0 Bewertungen0% fanden dieses Dokument nützlich (0 Abstimmungen)
45 Ansichten5 Seiten
El curso de administración de farmacias tiene como objetivo brindar a los estudiantes los fundamentos teóricos y conceptuales para administrar establecimientos farmacéuticos. El curso consta de tres unidades que cubren conceptos de administración, procesos administrativos y sistema de gestión. El curso busca desarrollar habilidades analíticas para la identificación e interpretación de los procesos administrativos en el contexto de los servicios y establecimientos farmacéuticos.
El curso de administración de farmacias tiene como objetivo brindar a los estudiantes los fundamentos teóricos y conceptuales para administrar establecimientos farmacéuticos. El curso consta de tres unidades que cubren conceptos de administración, procesos administrativos y sistema de gestión. El curso busca desarrollar habilidades analíticas para la identificación e interpretación de los procesos administrativos en el contexto de los servicios y establecimientos farmacéuticos.
El curso de administración de farmacias tiene como objetivo brindar a los estudiantes los fundamentos teóricos y conceptuales para administrar establecimientos farmacéuticos. El curso consta de tres unidades que cubren conceptos de administración, procesos administrativos y sistema de gestión. El curso busca desarrollar habilidades analíticas para la identificación e interpretación de los procesos administrativos en el contexto de los servicios y establecimientos farmacéuticos.
El curso de administración de farmacias es del campo disciplinar común del programa tecnología de regencia de farmacia. Es un curso teórico que consta de tres créditos, equivalentes a 144 horas de trabajo académico, de las cuales 106 corresponden a trabajo independiente por parte del estudiante y 38 son para acompañamiento tutorial.
El curso ha sido diseñado con el propósito de brindar al estudiante los
fundamentos teórico-conceptuales para desarrollar competencias para la administración técnico-administrativa de un establecimiento minorista o mayorista y/o de un servicio farmacéutico de baja complejidad en los cuales este profesional se podrá desempeñar como director técnico ante las direcciones seccionales dimensionando la responsabilidad social, organizacional y económica en el país las direcciones seccionales dimensionando la responsabilidad social, organizacional y económica en el país.
OBJETIVOS
Aplicar los elementos
Conocer e interpretar Identificar los del proceso los conceptos de la elementos del proceso administrativo en los administración administrativo establecimientos farmacéuticos CONTENIDOS DEL CURSO
La primera unidad se parte de reconocimiento de los conceptos básicos
de la administración contemporánea articulados al marco legal relacionado con el funcionamiento de los servicios farmacéuticos hospitalarios, públicos y privados que corresponden al campo de acción profesional de los tecnólogos en regencia de farmacia.
La segunda unidad desarrollará, el enfoque basado en los procesos
generales y especiales que se ejecutan para la gestión y administración de un servicio farmacéutico, dependiente e independiente acordes con los diferentes niveles de atención.
La tercera unidad, permitirá revisar los temas relacionados con el
sistema de gestión y control de un servicio farmacéutico, relacionados con la prestación del servicio dentro de las instituciones prestadoras de servicios de salud, así como también en los establecimientos farmacéuticos independientes y de esta forma promover el uso adecuado de los medicamentos desde la óptica del gerenciamiento y gestión farmacéutica. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN DEL CURSO
Apropiar los conocimientos pertinentes y requeridos sobre los
elementos importantes de la administración sumado a los conocimientos técnicos para facilitar la contextualización y funcionalidad del regente de farmacia con respecto a la administración y gestión de un servicio farmacéutico.Articulando los lineamientos establecidos por la normatividad nacional vigente, mediante el aprendizaje individual, el trabajo colaborativo basado en el aprendizaje autónomo y significativo por el estudiante, para desarrollar la capacidad analítica, crítica y ética, en el manejo de los diferentes procesos relacionados desde la dirección del servicio farmacéutico, proporcionando la visión de mejora contínua e integralidad con el sistema de gestión de calidad en los escenarios de ejercicio profesional.
Desarrollar en los estudiantes la capacidad analítica, crítica y ética, para
la identificación e interpretación y aplicación de los conceptos necesarios de los diferentes procesos, dentro del sistema de gestión de calidad en un servicio farmacéutico y/o establecimiento farmacéutico.
Para la Unidad 1: Se desarrollarán actividades de tipo individual y
colaborativa sobre conceptualización de la administración.
En la unidad 2: se desarrollará un trabajo individual y colaborativo
sobre, los elementos del ciclo de la administración y mejora en los procesos generales y especiales de un servicio farmacéutico. En la unidad 3: se desarrolla un trabajo colaborativo sobre los evaluación y control del sistema de gestión de calidad en los servicios farmacéuticos.
Con la evaluación final de todas las unidades se plantea el paso IV, una actividad colaborativa que condensa una estrategia de aplicación de los conceptos aprendidos en las unidades 1,2 y 3.
DISTRIBUCIÓN DE LOS PESOS PORCENTUALES EN LA
EVALUACIÓN REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Pinto, J. (1999) Administración de Farmacias. Editorial Unad, segunda
Reimpresión Santa fe de Bogotá, Colombia.
Espinal, F. (2007). Módulo administración de farmacias, Editorial Unad.