LUNES 24 DE AGOSTO

ACTIVID
ADES
DEL 5º
“A”

ESCUEL
A
PRIMAR
IA.
“PABLO
GALEAN
A”
PROYECTO INTEGRADOR. Me divierto aprendiendo
ESPAÑOL
Aprendizajes esperados
Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida,
complementaria o irrelevante sobre un tema.
Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición.

LUNES 24 DE AGOSTO.
Actividad 1. Me cuido para cuidar a los demás.
Observa el siguiente cartel y analiza las preguntas que se plantean para que obtengas información
relevante.
ANOTA EN TU CUADERNO. Un dato interesante:
El coronavirus que provoca el covid-19 a nivel internacional, surgió por primera vez en China en una
ciudad llamada Wuhan a finales del 2019, a nuestro país llega el 27de febrero de 2020 a través de un
viajero llamado “Francisco” que provenía de Estados Unidos, a partir del 17 de marzo se toma la
decisión de suspender actividades en el país para evitar el contagio comunitario, la principal medida fue
el distanciamiento social.

Mi diccionario:
Investiga las palabras que no conoces para que puedas aclarar tus dudas y organices bien tus ideas

Anota en tu cuaderno las siguientes Preguntas:

1.- ¿Qué es el covid-19?
2.- ¿Cuáles son las medidas de prevención que te recomienda tomar en cuenta para evitar el contagio?
Menciona las que consideres más importantes.
3.- Menciona las medidas de prevención que te difunde la imagen.
5.- ¿Cuáles son los síntomas más comunes que presenta una persona contagiada de covid-19?
6.- Cuando un paciente se encuentra en estrado critico ¿cuáles son los síntomas que presenta?
7.- ¿En qué momento debes acudir al médico o a un hospital designado para atender a las personas
con covid-19?
8.- ¿Cuáles son las medidas de higiene que te sugieren hacer más frecuentemente para evitar el
contagio?

MATEMATICAS

⮚ TEMA. RESOLUCION DE PROBLEMAS.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno.

1. Para el festejo de Camila, su papá compró 3 pizzas con 36 rebanadas cada una, por lo que en total se
le hicieron 108 rebanadas. En la fiesta hay 14 personas y quieren repartir la pizza de forma que a todos
les toquen la misma cantidad de rebanadas.
¿Cuántas rebanadas le tocará a cada uno?
Si llegará un invitado más, ¿tendrían que comprar más pizzas?
¿Por qué?

2. En la escuela primaria “Josefa Ortiz de Domínguez”, los grupos de 4°A, 4°B, 5°A, 5°B, 6°A y

6°B irán al cine. Si en total van 183 alumnos y cada fila del cine tiene 16 asientos.
¿Cuántas filas ocuparán para acomodar a todos los alumnos?
¿Quedarán espacios en esas filas para que se sienten los seis maestros?

3. Al salir del cine, la empresa le entregó a los maestros una bolsa con 356 chocolates para los niños.
Los maestros decidieron repartir los chocolates entre los seis grupos en partes iguales.

¿Cuántos chocolates le tocará a cada grupo?

¿Sobrarán chocolates? ¿Cuántos?