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COLEGIUL NATIONAL “” ANUL ŞCOLAR: 2015/2016

SATU MARE
CLASA: X L2 PROFESOR:
DISCIPLINA: Limba Germanä VERIFICAT:

PLANIFICARE CALENDARISTICÄ
Semestrul I
Total ore / säptămanä:2

NR. CONŢINUTURI ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE COMPET. NR. SĂPT OBS.


ORE
CRT. VIZATE
TEME ELEMENTE DE ACTE DE LIMBAJ
CONSTRUCŢIE A
LIMBAJULUI
Recapitulare și Gramatică, vocabular, citire, scriere,
0. testare initială ascultare, vorbire Testarea cunoştinţelor 1 1

1. Ich und meine -Personal- -jemanden 5. Interacţiunea în 6 1,


Welt pronomen vorstellen und comunicarea orală şi scrisă 2,
-Verben im beschreiben (Dialoguri situaţionale: salut, 3
Präsens -über die (auto)prezentare)
-Possesiv- Eigenschaften einer 4.Exprimarea mesajelor
pronomen Person sprechen scrise (Texte funcţionale
- Stimmungen scurte: CV)
beschreiben
-Stellung nehmen
und diskutieren
2. Konflikt -Imperativ des - Beziehungen zu 5. Interacţiunea în 6 4,
zwischen Verbs den verschiedenene comunicarea orală şi scrisă 5,
Generationen -Präsens der Kategorien von (Dialoguri situaţionale) 6
Modalverben Personen 2.Receptarea mesajelor
beschreiben scrise (Texte scurte)
-über 4.Exprimarea mesajelor
Rollenverhalten scrise (Texte funcţionale
sprechen scurte cu caracter şi oficial:
-Versprechungen scrisoare)
machen
-seinen Ärger
ausdrücken
-um Erlaubnis
bitten

3. Beruf oder -weil- -seinen Beruf 5. Interacţiunea în 6 7,


Berufung? Kausalsatz nennen comunicarea orală şi scrisă 8,
- -Vor- und Nachteile (Mesaje de răspuns la 9
Konditionalsatz von Berufen solicitări formale şi
mit “wenn” nennen informale)
- über Arbeits- 2.Receptarea mesajelor
bediengungen scrise (Materiale specifice
sprechen und diese calificării, scheme / tabele
vergleichen statistice, rapoarte /

1
-Berufschancen prezentări scrise)
einschätzen
4.Exprimarea mesajelor
scrise (Texte funcţionale
scurte cu caracter şi oficial:
anunţ de mică publicitate)

4. Die deutsch- -Wortstellung in -wichtige 1.Receptarea mesajelor 4 10,


sprachige Haupt- und Informationen orale (Dialoguri simple: 11
Länder Nebensatz bieten können citite cu glas tare de către
-über ein Land professor)
sprechen 4.Exprimarea mesajelor
-eine Collage scrise (Texte funcţionale
machen scurte cu caracter
-über Reisegefühle personal :invitaţie,
sprechen felicitare)

5. Natur und -Konstruktionen - Umweltverhalten 1.Receptarea mesajelor 6 12,


Umwelt mit es beschreiben orale (Prezentări orale (de 13,
-Zeitausdrücke -Befürchtungen dificultate şi lungime 14
im Akkusativ äußern medie) pe teme de interes)
-etwas vorschlagen 2.Receptarea mesajelor
-Meinungen äußern scrise (Rapoarte /
-Pro und Kontra prezentări scrise,
diskutieren scheme / tabele statistice)

6. Auto im Alltag -Pasiv desVerbs -etwas vorschlagen 1.Receptarea mesajelor 6 15,


-Meinungen äußern orale (Prezentări orale (de 16,
-über die dificultate şi lungime 17
Nützlichkeit eines medie) pe teme de interes,
Autos diskutieren inclusiv de specialitate)
4.Exprimarea mesajelor
scrise (Texte funcţionale
scurte cu caracter şi oficial:
anunţ de mică publicitate)

7. Semester- -verschiedene -Übungen und 2 18


wieredholung Grammatikübun Aufgaben zur
gen Wiederholung von
Redewendungen

Semestrul al II-lea

NR. CONŢINUTURI ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE COMPET. NR. SĂPT OBS.


