2019/20020

COURS DE RENFORCEMENT : 781886338-773024042

MR FAYE & MR SANE

Série : Réaction chimique

EXERCICE 1 :
Equilibrer les équations suivantes
1) CaCO3 + O2 CaO + CO2
2) HNO3 H 2O + NO2 + O2
3) C6H12O6 C2H6O + CO2
4) CxHy + O2 CO2 + H 2O
5) CnH2n + O2 CO2 + H2 O
6) CnH2nO2 + O2 CO2 + H 2O
7) C6H6 + Cl2 C6H3Cl3 + HCl
8) C2H6O + O2 CO2 + H2O
9) NH3 + O2 NO + H 2O
10) MnO2 + Al Mn + Al2O3
11) C3H8 + Cl2 C3H7Cl + HCl
12) CxHyOz + O2 CO2 + H 2O
13) Fe + Cu2+ Fe2+ + Cu
14) Zn + H3O+ Zn2+ + H2 + H2O
15) Na2O2 + H2O Na+ + OH- + O2
16) Ag+ + PO4 3-- Ag3PO4
17) H2O2 → H 2O + O2
18) H2S + O2 → SO2 + S + H2O
19) C6H6 + Cl2 → C6H4 + HCl
20) H2SO4 + Ca3(PO4) → H3PO4 + CaSO4
21) MnO2 + HCl → MnCl2 + Cl2 + H2O
22) P4O6 + I2 → P2I4 + Cl2 + H2O
23) CnH2n + 2 + O2 → CO2 + H2O
24) CxHy + O2 → CO2 + H2O
25) H3O+ + OH- → H 2O
26) Zn + H 3O + → Zn2+ + H2O

EXERCICE 2:
1-La combustion dans du dioxygène 224 cm3 d’un corps pur gazeux de formule
CnH2n+2 a donné 1,76g de dioxyde de carbone et de l’eau
a- Ecrire l’équation –bilan de la réaction puis l’équilibrer
b-Trouver la formule brute de l’hydrocarbure. Ecrire les formules semi-
développées correspondantes.
2-la combustion complète dans du dioxygène de 1 litre d’un hydrocarbure de
formule CxHy a nécessite 5 litres de dioxygène et a donne 3 litres de dioxyde de
carbone
a-Ecrire L équation -bilan de la réaction puis l équilibrer
b-Trouver la formule brute de l’hydrocarbure
Tous les volumes gazeux sont mesures dans les CNTP

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EXERCICE 3 :
On effectue la combustion complète d’un mélange de 0.4 mole de méthane CH4 et
d’éthane C2H6 dans le dioxygène. Il y a dans les deux cas formation de dioxyde de
carbone et d’eau
1-Ecrire l’équation─ bilan de chacune des réactions
2-Calculer le nombre de moles respectifs de méthane et d’éthane dans le mélange
réactionnel initial sachant que l’on recueille 0.5 mole de dioxyde de carbone
3-Quel est dans les conditions normales, le volume de dioxygène nécessaire a
cette réaction
EXERCICE 4 :
On mélange m1=20g d’aluminium et m2=20g de soufre en poudre et on enflamme
le mélange. Il se forme du sulfure d’aluminium
1-Préciser le réactif en excès
Calculer la masse de réactif en excès qui reste a la fin de l’expérience
Calculer la masse de sulfure d’aluminium formé
2-Pendant la réaction, 8% de la masse de soufre contenu dans le mélange brûlé
dans l’air en donnant du dioxyde de soufre, eau lieu de réagir avec l’aluminium.
Calculer la masse de sulfure d’aluminium effectivement produite

