Biologia Clasificacion

IES Vigilada por:
TALLER NRO. 003

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL PUTUMAYO

FACULTAD DE INGENIERIA
SANIAMIENTO AMBIENTAL
TERCER SEMESTRE
DIANA CAROLINA GUTIÉRREZ SILVA
1 de 20
6 DE JUNIO DE 2020
Página
Sede Mocoa - Subsede Sibundoy - Extensiones: Valle del Guamuez – Puerto Asís – Colón
Teléfonos: 4296105 - 313 805 2807 – 310 331 0083 Email: atencionalusuario@itp.edu.co Website: www.itp.edu.co
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
INTRODUCCIÓN
Desde la antigüedad, el hombre ha tenido la necesidad y la curiosidad de clasificar a todos los

seres vivos, para así ordenarlos y entenderlos mejor, y de esta forma poder sacar provecho de
ellos.
En la naturaleza existen millones de seres vivos diferentes. Los seres vivos se clasifican en
grandes grupos llamados reinos. Existen cinco reinos: el reino animal (animales), el reino vegetal
(plantas), el reino hongos (setas, mohos y levaduras), el reino protoctistas (protozoos y algas) y el
reino móneras (bacterias) [ CITATION Dia20 \l 9226 ]; Debido a la gran variedad de seres vivos
que existen o han existido en nuestro planeta, se han propuesto diversas y muy variadas formas
de clasificar a los diferentes tipos de seres vivos. Clasificar a los seres vivos no es cosa fácil.
Las categorías más importantes son: Dominio, Reino, Filo, Clase, Orden, Familia, Género,
Especie; Como se aprecia la categoría de “especies” es la última en la clasificación taxonómica, y
esta se entiende como el conjunto de individuos que tienen características morfológicas
semejantes, que se aparean entre si y dan origen a individuos fértiles. Los niveles de clasificación
en categorías que son superiores a la “especie” muestran las semejanzas y relación evolutiva. Un
grupo de especies similares forman un género, Un conjunto de géneros similares forman una
familia, Un grupo de familias similares forman un orden, Un grupo de ordenes similares forman
una clase, Un grupo de clases similares forman un filo, Un grupo de filos forman un reino, Un
grupo de reinos forman un dominio [ CITATION Her15 \l 9226 ].
El objetivo de este trabajo es Aprender y desarrollar habilidades que nos ayuden a identificar
los diferentes organismos de acuerdo al método de clasificación de los seres vivos aprendidos;
fue necesario tomar como referencia los tres lugares de vivienda de cada uno de los integrantes
ubicados en la vereda el carrizal en el municipio de Santiago, barrio Champagnat y la cumbre en
el municipio de Sibundoy, donde se encontraron diferentes tipos de especies vegetales animales y
hongos a los cuales se les realizo la respectiva clasificación y se dio solución a los puntos
2 de 20
requeridos en el taller de aplicación.

Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
1. Organismos vivos encontrados en los lugares del hogar de cada uno de los
integrantes y su respectiva clasificación en hongos, plantas y animales.
Tabla 1
Organismos encontrados en los hogares
HONGOS PLANTAS ANIMALES
cola de pavo Maíz Paloma collareja
Lepiota fulvella Mora Pato pico amarillo

Rebozuelo (Cantharellus papa Tiribi cardenal
cibarius)
Granadilla Mirla pati naranja
Calabaza Pava maraquera
mayo Atrapamoscas
frijol Piranga cabesi roja
Lulo Tangara ruvicunda
Arracacha Carpintero carmenzi
uvillas cordata
Cebolla
Coles
Plátano
Moquillo
Acelga
aguacate
3 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
2. Clasificación de cada organismo encontrado indicando domino, reino, filum, y la

clase a la cual pertenece, además el nombre común.
Animales
Aves
Dominio:
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Paloma Collareja
Género: Patagioneas
Especie: fascista
4 de 20
Imagen tomada por 1 Felipe Gonzales. Año 2020.los monos
Reino: Animalia
Sede MocoaFilum: Chordata

Página
- Subsede Sibundoy - Extensiones: Valle del Guamuez – Puerto Asís – Colón

Clase: Aves Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
Nombre Común: Pato pico amarillo
IES Vigilada por:
Imagen tomada por 2 Felipe González. Año 2020 los monos
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Titiribi Cardenal
Género: Pyrocephalus
Especie: rubínus
Imagen tomada por 3 Felipe Gonzales. Año 2020 los monos
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Mirla Patinaranja
Género: Turdus
Especie: fuscater
Imagen tomada por 4 Felipe Gonzales. Año 2020. Los monos
5 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Pava Maraquera
Género: Chamapetes
Especie: goudotii
Imagen tomada por 5 Felipe Gonzales. Año 2020. Los monos.
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Atrapamoscas
Género: Pyrrhomyias
Especie: cinnamomeus
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Piranga Cabecirroja
Género:Piranga
Especie: rubriceps

