Grade 7 - Level I

SABIS® FINAL EXAM

Level I (Low) FRENCH 2018-2019
TERM II– REVISON SHEET
Nom: _______________________ Section: _____

STUDY LIST
COMPOSITION :

Would you please check the material of the Final Composition on the Web exam Material week 12

COMPREHENSION CÉCILE
Texte Une promenade automnale Page 16, 17 « Suivez….promenade» Qu. 20 to 30. P 188 to 190
Texte Il neige Page 18, 19 Qu 1 to 35 P 191 to 198

VOCABULAIRE CÉCILE
Texte Une promenade automnale Page 17 + Ex 1 to 9 P 64 to 69.
Texte Il neige Page 18, 19 + Tous les ex. P 70 to 82.
LES BASES DU FRANÇAIS NIVEAU 2
Ch 6 P 44 Les familles des mots + Ex. 1, 2, 3 P 44, 45
Ch 7 P 47 Les chiffres et les nombres + Ex. 1, 2 P 48, 49
Ch 8 P 50 Les synonymes + Ex. 1, 2 P 51

GRAMMAIRE : LES BASES DU FRANÇAIS NIVEAU 2

Bilan p.19 Ex. 4, 5, 6.
Les déterminants :

Ch 8 Les articles définis-Indéfinis et partitifs ( A-) P 22

Ch 8 Les possessifs (B-) Ex. 1 P 23
Ch 8 Les adjectifs démonstratifs (C-) Ex. 2 P 24
Ch 8 Les déterminants Récapitulation Ex. 4 P 24
ORTHOGRAPHE
Ch.3 La lettre finale muette P 67, 68 + Ex 1, 2 P 68, 69
Ch 4 Les mots invariables P 72 + Ex 1, 2 P 73
Ch 5 « a, à, as » P 74 + Ex 1, 2 P 75

CONJUGAISON
Ch. 4 Etre/Avoir au présent: P. 103 + Ex. 1, 2 P 104
Ch. 5 Le groupe du verbe P. 105, 106 + Ex. 1, 2
Ch. 6 Le présent verbes du 1er gr. P. 107+ Ex. 1à 3 P 108

+ Feuilles de Révision
Bonne chance !

Initiation Date 28-02-19 • Revision N.O 1 • Revision Date 28-02-19 • 1

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Feuilles de Révision

ATTENTION!
This Revision sheet helps you only to practice some Concepts.
For your Final exam you need to revise ALL Concepts listed on Page One.

COMPRÉHENSION

I. Lisez le texte « Une promenade automnale» et répondez aux questions.

1. Pourquoi Cécile est-elle contente ?

_________________________________________________________________________________
2. Que propose Sarah?, A qui le propose-t-elle ?
_________________________________________________________________________________
3. Que ne vont pas cueillir et ramasser les demoiselles ?

4. Qu’espèrent trouver les demoiselles de « bon à manger » ?

_________________________________________________________________________________
5. Pour montrer sa joie, comment s’exclame Cécile ?
_________________________________________________________________________________
6. Où les filles vont-elles mettre les fruits ?
_________________________________________________________________________________
7. Qu’est-ce que Mireille préfère ramasser ?
_________________________________________________________________________________
8. Que possède déjà Mireille ?
_________________________________________________________________________________
9. Identifiez l’intrus Ensuite, les trois filles _____________.
a. ramènent des souvenirs de cette jolie promenade b. vont se baigner à la plage
c. les rapportent chez elles d. remplissent leurs paniers de mille trésors e. se lancent chacune dans son
activité

10. Quelle phrase du texte montre que leur promenade était agréable ?
________________________________________________________________________________

II. Lisez le texte « Il neige »et répondez aux questions.

1. Qu’arrive-t-il depuis le début de la semaine ?

_____________________________________________________________________________________

2. Qu’affiche le thermomètre aujourd’hui ?

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_____________________________________________________________________________________
3. A quoi sert un thermomètre ?

