ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA

CIENCIAS SOCIALES III PERIODO HOLA FAMILIA, con estas actividades terminamos el tercer periodo por eso
es muy importante desarrollarlas y entregarlas en las fechas descritas y
Geografía, historia y democracia
enviarlas al correo o al medio acordado con tu maestro de área.

En lo posible desarrollar las actividades en el cuaderno para que luego

pueda enviarlas clara, secuencial y ordenadamente.

PROFESORES GRADO SEPTIMO FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACION Y ENTREGA:

Agosto 12 - 2020 Septiembre 10. Quiz septiembre 11

Se le denomina feudalismo a la forma especial que adquirió la organización social de los países
europeos, durante la edad media y que consistió en la aparición de dos grandes clases: los señores y
los Vasallos. Tras la desintegración del imperio Carolingio, la debilidad de los reyes se hizo evidente.
Sus sucesores se vieron obligados a ceder gran parte de su autoridad a los condes y marqueses, para
obtener su apoyo. Para asegurar la lealtad de estos nobles, los monarcas les entregaron las tierras:
feudos.

Por otro lado, las invasiones de los vikingos, sarracenos y húngaros aumentaron la inseguridad general,
lo que obligo a los reyes a encomendar a los nobles de la defensa de sus territorios.

La crisis del poder y el clima de inseguridad, sumados a la decadencia de comercio y de la industria,

contribuyeron al nacimiento de un nuevo sistema social, económico y político, el feudalismo y de una
institución: la caballería.

El feudalismo se basó en una relación social característica: el vasallaje. A través de ella, un hombre
poderoso ofrecía protección a un hombre más débil, que, a cambio le juraba fidelidad. El primero era
el señor, el segundo se convertía en vasallo. El feudalismo alcanzó su forma más característica en los
siglos XI, XII Y XIII y XV

Observa el siguiente esquema

1. identifica diferencias ente los siguientes conceptos

Señor: ____________________________________________________________________

Vasallo: ____________________________________________________________________

Siervo: ____________________________________________________________________

Clérico: ____________________________________________________________________

Caballero: __________________________________________________________________

Villano: ____________________________________________________________________

2. Explica por qué no se puede catalogar como esclavo al siervo medieval _____________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Bajo el feudalismo, la sociedad, acabó con un sistema esclavista, pero generó nuevos metodos de
discriminación y nuevas formas de explotación a la población mas vulnerable.

3. Infiere los derechos derechos vulnerados a los campesinos bajo el sistema feudal.___________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4. Analiza el papel que pudo llegar a
cumplir el clero. Haz un escrito no más
de 10 renglones. Cuaderno buena letra y
con lapicero negro. _______________
____________________________
Conexión con Ética y educación religiosa
Durante la Edad Media se expresó una gran intolerancia
religiosa, la cual se tradujo en la persecución y asesinato de
personas por profesar credos religiosos diferentes. La propia
iglesia católica reconoció estos lamentables excesos en una
ceremonia efectuada en el año 2000 en la Juan Pablo II pidió
perdón por los pecados de la iglesia.

Las monarquías feudales

La monarquías feudales era un sistema de gobierno
usado como principal política de los países ubicados
en Europa Occidental, durante la Edad Media.
Este sistema se distinguió por la imposición de
monarquías hereditarias y duró desde el siglo IX
hasta el siglo XV.
El poder estaba centrado en las costumbres sociales,
culturales, legales y militares que formaban parte de
los miembros de la nobleza y el clero. Este sistema
de gobierno se caracterizó por emplear el feudalismo
como su herramienta principal, un sistema que
gobernó las costumbres legales y militares propias
de Europa durante dos siglos.
Te recomiendo este link:
https://www.youtube.com/watch?v=TwPT618c6YI

El comercio
Despues del siglo X, el avance de la economía feudal permitio la extensión de actividades comerciales en las fronteras
de Europa. La actividad comercial se desarrolló inicialmente en los puerto y ciudades de Italia, donde se intercambiaban
productos del imperio Bizantino, Asia y eL Medio Oriente. El enriquecimiento y la conservación de una vida urbana(a
diferencia del resto de Europa) determinaron la aparición de ciudades - estado.
En las ciudades costeras del norte de Europa, aparecieron comunidades de comerciantes que se organizaron en una
federación conocida como Liga Hanseática, la cual controló la circulación de mercancía del Báltico y el mar del norte.
La liga garantizo que muchos puertos se convirtieran en ciudades libres.

