LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA OCTAVO SEMESTRE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
CRUZ CATEGORIAL LA ENTREVISTA PROFUNDA
EVELYN MAYBELÍ JULIÁN MARTÍNEZ
201640676
CHIQUIMULA, GUATEMALA, AGOSTO DE 2020
Cuando se habla de una entrevista cualitativas, nos referimos a una reunión en donde se tiene una conversión y se intercambia información ente una persona y otra, en el último caso podría ser en parejas o en grupos pequeños, ésta se realiza por medio de preguntas y Propósito respuestas durante una comunicación y se construye con los significados Justificación interpretados por parte del entrevistado. Po lo que puede ser estructura, semiestructurada y no estructurada o abiertas. Por lo tanto, la entrevista es una herramienta para recolectar datos cualitativos, se emplea cuando el problema de estudio no se puede estudiar o es muy difícil hacerlo por ética complejidad. Esta técnica de recolección de datos, la unidad de análisis es el entrevistado en donde el principio y el final de la entrevista no se predeterminan Esta técnica se desarrolla por no se definen con claridad, por medio del moderador de las lo tanto es flexible, las sesiones que este facultado preguntas y el orden en que se para organizar y conducir de hacen se adecuan a los manera eficiente a los Entrevista profunda participantes. Por lo que hay participantes de la varias formas de recolectar los investigación y lograr los datos por medio de preguntas, resultados esperados. las cuales pueden ser de opinión, de expresión de sentimientos, de conocimiento, sensitivas, de antecedentes, de simulación No se debe de inducir a las respuestas del entrevistado, si no se escucha activamente al entrevistado no prestara atención a lo que se le quiere preguntar, no se debe usar calificativos porque induce a la respuesta, prestar el mayor interés durante la entrevista, si se tienen dudas de las respuestas se debe preguntar nuevamente para Contexto que la información sea completa y Consecuencias eficiente.