6 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Tangara Rubicunda
Género: Tangara
Especie: parzudakii
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Carpintero Carmenzi
Género: Colaptes
Especie: rivolii
Imagen tomada por 9 Felipe González. Año 2020. Los monos.
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Copeton
Género: Zonotrichia
Especie: capensis
Imagen tomada por 10 Felipe Gonzales. Año 2020. Los monos
Plantas
7 de 20
Maíz
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Reino: Plantae
Clase: Liliopsida
Nombre Común: Maíz
Género: Zea
Especie: mays
Imagen tomada por 11 Felipe Gonzále
Reino: Plantae
Clase: Magnoliatae
Nombre Común: Calabaza
Género: Curcuvita
Especie: pepo
Imagen tomada por Angie Petevi
Reino: plantae
Filum: Magnoliophita
Nombre común: mora
Clase: Magnolopsida
Género: Rubus
Especie: ulmifolius
Imagen tomada por 12 Adriana Cuaran
Reino: Plantae
Clase: Magnoliatae
Nombre Común: Fríjol
Género: Phaseolus
Especie: vulgaris
8 de 20
Imagen tomada por 13 Felipe Gonzales

Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Reino : Plantae
Clase : Magnoliopsida
Nombre común: papa
Género : Solanum
Especie : teberosum

Reino: plantae
Clase:
Nombre común: granadilla
Género: Passiflora
Especie: ligulari
Imagen tomada por 14 Angie Petevi
Reino: plantae
Clase: Angiosperma
Nombre comun: lulo
Reino: Plantae
Género: Solanum
Clase: Dycotyledoneae
Especie: quitoense Lam.
Imagen tomada por 15 Brayan Chasoy
Nombre común: uvilla, uchuva
Género: Physalis
Especie: peruviana
9 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Reino: Plantae
Nombre común: arracacha
Clase: Dicotyledoneae
Género: Arracacia
Especie: xanthorrhiza
Reino: Plantae
Clase: Magnoliopsida
Nombre común: mayo
Género: Tibouchina
Especie: Tibouchina lepidota
Imagen tomada por 18 Adriana cuaran
Reino: Plantae
Nombre comun: aguacate
Género: Persea
Especie: americana

10 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Reino: Plantae
Clase: Liliopsida
Nombre comun: platano
Género: Musa
Reino: Plantae
Nombre común: col
Género: Brassica
Especie: oleracea var. Viridis
Reino: Plantae
Filo: Tracheophyta
Nombre común: Moquillo
Género: Saurauia
Especie: scabrida Hemsley
Imagen tomada por 22 Adriana Cuaran

11 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Reino: Plantae
Clase: Liliopsida
Nombre común: cebolla larga
Género: Allium
Especie: fistulosum L.
Hongos
Macrolepiota mastoide
Imagen tonada por 24 Adriana cuaran

12 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
cola de pavo
Lepiota fulvella
imagen tonada por 30 Adriana cuaran
13 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Rebozuelo (Cantharellus cibarius)

3. Crecimiento vascular (vasculares o no vasculares), si tienen o no semilla cubierta.
El tejido vascular de las plantas distribuye agua y nutrientes, lo que garantiza un crecimiento
constante. Cada célula que se forma de nuevo necesita convertirse en el tipo celular
correspondiente en el tejido vascular [ CITATION Inv18 \l 9226 ]; Las plantas no vasculares
carecen de los tubos internos o vasos que conducen el agua y los minerales o nutrientes a través
de toda la planta. La mayor parte de ellas se encuentran en lugares húmedos o sumergidas, ya que
este tipo de ambiente les permite absorber agua a través de la superficie de sus tejidos.
Se denominan también plantas cormofitas y son las plantas que contienen verdaderas raíces,
tallo y hojas. La raíz, además de sujetar la planta, succiona los nutrientes del suelo o sirve de
reserva de alimentos. El tallo permite separar las hojas, las flores y los frutos del suelo, lo que
posibilita mayor crecimiento de estos vegetales con respecto a las briofitas [ CITATION Fde18 \l
9226 ].
14 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Muchas de las plantas vasculares producen semillas. Cuando las semillas caen en la tierra y las
condiciones son favorables, germinan y forman nuevas plantas de la misma especie. Las plantas
con semillas se adaptan para sobrevivir en diferentes ambientes. En lugares muy secos, las
semillas tienen la capacidad de permanecer en estado latente hasta que llueva, para germinar. En
lugares muy húmedos, la semilla tiene mecanismos para evitar pudrirse antes de germinar.
A continuación en el siguiente cuadro se identificara cuales plantas tiene crecimiento vascular