_____________________________________________________________________________________

4. Que fait Cécile en se réveillant ?

___________________________________________________________________________________

5. Identifiez l’intrus. Ensuite, Cécile __________________.

a. éternue b. parle avec Yasmina c. se lève de son lit

d. veut se réchauffer e. court enfiler son peignoir

6. De quoi est fait son peignoir et à quoi lui sert-il ?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

7. Quelle interjection montre que Cécile a froid ?

___________________________________________________________________________________

8. Que fait Cécile en sortant du lit ?

___________________________________________________________________________________

9. Que se dit-elle alors à haute voix : « ________________________ »

___________________________________________________________________________________

10. Identifiez l’intrus. Dans le troisième paragraphe, Cécile ______________.

se frotte les yeux // ouvre les yeux bien grand // rêve de ses vacances //
se dirige vers la salle de bain // s’immobilise devant la fenêtre de sa chambre
11. À ce moment-là, quel sens Cécile utilise-t-elle ?

___________________________________________________________________________________

12. Qu’aperçoit Cécile à l’extérieur ?

___________________________________________________________________________________

13. Que veut dire l’auteur par « une blancheur aveuglante » ?

_________________________________________________________________________________

14. Identifiez l’intrus. La neige recouvre __________________.

a. le sol b. le sable c. les arbres d. le toit des maisons e. les voitures

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15. Comment est la neige qui recouvre les branches d’arbres ?

_____________________________________________________________________________________

16. Complétez : « Une délicate couche de neige figée par le gel du matin » signifie que la neige

_____________________________________________________________________________________.

17. Identifiez l’intrus. Les flocons qui flottent dans l’air sont __________.

a. immenses b. légers c. blancs d. épars e. comme du coton

18. Que fait alors Cécile ?

__________________________________________________________________________________

19. Dans quel but Cécile fait-elle cela ?

_____________________________________________________________________________________

20. Que demande Cécile à ses parents ?

_____________________________________________________________________________________

21. Identifiez l’intrus. Madame Rosalie, la mère de Cécile _____________.

se blottit dans son lit // se réveille et va à la fenêtre
reste au lit // recherche un peu de chaleur

22. Entretemps, que fait Monsieur Robert, le père de Cécile ?

_____________________________________________________________________________________

23. Que crie-t-elle à son père ?

_____________________________________________________________________________________

24. Pour parler à sa fille, quelle expression le père utilise-t-il ?

_____________________________________________________________________________________Le

25. Le père de Cécile est-il surpris de ce que lui dit sa fille ?

_____________________________________________________________________________________

26. Qu’est-ce que « les prévisions météorologiques » ?

_____________________________________________________________________________________

27. Que signifie « Piétiner la neige » ?

_______________________________________________________________________________________

_
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28. Que propose Cécile à son père ?

_____________________________________________________________________________________

29. Où ensuite, Cécile emmène-t-elle son père ?

_____________________________________________________________________________________

30. Que ressent Cécile alors ?

_____________________________________________________________________________________

31. Quand l’histoire se déroule-t-elle ?

_____________________________________________________________________________________

32. Que signifie l’expression « L’hiver est bel et bien arrivé » ?

_____________________________________________________________________________________

VOCABULAIRE

I. Complétez avec le mot convenable.

1. En hiver, la pluie ne / n’ __________ pas de tomber.

2. Quand on a froid, on doit se / s’ __________________.

3. Il faut s’habiller chaudement pour ne pas _______________ froid.

4. On affiche la température en ______________ Celsius ou Fahrenheit.

5. Quand elle se réveille, Claudine se ________________ les yeux.

II. Regardez l’image et complétez avec le mot convenable.

1. Il y a sept jours dans une ____________.

2. En hiver, la pluie ne / n’ __________ pas de tomber.

3. Elle porte un / une ____________.

4. C’est un panier rempli de ____________.

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5. Le ____________ naturel est blanc.