EXERCICE 5 :
Un eudiomètre est une éprouvette graduée, en verre épais, dont le fond porte de
deux électrodes de platine entre lesquelles peut jaillir une étincelle lorsque les
électrodes sont reliées aux bornes d un générateur. L’eudiomètre contient x moles
de dihydrogène et x moles de dioxygène, le volume du mélange étant v=40cm3.On
fait jaillir l’étincelle provoquant ainsi la réaction entre le dihydrogène et le
dioxygène et on s’arrange pour que la température et la pression reviennent a
leurs valeurs initiales
L’eau formée est liquide, le volume du mélange gazeux a la fin de l’expérience
n’est plus que v'
1-Ecrire l’équation –bilan de la réaction.
2-Calculer la valeur du volume v'
Quelle est la composition du gaz restant dans l’eudiomètre ?
3-Calculer la masse d’eau formée sachant que le volume molaire des gaz dans les
conditions expérimentales est de 24 litres.

EXERCICE 6
On effectue dans un eudiomètre la combustion complète d’un mélange de
méthane CH4 et de propane C3H8. On introduit dans l’appareil 35 cm3 du
mélange avec du dioxygène en excès et on déclenche la combustion grâce à une
étincelle électrique.
Après refroidissement, il reste dans l’appareil un mélange gazeux contenant 65
cm3 de dioxyde de carbone
1. Ecrire et équilibrer l’équations-bilan des réactions de combustion complète du
méthane et du propane
2. Déduire des résultats de l’expérience les volumes de méthane et de propane

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EXERCICE 7
Le chlorure d’hydrogène (HCl) réagit sur le dioxygéne avec formation d’eau et de
dichlore (Cl2).
1) Ecrire l’équation bilan équilibrée traduisant cette réaction.
2) Sachant que l’on a recueilli un volume de 5L de dichlore dans les conditions
ou le volume molaire est de Vm=25L, on demande de calculer :
-la masse d’eau recueillie
-le volume de chlorure d’hydrogène que cette réaction a nécessité
3) On utilise maintenant un volume de chlorure d’hydrogène (HCl) 3fois
supérieur au volume de dioxygéne (O2) dans les mêmes conditions que
précédemment,
3-a Quel est le réactif en excès ?
3-b Calculer les masses de tous les corps présents en fin de réaction sachant
que le volume de HCl utilisé est VHCl=8L
Exercice 8
On fait réagir un mélange de 2L de méthane et de 10L de dioxygène. L’élément
carbone est transformé en dioxyde de carbone l’élément hydrogène en eau. La
température est de 10°C avant et après la réaction.
1/Ecrire l’équation bilan de la réaction en précisant l’état physique des produits
de la réaction.
2/Quel est le volume du mélange gazeux après l’expérience ? Quel est le
pourcentage, en nombre de moles de chacun de ces constituants ?
On néglige le volume occupé par d’éventuels produits liquide et solides.
EXERCICE 9
Un mélange de 30cm3 d’éthane C2H6 et de propane C3H8 fournit, après
combustion complète 80cm3 de dioxyde de carbone, volume mesuré dans les
mêmes conditions.
1/Ecrire les équations bilan correspondant à la combustion de chaque alcane
2/Quelle est la combustion du mélange gazeux ?
3/Quel est le volume de dioxygène nécessaire po cette combustion ?
EXERCICE 10
On dispose d’un mélange d’oxyde de fer II FeO et d’oxyde de fer III Fe2O3 de
masse totale m=89,7g.On fait réagir ce mélange à haute température avec du
dihydrogène. Il se forme alors du fer et de l’eau.
1/Ecrire les équations-bilan des deux réactions.
2/On obtient 29,2g d’eau et les deux oxydes ont disparus. Déterminer la
composition initiale du mélange c’est-à-dire les masses des deux oxydes.
EXERCICE 11
On brûle 17cm3 d’un alcane gazeux dans un excès de dioxygène. Après
combustion complète ;il s’est formé 68cm 3 de dioxyde de carbone.
1/Ecrire l’équation-bilan générale de la combustion d’un alcane CnH2n + 2.
2/Trouver la formule brute de l’alcane étudié.
EXERCICE 12
On fait passer de la vapeur d’eau sur du fer impur à chaud, il y a formation d’un
oxyde de fer Fe3O4 et dégagement de dihydrogène.
On a utilisé 100g de fer impur, on a obtenu 50 litres de dihydrogène, volume
mesuré dans les conditions normales.