y cual no; como también si poseen de semilla cubierta.
Tabla 2
Plantas vasculares y no vasculares
PLANTA CRECIMIENTO VASCULAR SEMILLA CUBIERTA
SI NO
Maíz x Semilla formada en receptáculo
cerrado (Angiospermas)
Mora x Semilla formada en receptáculo
papa x Semilla formada en receptáculo
Granadilla x Semilla formada en receptáculo
Calabaza x Semilla formada en receptáculo
mayo x Semilla formada en receptáculo
abierto (Gimnospermas)
frijol x Semilla formada en receptáculo
Lulo x Semilla formada en receptáculo
Arracacha x Semilla formada en receptáculo
uvillas x Semilla formada en receptáculo
Cebolla x Semilla formada en receptáculo
15 de 20
Coles x Semilla formada en receptáculo

Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Plátano x Semilla formada en receptáculo

Moquillo x Semilla formada en receptáculo
Acelga x Semilla formada en receptáculo
aguacate x Semilla formada en receptáculo
4. Clasificación de animales vertebrados e invertebrados
Los animales vertebrados son animales que tienen esqueleto óseo, huesos internos o
cartilaginosos; Los animales se parecen y también se diferencian y de esta forma se pueden
agrupar en 5 grupos: Mamíferos, Aves, Peces, Reptiles, Anfibios [ CITATION woo20 \l 9226 ];
Los animales invertebrados son aquellos animales que no tienen una columna vertebral, por lo
que no poseen un esqueleto interno articulado. Ej. Hormigas, arañas, abejas, moscas [ CITATION
Enc19 \l 9226 ].
Para este caso los animales tomados corresponden a vertebrados pertenecientes al grupo de
aves:
Tabla 3
Vertebrados e invertebrados
NOMBRES CATEGORIZACIÓN
VERTEBRADOS E
INVERTEBRADOS
Paloma collareja Vertebrados
Pato pico amarillo Vertebrados
Tiribi cardenal Vertebrados
Mirla pati naranja Vertebrados
Pava maraquera Vertebrados
Atrapamoscas Vertebrados
Piranga cabesi roja Vertebrados
16 de 20
Tangara ruvicunda Vertebrados

Carpintero carmenzi Vertebrados
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
cordata vertebrados
5. Cuadro comparativo entre aves observadas en los hogares con “aves de Sibundoy”
archivo pdf
Dominio:
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Paloma Collareja
Género: Patagioneas
Especie: fascista
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Titiribi Cardena
Género: Pyrocephalus
Especie: rubínus
17 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Copeton
Género: Zonotrichia
Especie: capensis
Reino: Animalia
Filum: Chordata
Clase: Aves
Nombre Común: Pava Maraquera
Género: Chamapetes
Especie: goudotii
6. Comparación de lugares donde se encontró mayor y menor cantidad de especies.
Tabla 4
Cantidad de especies encontradas
Veredas\ barrios Cantidad de especies encontradas
Vereda la cumbre En la vereda la cumbre se encontró la mayor
parte de aves esto debido a que es una zona
con mayor biodiversidad vegetal, se
encuentra en la parte alta y ademá s hay
variedad de cultivos y á rboles que generan
semilla y forman parte de su alimentació n.
Barrio Champagnat Es la parte donde se encontró menos
especies tanto vegetal, animal y hongo
debido a que se encuentra en la parte
cercana a la urbanizació n. El crecimiento de
las ciudades supone un cambio de há bitat
drá stico para todas las especies y es una de
18 de 20
las principales causas de pérdida de

biodiversidad. Tanto es así que el nú mero
de aves que se pierden en el proceso de
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
urbanizació n es mucho mayor que el de las

que logran adaptarse [ CITATION SEO14 \l
9226 ].
Vereda carrizall En la vereda carrizal se encontró gran
variedad de hongos debido al clima, ya que
presenta un clima frio y hay mayor
descomposició n de plantas hojas y troncos y
son lugares aptos para el desarrollo y
crecimiento de éstas especies.
Los hongos se encuentran prá cticamente en
todo el medio ambiente y pueden ser
detectados, tanto en los interiores como en
exteriores, durante todo el añ o. El
crecimiento de hongos es promovido por
condiciones cá lidas y hú medas. En el
exterior, pueden encontrarse en á reas
oscuras, hú medas o en lugares donde hojas
y otra vegetació n se descomponen. En el
interior, éstos pueden encontrarse donde
los niveles de humedad son elevados
[ CITATION UDS13 \l 9226 ].
Por otro lado también se encontró variedad
de vegetació n.
Conclusiones
 El trabajo desarrollado nos ayudó Aprender y desarrollar habilidades que nos