5. Deduce las palabras para completar cada afirmación y la relacion causa – efecto. (Aquí te dejo
palabras claves: las dejo feudalismo, comerciales, comerciantes, alianzas, económicas, dinastías, Italia, vasallaje)

Los nobles, en la Europa Medieval, expandieron En la edad Media aparecieron

su poder mediante __________________
matrimoniales o _____________________
Aplicar el siglo X, aparecieron ciudades -estado
en ____________________ y comunidades
de ________________________en el Norte
de Europa
Debido a que _________________ organizadas en
relaciones feudales de
___________________________
El desarrollo de las actividades
Debido a que ___________________ favoreció la
aparición de sistemas socioeconómicas
diferentes al___________________

La iglesia medieval
Luego de volverse el centro de la vida religiosoen Europa Occidental, el cristianismo continuo su expansión por
el oriente y el norte de Europa a partir del siglo IX. Durante estos años, la iglesia atravesó por una serie de
cambios institucionales que le dieron un nuevo carácter.

6. Consulta e identifica los siguientes conceptos: Has en el cuaderno.

Órdenes Monásticas ¿cuál era su actividad?

Órdenes Mendicantes sus difusores y como se sostenían

 APRENDE MAS
A pesar del control ejercido por la iglesia, durante la Edad
Media se sucedieron una serie de posturas religiosas
contrarias a los dogmas oficiales, denominadas por la iglesia
herejías. Para combatirlas, en 1.184, se creó la inquisición,
que es el nombre que recibe un conjunto de tribunales en
los que juzgaba a un sospechoso de herejía. Esta institución
adopto mecanismos de sanción como la penitencia pública,
la confiscación de bienes, y en algunos casos, la tortura y la
pena de muerte.

En el cuaderno

7. Compara las prácticas de la inquisición con las sociedades que han establecido la pena de muerte
como condena por los delitos cometidos. ¿Qué conclusiones puedes obtener?

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Las Cruzadas son uno de los acontecimientos más representativos de la Edad Media, una de las etapas más
oscuras de la historia de Europa. Los ejércitos de cruzados atravesaron Europa luchando en nombre del Papa y
del cristianismo y buscando recuperar la Tierra Santa, dejando a su paso miles de muertes. Hoy en Sobre
historia, te lo contamos todo acerca de las Cruzadas.

Las Cruzadas fueron una serie de campañas militares que realizaron los Papas por diversos territorios de la

Europa latina cristiana, principalmente por Francia e Italia, pero también por España y otros países de Europa

del este. Los ejércitos estaban formados por los cruzados, ciudadanos a los que les eran perdonados sus pecados

a cambio de combatir en las cruzadas.

El objetivo de estas Cruzadas era recuperar los territorios de la Tierra Santa y volver a restablecer el dominio

de la religión cristiana en ellos. De esta manera, las Cruzadas de libraron contra pueblos cuya ideología e

idiosincrasia rivalizaba con el concepto de cristianismo y Tierra Santa, principalmente contra los musulmanes,

pero también contra muchos otros pueblos o incluso clases sociales (esclavos paganos, judíos, cristianos

ortodoxos griegos y rusos, mongoles, cátaros, husitas, valdenses, prusianos) y enemigos del cristianismo o del

Papa en cuestión.

8.Revisa el tema de las cruzadas y presente un informe respondiendo los siguientes interrogantes.
Apóyate con los videos, lecturas en internet, textos, entre otros.

https://youtu.be/YZZPfblE-yM Primera cruzada

https://www.youtube.com/watch?v=Fqn9vsHMtHo VIDEO EXPLICATIVO: LAS CRUZADAS

4. que fue la peste negra.

Para recordar
Las principales instituciones medievales

Lecturas Complementarias