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Les impuretés ne sont pas attaquées

1/Trouver la masse d’oxyde de fer obtenue.
2/Trouver le degré de pureté du fer utilisé/
EXERCICE 13
On mélange 20g d’oxyde Fe2O3 et 5g d’aluminium en poudre, puis on déclenche la
réaction. On observe la formation du fer métal selon l’équation-bilan à équilibrer
Fe2O3 + Al → Al2O3 + Fe
1/Quel est le réactif utilisé en excès ?
2/Calculer les masses des produits formés et celles du réactif en excès à la fin de
la réaction.
3/Quelle masse de soufre faudrait-il mettre en œuvre pour transformer en sulfure
de fer FeS le fer métal ainsi préparé ?
EXERCICE 14
La préparation industrielle du zinc par des procédés thermiques se fait en deux
étapes :
- Grillage du sulfure de zinc ZnS contenu dans le minerai par le dioxygène ; il se
forme de l’oxyde de zinc ZnO et du dioxyde de soufre.
- Réduction de l’oxyde de zinc formé par le carbone qui se transforme en
monoxyde de carbone. On obtient alors le métal zinc.
1/Ecrire les équations bilan des deux réactions chimiques qui se succèdent dans
la préparation du zinc à partir de son minerai.
2/Calculer la masse de zinc que l’on peut théoriquement produire à partir d’une
tonne de sulfure de zinc.
3/En réalité, le rendement de chaque opération ne dépasse jamais 80%. Quelle
masse de zinc fabrique-t-on réellement par tonne de minerai ?
4/Calculer le volume de dioxygène et la masse de carbone nécessaires au
traitement d’une tonne de sulfure de zinc.
Exercice 15
On verse dans un bécher V= 20,0 mL d’une solution de nitrate d’argent
contenant des ions argent (I) (Ag+ (aq) ) et des ions nitrate( NO3- (aq) ), telle que
[Ag+] = [NO3-] = 0,15 mol.L-1. On y ajoute 0,127 g de poudre cuivre. La solution
initialement incolore devient bleue et il se forme un dépôt d’argent. Les ions
nitrates n’interviennent pas dans la réaction.
Ecrire les résultats avec 3 chiffres significatifs.
a) Ecrire l’équation chimique modélisant la réaction.
b) Décrire l’état initial du système en quantité de matière.
c) Trouver le réactif limitant et calculer l’avancement maximal.
d) Décrire l’état final du système en quantité de matière.
e) Déterminer, à l’état final :
- les concentrations molaires des ions en solution ;
- les masses du ( ou des ) solide(s) présent(s).
Exercice 16
Le premier étage de la fusée Ariane IV est équipé de moteurs Viking qui utilisent
la diméthylhydrazine (DMHA), de formule C2H8N2, comme combustible et le
tétraoxyde de diazote, de formule N2O4 comme comburant. Ces espèces chimiques
réagissent entre elles à l’état gazeux. La réaction donne du diazote, de l’eau et du