6. Le ___________ de la maison est marron.

7. Un / Une ____________ indique la température.

8. Je ne vois plus rien, le soleil est _____________.

9. Quelle _____________ fait-il ?

10. Les toits sont _____________ de neige.

11. Il tremble de froid. = Il _______________.

12. Les pétales _______________ dans l’air.

13. Il y a du _______________ sur la fenêtre.

14. Ce gâteau a plusieurs _______________ de chocolat.

15. Le gel a ____________ l’eau du lac.

16. Dès qu’il se réveille il __________ ses pieds dans ses chaussons.

17. Je crois que je suis malade, j’ai ___________ attraper froid.

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18. Il __________ un teeshirt.

19. Il __________.

20. Elle s’étire en se / s’ __________.

21. Il se / s’ __________ du lit.

22. Un / Une __________

23. Des __________

24. Des __________

25. Une / Un__________

26. Une / Un__________

27. Une / Un__________

28. Le / La / L’ __________

29. Voici un / une __________.

30. Voici un / une __________.

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31. Des __________

III. Trouvez le synonyme.

32. Un gobelet = _____________ Un ruisseau = _____________

33. Une cruche = _____________ Un placard = _____________

34. Un soulier = _____________ Pistolet = _____________

35. Ne plus bouger = ___________ Un animal = _____________

36. Nourrir = _____________ appeler = _____________

37. Une voiture = _____________ Un vélo = _____________

38. Un pont = _____________ Une valise = _____________

39. Un manoir = _____________ Un cachet = _____________

40. Un écolier = _____________ Un sac = _____________

41. Tomber = _____________ Une maison = _____________

42. Une casquette = _____________ un chat = _____________

43. Une marmite = _____________ un bateau = _____________

44. Une pelouse = _____________ Abondant = _____________

45. Escroc = _____________ Malhonnête = _____________

46. Branches qui n’ont pas de feuilles = Branches _________________

IV. Trouvez le contraire.

Le jour ≠ __________________

Lourd ≠ __________________

Fermer ≠ __________________

La température est douce ≠ __________________

La fin de la course. ≠ __________________ de la course.

Parler à voix basse ≠ Parler à voix ________________

V. Ecrivez le verbe qui est de la même famille que ces noms.

la colle ___________________________

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la fermeture ___________________________

l’ouverture ___________________________

des pleurs ___________________________

des découvertes ___________________________

le changement ___________________________

le jeu ___________________________

la terre ___________________________

VI. Ecrivez ces chiffres / nombres en lettres.

1 = _________ 2 = ________ 3 = ________ 4 = ________ 5 = ______ 6 = ____________

7 = _______ 8 = _______ 9 = ______ 28 = ________________ 26 = _________________

17 = ______________________________ 50 = _____________________________________

470 = ______________________________ 399 = _____________________________________

320 = ______________________________ 288 = ____________________________________

325 = ______________________________

VII. Exprimez ces opérations en lettres.

6+2= ______________________ 10 + 35 = ______________________

51 + 7 = ______________________ 80 + 4 = ______________________

VIII. Ecrivez ces nombres en chiffres.

Dix = ________ Vingt = __________ Trente = ___________ Quarante = ___________

Cinquante = ______ Soixante = ________ Soixante-dix = _________ Cent = ___________

Quatre-vingt-dix = __________________ Deux-cents = _______________________

Trois-cents = __________________ Quatre-cents = _______________________

Cinq-cents = __________________ Six-cents = _______________________

Sept-cents = __________________ Huit-cents = _______________________

Neuf-cents = __________________

IX. Remettez en ordre le mot brouillé.

Le thermomètre I H F F E C A _____________________________ zéro degré.

Ce chien est M M E I N E S ________________________________.

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Dans le désert, il y a d’immenses S T N E É U E D ______________________________ de sable.

La neige est d’une A C B R H E L N U _______________________________ pure.