permiten identificar los diferentes organismos de acuerdo al método de clasificació n
de los seres vivos.
 Se logró evidenciar que no en todas las zonas se encontrara la misma cantidad y las
mismas especien, estas van a variar segú n el clima, habitad y el grado de
urbanizació n en el que se encuentren
 Por medio de este trabajo se observó que el valle de Sibundoy cuenta con gran
variedad de especies tanto animales vegetales y hongos.
 El trabajo realizado fue de mucha ayuda para incrementar nuestros conocimientos

acerca de la clasificació n de especies de nuestro valle.
19 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116
IES Vigilada por:
Bibliografía
ciencia, I. y. (8 de junio de 2018). biologia vegetal. el desarrollo del sistema vascular en
plantas.
Diarivm. (mayo de 2020). Mundo Animal. clasificacion de los seres vivos.
ejemplos, E. d. (2019).
Fdez. Weigand, G. (26 de mayo de 2018). Botanipedia. plantas vasculares y no vasculares.
Herrera, M. (22 de septiembre de 2015). Introduccion a las ciencias naturales. Clasificacion
de los seres vivos.
SEOBirdlife. (10 de 12 de 2014). Las aves y su adaptació n a la ciudad, hablan los
investigadores. Las aves y su adaptación a la ciudad, hablan los investigadores.
UDSA. (29 de JULIO de 2013). HONGOS. HONGOS.
woodward. (3 de junio de 2020). ciencias naturales. los animales vertebrados.
20 de 20
Página
Nit. 800.247.940-1 Código IES 3115 - 3116

Biologia Clasificacion

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Biologia Clasificacion

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

IES Vigilada por:

TALLER NRO. 003

INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL PUTUMAYO

Desde la antigüedad, el hombre ha tenido la necesidad y la curiosidad de clasificar a todos los

requeridos en el taller de aplicación.

Lepiota fulvella Mora Pato pico amarillo

2. Clasificación de cada organismo encontrado indicando domino, reino, filum, y la

Imagen tomada por 1 Felipe Gonzales. Año 2020.los monos

Sede MocoaFilum: Chordata

- Subsede Sibundoy - Extensiones: Valle del Guamuez – Puerto Asís – Colón

Imagen tomada por 2 Felipe González. Año 2020 los monos

Imagen tomada por 3 Felipe Gonzales. Año 2020 los monos

Imagen tomada por 5 Felipe Gonzales. Año 2020. Los monos.

Imagen tomada por 7 Felipe Gonzales. Año 2020. Los monos.

Imagen tomada por 8 Felipe Gonzales. Año 2020. Los monos.

Imagen tomada por 9 Felipe González. Año 2020. Los monos.

Imagen tomada por 10 Felipe Gonzales. Año 2020. Los monos

Imagen tomada por 11 Felipe Gonzále

Imagen tomada por 12 Adriana Cuaran

Imagen tomada por 13 Felipe Gonzales

Imagen tomada por 14 Angie Petevi

Nombre común: arracacha

Imagen tomada por 17 Brayan Chasoy

Nombre común: mayo

Especie: Tibouchina lepidota

Imagen tomada por 18 Adriana cuaran

Nombre comun: aguacate

Imagen tomada por 19 Brayan Chasoy

Nombre comun: platano

Imagen tomada por 20 Brayan Chasoy

Nombre común: col

Especie: oleracea var. Viridis

Imagen tomada por 21 Brayan Chasoy

Nombre común: Moquillo

Especie: scabrida Hemsley

Imagen tomada por 22 Adriana Cuaran

Nombre común: cebolla larga

Imagen tomada por 23 Brayan Chasoy

Imagen tonada por 25 Adriana cuaran

Imagen tonada por 27 Adriana cuaran

Imagen tonada por 31 Adriana cuaran

Rebozuelo (Cantharellus cibarius)

3. Crecimiento vascular (vasculares o no vasculares), si tienen o no semilla cubierta.

A continuación en el siguiente cuadro se identificara cuales plantas tiene crecimiento vascular

Coles x Semilla formada en receptáculo

Plátano x Semilla formada en receptáculo

4. Clasificación de animales vertebrados e invertebrados

Tangara ruvicunda Vertebrados

6. Comparación de lugares donde se encontró mayor y menor cantidad de especies.

las principales causas de pérdida de

urbanizació n es mucho mayor que el de las

 El trabajo desarrollado nos ayudó Aprender y desarrollar habilidades que nos

 El trabajo realizado fue de mucha ayuda para incrementar nuestros conocimientos

Das könnte Ihnen auch gefallen