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dioxyde de carbone, tous à l’état gazeux. La fusée emporte 50,0 tonnes de DHMA
et une masse m de N2O4.
Ecrire les résultats avec 3 chiffres significatifs.
a) Ecrire l’équation chimique modélisant la réaction.
b) Calculer la quantité de matière de DHMA emportée.
c) On note n la quantité de matière de N2O4. Décrire l’état final du système en
quantité de matière.
d) Faire un tableau d’évolution du système et en déduire la quantité de matière n
de N2O4 à emporter pour que le mélange initial soit stœchiométrique.
e) Déterminer dans ces conditions, les volumes des gaz expulsés par le moteur.
Donnée : volume molaire : 90 L.mol-1.
Exercice 17
Lors de la synthèse de l’aspirine au laboratoire, on utilise 3,3g d’acide salicylique
solide C7H6O3 et 7,0 mL d’anhydride acétique C4H6O3 liquide.
1) Calculer les quantités de ces deux réactifs dans l’état initial.
2) L’équation de la réaction s’écrit :
C7H6O3(s) + C4H6O3(l) → C9H8O4(s) + C2H4O2(l)
A l’aide d’un tableau d’avancement, établir un bilan de matière.
3) Déterminer les masses des espèces présentes dans l’état final.
4) Quelle masse d’acide salicylique aurait-il fallu utiliser pour que le mélange
initial soit stœchiométrique ?
Masse volumique de l’anhydre acétique : µ = 1,08 g.L-1
Exercice 18
Dans un tube à essai, on introduit 0,60g d’aluminium en poudre et 6,0 mL de
solution d’acide chlorhydrique, (H+(aq) + Cl-(aq),) de concentration 1,0 mol.L-1 en
ions H+. On observe un dégagement gazeux qui produit une légère détonation à
l’approche d’une flamme.
Après quelques minutes, on filtre le mélange et on ajoute quelques gouttes de
solution de soude au filtrat, on observe l’apparition d’un précipité blanc.
1) Quelle est la nature du gaz émis ?
2) Quel est l’ion mis en évidence par l’apparition du précipité ?
3)a) Quelles sont les espèces affectées par la transformation ?
b) Ecrire l’équation de la réaction chimique modélisant la transformation.
4)a) Quelles verreries a-t-on utilisé pour mesurer le volume de solution d’acide
chlorhydrique ?
b) Calculer les quantités de réactifs mis en jeu.
5)a) A l’aide d’un tableau d’avancement, déterminer l’avancement final et le
réactif limitant.
b) En déduire la quantité puis le volume de gaz dégagé.
Vm = 25 L.mol-1
Exercice 19
Dans un bécher 1, on introduit un volume V1 = 30,0 mL de solution de chlorure de
calcium,
(Ca2+(aq)+2Cl-(aq),) de concentration C1 = 0,15 mol.L-1 en ions calcium et C’1 = 0,30
mol.L-1 en ions chlorure.

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Dans un bécher 2, on introduit un volume V2 = 20,0 mL de solution de phosphate

de sodium (3Na+(aq)+PO43-(aq),) de concentration C2 = 0,10 mol.L-1 en ions
phosphate et C’2 = 0,30 mol.L-1 en ions sodium.
On mélange dans un bécher 3 le contenu des deux béchers 1 et 2 et on observe
l’apparition d’un précipité blanc de phosphate de calcium.
1)a) Déterminer les quantités d’ions calcium et chlorure présents dans le bécher
1.
b) Quelle relation existe-t-il entre C1 et C’1 ? Comment peut-on l’expliquer ?
2) Déterminer les quantités d’ions sodium et phosphate présents dans le bécher 2.
3) Décrire l’état du système chimique contenu dans le bécher 3 avant la
transformation chimique.
4)a) Sachant que le phosphate de calcium est constitué d’ions calcium et
phosphate, établir la formule du précipité de phosphate de calcium.
b) Ecrire l’équation chimique de la réaction qui modélise cette transformation.
5) A l’aide d’un tableau d’avancement, déterminer l’avancement final et le réactif
limitant.
6) a) Décrire l’état final du système présent dans le bécher 3.
b) Quelles sont les concentrations des différents ions présents dans la solution ?
Exercice 20
La réaction entre l’hydrogène sulfureux (H2S) et le dioxyde de soufre (SO2)
produit du soufre et de l’eau.
Ci-dessous le graphique représentant l’évolution des quantités de matière en
fonction de l’avancement.