ORE
CRT. VIZATE
TEME ELEMENTE DE ACTE DE LIMBAJ
CONSTRUCŢIE A
LIMBAJULUI
1. Schule und -Fragepronomen -Vor- und Nachteile 5. Interacţiunea în 6 19,
Ausbildung -Pronominal- der Schule und comunicarea orală şi 20,
Adverbien Ausbildung nennen scrisă (Dialoguri 21
2
-Partizip II der -über situaţionale)
Modalverben Schulerfahrung 2.Receptarea mesajelor
sprechen scrise (Texte scurte,
-Bewerbungs- prezentări scrise)
gespräche 3.Exprimarea mesajelor
auswerten orale 9 descrieri de
- Empörung persoane, situaţii)
ausdrücken
-Ratschlăge geben

3. Sport -Frage- -Fragen stellen 1.2 Asocierea de 6 22,


wörter mit -Gesundheits- informaţii factuale 23
Präpositionen probleme bennenen dintr-un text citit / auzit
-Versprechungen cu o imagine/un set de
machen imagini
- Vor- und 2.3 Formularea /
Nachteile des redactarea de
Sporttreibens instrucţiuni pentru
nennen activităţi cotidiene
-das Leben im 3.4 Orientarea în spaţiu
Alter beschreiben pe baza unui set de
instrucţiuni simple
articulate clar şi rar
5. Interacţiunea în
comunicarea orală şi
scrisă (Dialoguri
situaţionale,
transmiterea de
instrucţiuni simple)

4. Beim Arzt -Pasiv mit -Gesundheits- 5. Interacţiunea în 4 24,


Modalverben probleme bennenen comunicarea orală şi 25
-indirekte Fragen -über die scrisă (Dialoguri
Gesundheit situaţionale,
sprechen transmiterea de
instrucţiuni simple)
2.Receptarea mesajelor
scrise (Materiale
specifice: prospecte,
reţete)

5. Freizeit- -Komparation der -über 5. Interacţiunea în 4 26, Sapt.


beschäftigungen Adjektive Freizeitaktivitäten comunicarea orală şi 28 27 este
-Pronominal und Vorzüge scrisă (Conversaţia dedica-
Adverbien sprechen cotidiană, dialoguri ta
-sagen, was man situaţionale) activi-
gern bzw. nicht 2.Receptarea mesajelor tatiilor
gern hat scrise (Texte scurte) Din
progra
mul “Sa
stii mai
3
multe,
sa fii
mai
bun!”
6. Wie sieht -Indirekte Rede: -berichten was 2.Receptarea mesajelor 4 29,
München durch Konjunktiv I jemand gesagt / scrise (Texte scurte, 30
die Augen des -Deklination der gefragt hat reclame)
Mass-Media Adjektive -etwas vorschlagen 5. Interacţiunea în
aus? -einer Sache comunicarea orală şi
widersprechen scrisă (Dialoguri
-eine Geschichte situaţionale)
schreiben
- Medien-
Ereignisse
analysieren

7. Deutsche -Satzverbindung -über einen Ausflug 1.Receptarea mesajelor 4 31,


romantische -Relativ- und berichten orale (Dialoguri 32,
Städte Finalsatz -touristische simple: citite cu glas
(Tübingen, Informationen tare de către professor)
Freiburg) bieten / bitte 4.Exprimarea
-Eindrücke mesajelor scrise (Texte
sammeln funcţionale scurte cu
-Fotos von einem caracter personal
Ort vergleichen :invitaţie, felicitare)
5. Interacţiunea în
comunicarea orală şi
scrisă (dialoguri
situaţionale)

8. Lebensträume -Komparation der -über Wünsche und 5. Interacţiunea în 4 33,


Adjektive Träume sprechen comunicarea orală şi 34
-Pronominal- - Wünsche scrisă (Conversaţia
adverbien begründen cotidiană)
-eine 1.Receptarea mesajelor
Lebensgeschichte orale (Mesaje orale
erzählen emise de profesor sau
elevi, informaţii
simple despre lumea
imediată)

Jahres- -verschiedene -Übungen und 4 35,


wiederholung Grammatik- Aufgaben zur 36
übungen Wiederholung von
Redewendungen