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LIVROS CLÁSSICOS DE EDUCAÇÃO

ALVES, Rubens. Conversa com quem gosta de ensinar. 22ed. São Paulo:Cortez, 1988.

___________ Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo: Cortez, 1984

CURY, Carlos Jamil. Educação e contradição: elementos metodológicos para uma teoria crítica
do fenômeno educativo. São Paulo: Cortez, 1989.

NIDELCOFF, Maria Teresa. Uma escola para o povo. 25ed. São Paulo: Brasiliense, 1984.

BRANDÃO, Z. ( Org). A crise dos paradigmas e a educação. São Paulo; Cortez. 2000

APPLE, Michael. Ideologia e currículo. Porto Alegre: Artimed, 2006.

SCHULTZ, Theodore Willian. O capital humano. Investimentos em educação e pesquisa. Rio de


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CUNHA, Luiz Antônio. Educação, Estado e democracia no Brasil. São Paulo: Cortez, 2005.

CURY, Carlos R. Jamil. Educação e contradição. São Paulo: Cortez, 1987

TEIXEIRA, Anísio. Educação e o mundo Moderno. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1969

LIVROS IMPORTANTES DE EDUCAÇÃO

DEMO, Pedro. Desafios modernos da educação. Petrópolis: Vozes, 1993.

___________. Pesquisa e construção do conhecimento. Rio de Janeiro:Tempos Brasileiros,


1994

MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 2ed. São Paulo: Cortez;
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SNYDERS, Georges. A alegria da escola. São Paulo: Manole, 1988.

_______ et al. Correntes atuais da pedagogia. Lisboa: Livros Horizontes, 1988

CHARLOT, B. Da relação com o saber: elementos para uma teoria. Porto Alegre : Artmed ,
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SEVERINO, A.J. Educação, idelogia e contra-ideologia. São Paulo : EPU , 1986

GADOTTI, M. Educação e Poder: Introdução à Pedagogia do Conflito. São Paulo: Cortez, 1980

CURY, Carlos Roberto Jamil. Legislação educacional brasileira/Carlos Roberto Jamil Cury –Rio
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Lamparina/Faperj, 2009

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Papirus, 1995
LIVROS INTERESSANTES DE EDUCAÇÃO

DOWBOR, Ladislau. Aspectos econômicos da educação. São Paulo: Ática, 1986

ASSMANN, Hugo. Reencantar a Educação: rumo à sociedade aprendente. Petrópolis, RJ: Vozes,
2012.

LOMBARDI, José Claudinei; SAVIANI, Dermeval (Org.). Marxismo e educação: debates


contemporâneos. 2 ed. Campinas, SP: Autores Associados: HISTEDBR, 2008.

BECKER, Fernando. A epistemologia do professor: o cotidiano da escola. 6 ed. Petrópolis:


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