Asignatura:

Introducción a la Educación a Distancia

Tema:
Educación a distancia y educación tradicional
Facilitador:

Anny Restituyo
Participante:

Sarah Ferrer Constanza Mat. 201801500

Fecha:
03 de febrero Del 2018,
Santo Domingo, República Dominicana.
1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación
a distancia? ¿Por qué?
 a través de esta modalidad educativa han podido acceder a la educación
personas que, por sus ocupaciones laborales, por la dificultad de trasladarse a los
centros de estudios convencionales o por discapacidad física habían quedado
excluidos del entorno académico.

Porque la educación a distancia es una modalidad educativa en la cual el proceso

de enseñanza y de aprendizaje se genera bajo la condición de separación del
docente y los alumnos, la mayor parte del tiempo en que este proceso se
desarrolla.

2- Indique cuatro elementos que son imprescindibles al

caracterizar la educación a distancia.
Aprendizaje independiente: en la educación a distancia el aprendizaje asume la
característica de ser personal flexible e independiente.

Comunicación bidireccional: es la educación que se establece entre el

Facilitador y el participante.

Separación profesor-alumno: en la enseñanza a distancia, la transmisión

Del conocimiento no requiere que el facilitador y el participante se encuentren cara
a cara.

Usos de medios técnicos: con los avances de la tecnología y la comunicación, se

ha venido incorporando, cada día el proceso de enseñanza herramientas que
facilitan la comunicación y el aprendizaje a distancia.

3- ¿Por qué se puede inferir que la educación a distancia tiene

sus propios fundamentos filosóficos?
Podemos inferir que en estos momentos la Educación a Distancia está muy
relacionada con la tecnología educativa ya que ella es la que conduce a una
instrucción por medio de aparatos de reproducción, difusión de sonido e imágenes
y todo lo que se refiere a la informática.
Son estos fundamentos filosóficos de la educación a distancia los que han
determinado la manera propia de organizar y ofrecer la enseñanza a una
población fundamentalmente adulta que por limitaciones de tiempo no les he
posible estudiar presencialmente.

4- Establezca la diferencia entre la educación a distancia

tradicional y educación virtual.
 En tal virtud aprender será pues resolver activamente problemas vitales y no
simplemente acumulación de datos en la memoria. 
En la educación tradicional lo importante es desarrollar las habilidades en el
profesor y lo que tenga que dar; ya que lo que está en los libros es mucho más
importante que lo que el alumno pueda descubrir o aportar. Mientras que en la
educación moderna lo más importante es lo que hace el alumno desarrollando sus
habilidades.

En cuanto a la metodología, en la educación tradicional se utilizan los "métodos

didácticos" que son métodos generales lógicos, es decir los métodos propios de
todo pensar, y no del enseñar en particular. En cambio en la educación moderna,
los métodos didácticos se basan en una nueva lógica, la que explica la estructura
del método científico que es delimitar o definir el problema, buscar los datos
necesarios, formular hipótesis o alternativas de solución, búsqueda de nuevos
datos para cada una de las hipótesis, previsión de las consecuencias en caso de
elegir una determinada alternativa, prueba o comprobación de las alternativas.
En la educación tradicional, nos encontramos con una persona que habla mientras
que las demás escuchan. .

5- Dé tres razones por las cuales la educación a distancia es

considerada hoy día una respuesta de justicia social.
 Elprimero de éstos es el objeto de cualquier sistema educativo: el estudiante. El
análisis de sus necesidades y de sus características específicas (edad, nivel
educativo previo, estatus social, disponibilidad de tiempo para el estudio, etc.) se
convierten en elementos absolutamente condicionantes que, en caso de no
tenerlos en cuenta, impiden definir cualquier modelo de educación a distancia
mediado por alguna tecnología.

Un segundo elemento es el docente. Es fundamental el papel que el profesor

desarrolla en la relación con el estudiante. En realidad, existe un hecho muy
interesante en las teorías más comúnmente analizadas: todas hablan de "diálogo",
o de un concepto equivalente, como un modelo de educación a distancia

El tercer elemento son los recursos que se ponen a disposición de los estudiantes
para el aprendizaje. Y ahí es donde aparece otro de los conceptos básicos: la
interacción. Hablemos de modelos basados en la autonomía o de modelos
basados en la comunicación, en ambos casos observamos que la interacción es
considerada un efecto positivo.
6- Indique tres diferencias entre educación a distancia y
educación presencial.

1-la educación presencial es aquella que se basa en una interacción cara a cara

con el educador y el educando, en un espacio determinado y un tiempo real sin
embargo la educación a distancia hace énfasis en la separación física.

2-  En la educación presencial el proceso de docencia se produce en una relación

en tiempo real entre el facilitador y el participante en un mismo espacio, el aula de
clases, en la educación a distancia ese proceso desarrolla en tiempo diferido, de
manera que el docente lleva a cabo las acciones de enseñanza en un tiempo y
lugar diferente al tiempo y el lugar en que el alumno lleva a cabo su experiencia de
aprendizaje.

3-En la educación a distancia el proceso de aprendizaje se genera sin la presencia

de un docente y de un grupo presencial; mientras que en la educación presencial
este proceso se da en el aula de clases, en presencia de un docente y bajo su
coordinación, así como con el acompañamiento del grupo de clase.