Conservación de la Energía Mecánica

Nombre del alumno 11 , Nombre del alumno 21 , Nombre del alumno 31

1
Universidad Industrial de Santander (UIS).
1
Nombre del subgrupo.
Fís. Yeison Fabian Santos.
5,0 es nota lo demás son incertidumbres.
Fís. Yeison Fabian Santos.

Resumen

El presente informe de laboratoiro tiene como finalidad comprobar experimentalmente el principio de

conservación de la energía mecánica y estudiar como se modifica la energía potencial y cinética durante el
tiro vertical.
Palabras Claves: Energía potencial, Energía cinetica y Energía mecánica.

1. Fundamentos teóricos.
M ±0, 1[Kg] t ±0, 1[s] Ep ±δEp [J] Ec ±δEc [J]
Ingrese al link enviado por slack.
Puede encontrar información sobre la energía mecánica Mi
en las referencias [1] y [2].

Tabla 1. Datos experimentales de las energías cinética

* En todas las actividades tomamos el siguiente sis-
tema de referencia: Ep = 0 en el suelo, senti-
do positivo, hacía arriba; sentido negativo, hacía
abajo.
* Mediante los botones selecciona la altura y la ve-
locidad inicial.
* Pulsa el botón INICIO.
* Ve pulsando el botón ANOTAR para ir comple-
tando la tabla.
2. Toma de datos
Con una altura inicial de 50[m] y una velocidad ini-
cial de 0[m/s] deja caer una masa de 1[kg] y completa
la siguiente tabla.
y potencial para Mi .
* Repite la anterior experiencia con masas de (2, 3
y 4) [kg] respectivamente.
* Representa los resultados obtenidos en una gráfi-
ca E − t. (Dibuja de diferentes colores las curvas
de La Energía potencial, la energía cinética y la
energía mecánica).
* En donde la Energía cinética y la Energía poten-
cial son iguales Ep = Ec , y como es su Em .
* Si se cambia el sistema de referencia del suelo a
la altura de 50[m] (Ep = 0) , ¿cambia la energía
mecánica?
* Compare los valores obtenidos de la energía me-
cánica con el sistema de referencia sobre el suelo
y sobre la altura de 50[m].
* Compare el promedio de la energía mecánica de
la tabla 1, con el valor teórico de la energía me-

1
 cánica para cada masa, Em1 = 490, 5[J], Em2 = Tabla 2. Datos experimentales de las energías Ec y Ep
981, 1[J], Em3 = 1472, 5[J], Em4 = 1962, 5[J] con νi .

* ¿Qué conclusiones obtienes, de todos estos análi- * ¿Cómo afecta la masa de la bola a los anteriores
sis? resultados?

* En que puntos es mayor la energía cinética y po-

3. Ahora con velocidad tencial. Haga un esquema o gráfica.

Desde el suelo (altura 0), lanza la bola de (1,2,3 y * ¿Se conserva la energía mecánica?
4) [kg] con una velocidad inicial de 30[m/s]. Ve ano-
tando los valores, recuerda que la subida y la bajada
es un único movimiento. Llena la tabla 2 y representa 4. Situación partícular
la gráfica E − t. ¿Qué conclusión obtienes?
* Selecciona una masa de 1[kg] y una altura de
Repite el anterior procedimiento con velocidades de
30[m] y una velocidad de 30[m/s]. llena la tabla
(5,10,15, 20 y 30) [m/s].
y representa la gráfica E − t.

M [Kg] νi [m/s] t [s] Ep ±δEp [J] Ec ±δEc [J] * ¿Qué conclusión obtienes?

* Repite el anterior procedimiento con una veloci-

dad de −30[m/s].

* ¿Qué conclusión obtienes?

Figura 1: Exitos Jovenes.

Referencias
[1] Energía mecánica. https://www.fisicalab.com/apartado/energia-mecanicacontenidos.

[2] Energías http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=133121.

[3] Dia Diagram Editor. https://sourceforge.net/projects/dia-installer/. Recuperado el 30 de Enero de 2017.
[4] XCircuit, Open Circuit Design. http://opencircuitdesign.com/xcircuit/. Recuperado el 26 de Julio de 2018.

[5] Inicial1. Apellido1 and Inicial2. Apellido2, Nombre de libro, #edición ed. Ciudad, País: Editorial, año.
[6] H. Kopka and P. W. Daly, A Guide to LATEX, 3rd ed. Harlow, England: Addison-Wesley, 1999.
[7] Overleaf. https://www.overleaf.com/. Recuperado el 02 de Febrero de 2017.