La rose est une fleur D L É I A C E T ___________________________________.

X. Choisissez la bonne réponse.

1. Quel est le menu ______ ? (toujours - soirée - octobre - aujourd’hui - devant)

2. ______, je ne comprendrai jamais rien aux mathématiques.

(Vivement - Majestueusement - Gentiment - Décidément - Joliment)

XI. Identifiez l’intrus : Entourez le mot qui n’appartient pas à la même famille.

47. Paperasse / Papa / Papier / Papeterie / Papetier

48. Médecin / miroir / médicament / médecine
49. Minuit / Noctambule / Nocturne / Nuit / Nom
50. Se garer / garage / garçon / garagiste /
51. Réveil / Éveil / Veilleur / Enlever / S’éveiller
52. Crinière / crieur / criant / crier / cris
53. Fermier / fraiche / fermière / ferme
54. Amical ./ amiral / ami / amitié / amicalement
55. Fruit / Fruitier / Fructueux / Forme / Fructose
56. Folle / fou / follement / forme / folie
57. Fleurir / fleuve / fleuriste / fleur / fleuri
58. Laitier / Laiteux / Lampe / Lait / Lactation
59. Chante / chanson / chambre / chanter / chanteur
60. Dent / dentiste / dentaire / dentier / danser
61. Triste / tristesse / tristement / étroite / attristé
62. Refroidir / refroidissement / froid / fruitier / refroidi

GRAMMAIRE

I. Soulignez les déterminants dans les phrases suivantes.

1. Une fillette porte des galettes et un pot de beurre.

2. Sa grand-mère vit au-delà de la forêt.

3. Elle rencontre un loup avec lequel elle joue un moment.

4. Le loup arrive avant elle chez la grand-mère qu’il dévore.

5. Quelle est la fin de cette histoire ?

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II. Complétez avec l’adjectif possessif.

1. Quels fruits ? = (À moi) _________ (À lui) _________ (À nous)_________ (À elles )__________

2. Quel pot ? = (À moi) _________ (À lui) _________ (À nous) _________ (À elles) _________

3. Quelle histoire ? = (À moi) ________ (À lui) _________ (À nous) _________ (À elles) _________

4. Quels animaux ? = (À moi) ________ (À lui) _________ (À nous) _________ (À elles) _________

5. Quelles plantes ? = (À moi) ________ (À lui) ________ (À nous) _________ (À elles) _________

6. Quel chemin ? = (À moi) ________ (À lui) ________ (À nous) __________ (À elles) ________

7. Quelle forêt ? = (À moi) ________ (À lui) ________ (À nous) __________ (À elles) ________

8. Quel loup ? = (À moi) ________ (À lui) ________ (À nous) __________ (À elles)

________

9. Quelles galettes ? = (À moi) ________ (À lui) ________ (À nous) _________ (À elles) ________

III. Complétez avec l’adjectif démonstratif.

Mon corps = ______ corps Un village = ____ village

Une voiture = ______ voiture Un animal = _____ animal

La cour = ________ cour Un héros ________ héros.

Un ami = ______ ami ! Une amie = _______ amie !

Un homme = ________ homme Les articulations = ______ articulations

IV. Retrouvez la lettre finale manquante en pensant à des mots de la même famille.

Le regar___ Un chan__ Un sau__ Un cam___

Le ven___ Un mon___ Un trico__ Le lézar__

Un bavar___ Un ta___ Un retar__ Le san___

Un serpent____ Un pay Le froi__ Un bor___

U marchan___ Un plom___ Un biscui___ Un po___

Un toi___ Un spor___

Indiquez le genre et le nombre des mots suivants.

