aplicando el procedimiento de integración directa, con claridad y criterio,
obteniendo finalmente la gráfica del perfil de la curva indicando los valores de tirante en el
dibujo.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTO ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD

INICIO
Motivación/ Recuperación de saberes
previos/ Anuncio o descubrimiento del
logro de aprendizaje
DESARROLLO
Facilitación del aprendizaje/Gestión
del aprendizaje
EVALUACIÓN
Verificación del logro/ reflexión de lo
aprendido.
APLICACIÓN
Cristalización del
aprendizaje/Transferencia
Los estudiantes ven un video en el que se observa el funcionamiento de un
canal y se muestran estructuras de protección y estructuras disipadoras de
energía.
El profesor explica con la ayuda de un PPT los puntos según el silabo. Se
presenta dos fases: una explicación teórica, intercalando videos acerca del
tema y resolución de problemas como preparación para sus evaluaciones y
aprendizaje.
Los estudiantes por equipo contestan las preguntas planteadas por el
profesor y resuelven problemas de cálculo en clase. Ellos saben describir y
caracterizar las obras de arte mencionadas.
Los estudiantes responden en una evaluación escrita la descripción de las
obras de arte mencionadas.

IV. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN:

INDICADORES MEDIOS Y/ O RECURSOS DE EVALUACION

Identifica los datos del problema para aplicar las
Prueba oral y escrita
definiciones explicadas en clase.

Fecha: mayo 2020

Director de Departamento Docente del curso

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