1. Les articulations Genre : _________ Nombre : _________

2. Mon héros Genre : _________ Nombre : _________

3. Le ciel ➔ Genre : _________ Nombre : _________

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4. De la confiture Genre : _________ Nombre : _________

5. Quel village Genre : _________ Nombre : _________

6. Des légumes Genre : _________ Nombre : _________

7. Mon corps Genre : _________ Nombre : _________

8. Une voiture ➔ Genre : _________ Nombre : _________

9. Un homme ➔ Genre : _________ Nombre : _________

VI. Ecrivez le contraire du mot invariable souligné.

1. Elle va toujours à la piscine. _____________________________

2. Il va rarement au théâtre. _____________________________

3. Le voleur est devant la maison. _____________________________

4. On devrait manger moins de fruits. _____________________________

5. Je me cache sur la table. _____________________________

6. Je me lève tôt. _____________________________

7. Maman utilise peu de beurre. _____________________________

8. Je prends mon café sans sucre. _____________________________

VII. Complétez avec le mot invariable convenable.

1. Le château de Versailles est situé _______ ______ Paris.

2. J’offre une fleur _____ Maman.

3. Sophie _____ 10 ans, et toi, quel âge _____-tu ?

4. Les instruments __________ vents produisent un son ___________ vibration,

5. Tu _______ 12 ans et ta sœur en _______ 10 ; vous irez _______ l'école _______ pied.

6. Camille _____ un chien qu’elle aime _____ la folie. Il l’accompagne partout, même _____ l’école. Elle

_______ ce chien depuis qu'elle _______ 5 ans.

7. Émilie _____ mal _____ la tête.

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8. _____-tu le temps d’aller _____ la piscine ?

9. Le musicien bouche les trous ___________ les doigts.

10. Pense _____ prendre ton parapluie.

11. Le parc s’étale _______ une énorme superficie.

12. Éric _____ rendez-vous _____ 8 heures.

VIII. Complétez avec le déterminant qui convient.

Jim Hawkins et _____ amis avaient découvert _____ carte indiquant _____ emplacement d' _____ trésor.
Mais _____ pirates essayèrent de s'emparer de _____ fameux trésor avant eux. ............. autres aventures
attendent dorénavant ............. chers héros ? Pour le savoir, lis le roman de Robert Louis Stevenson.

CONJUGAISON

I. Complétez avec être ou avoir au présent.

1. Le Concorde __________ un avion de transport supersonique.

2. Sa vitesse de croisière __________ de 2180 km/h.

3. Il __________ une aile delta modifiée dite « gothique ».

4. Son record de vitesse __________ de 2400 km/h.

5. Ses commandes de vol __________ entièrement électriques.

6. Toutes ces nouveautés technologiques __________ un cout.

7. Le prix d’un aller-retour Paris / New-York __________ de 9 000 euros.

8. Le Concorde n’__________ plus en fonction.

II. Classez les verbes dans ce tableau.

dire – chanter – fuir – vouloir – grossir - punir – mentir – porter – voir – allumer – définir
- prendre – salir – boire – acheter – finir – bondir – parler – peindre – aimer – mettre –
saisir – tomber – sentir – pousser -
Verbes du 1er groupe Verbes du 2e groupe Verbes du 3ÈME groupe

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III. Ecrivez la terminaison qui convient.

1. Elle observ___ Il chant___

2. Nous cuisin___ Tu oubli___

3. Vous pens___ Je rentr___

Ils saut___ Elles cherch___

Je présent___ Nous demand___

IV. Conjuguez les verbes soulignés au présent.

1. Ils arriver _______________________ à Londres.

2. Elles regarder _______________________ un film.

3. Tu laver _______________________ la voiture.

4. Elle chanter _______________________ bien.

5. Vous présenter _______________________ le projet.

6. Nous téléphoner _______________________ souvent.

7. Dans ce restaurant, on manger _______________________ bien.

8. Il regarder _______________________ le match.

9. Je préparer _______________________ un dessert.

10. Nous crier _______________________ de toutes nos forces.

Initiation Date 28-02-19 • Revision N.O 1 • Revision Date 28-02-19 • 14

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Et maintenant, relisez
attentivement vos réponses!

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