ESCUELA ADALBERTO CASAS RODRIGUEZ

PROFRA. ADRIANA RAMOS HERNANDEZ 4B

Español
Periodo 1

Práctica social del Páginas Páginas libro

Sem. Ámbito Aprendizajes esperados Lección Aplicados
lenguaje Aplicados SEP
Formula preguntas para guiar la búsqueda de
Preguntas para buscar
información e identifica aquella que es repetida,
información
1 complementaria o irrelevante sobre un tema. 10 a 12 9 a 16
Exponer un tema de Emplea la paráfrasis al exponer un tema. Copia y paráfrasis
Estudio
interés.
Resumen información para redactar textos de
2 Los carteles y sus recursos 13 y 14 17 y 18
apoyo para una exposición.
3 Identifica y usa recursos para mantener la cohesión Pronombres y nexos
15 a 16 18
y coherencia al escribir párrafos. Punto y aparte y punto y seguido
• Conoce las características de los trabalenguas y
juegos de palabras.
4 Escribir trabalenguas y Trabalenguas 17 y 18 22 a 25
• Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y
Literatura juegos de palabras para
juegos de palabras.
su publicación.
Ortografía de familias léxicas
5 19 a 20 25
Acentuación
Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos
usados en los Los croquis 21 a 24 30 a 33
croquis.

• Interpreta croquis para identificar trayectos.

Elaborar descripciones
• Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para
6 de trayectos a partir del
dar indicaciones
Participación uso de croquis.
sobre lugares o trayectos. Interpretación de trayectos
social
• Describe trayectos a partir de la información que
aparece en los
croquis.

Elaborar descripciones
Ortografía de palabras usadas en
7y8 de trayectos a partir del 25 y 26 34 y 35
indicaciones
uso de croquis.
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Práctica social del Páginas Páginas libro

Sem. Ámbito Aprendizajes esperados Lección Aplicados
lenguaje Aplicados SEP
• Identifica las características y la función de las
monografías, y las retoma al elaborar un texto
propio. Los textos monográficos
9 27 a 30 39 a 44
Elaborar un texto • Localiza información específica a partir de la
monográfico sobre lectura de diversos textos sobre un tema.
Estudio
pueblos originarios de Mapas conceptuales
México Escribe un texto monográfico que muestra Oraciones tópico y de apoyo
coherencia. Nexos para comparar
10 31 a 33 44 y 45
Sílabas con dificultad
ortográfica
Comprende el mensaje implícito y explícito de los
Los refranes
refranes.
11 34 a 36 49 a 53
Identifica los recursos literarios empleados en los
Rima y juego de palabras
refranes.
Escribir narraciones a Identifica los recursos literarios empleados en los
Literatura Metáfora y analogía 37 a 39 51 a 57
partir de refranes refranes.
Emplea adjetivos y adverbios al describir
12 Adjetivos, adverbios y frases
personajes, escenarios y
adverbiales
situaciones en una narración.
Presente y pretérito
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Matemáticas
Periodo 1

Páginas Páginas libro

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Aplicados SEP

Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o Notación desarrollada 90 y 91

1 mixtas que son equivalentes y las utiliza al efectuar 10 a 18
cálculos.
Números decimales 92

Números y sistemas Identifica fracciones equivalentes, mayores o

2 de numeración Tercios, quintos y sextos 93 a 94 19 a 21
menores que la unidad.

Sentido numérico y Resuelve problemas que implican identificar la

3 Sucesiones compuestas 95 y 96 22 a 25
pensamiento algebraico regularidad de sucesiones compuestas.

Resuelve problemas que implican sumar o restar

4 Problemas aditivos Sumas y restas con dinero 97 y 98 26 a 29
números decimales.

Identifica problemas que se pueden resolver con una

Problemas
5 multiplicación y utiliza el algoritmo convencional en La multiplicación 99 y 100 30 a 32
multiplicativos
los casos en que es necesario.
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Páginas Páginas libro

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Aplicados SEP

Identifica y representa la forma de las caras de un Diferentes vistas de un

101 y 102
cuerpo geométrico. cuerpo geométrico

6 Figuras y cuerpos 33 a 39
Resuelve problemas que implican el uso de las
características y propiedades de triángulos y Clasificación de triángulos 103 y 104
Forma, espacio cuadriláteros.
y medida

Resuelve problemas que implican conversiones entre

7 Medida unidades de medida de longitud, capacidad, peso y Unidades de tiempo 105 y 106 40 y 42
tiempo.

Análisis y
Manejo Lee información explícita o implícita en portadores
8 representación de Portadores de información 107 y 108 43 y 44
de la información diversos.
datos

Compara y ordena números naturales de cuatro cifras

9 La recta numérica 109 y 110 48 a 50
a partir de sus nombres o de su escritura con cifras.

Números y sistemas
de numeración
Fracciones de longitudes y
Sentido numérico y 111 y 112
Identifica fracciones de magnitudes continuas o superficies
pensamiento algebraico
10 determina qué fracción de una magnitud es una parte 51 a 56
dada.
Partes de la unidad 113

Problemas Resuelve problemas que implican sumar o restar Cálculo mental con números
11 114 y 115 57 y 58
multiplicativos números decimales. decimales
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Páginas Páginas libro

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Aplicados SEP

Forma, espacio Identifica y representa la forma de las caras de un Caras de cuerpos

12 Figuras y cuerpos 116 y 117 59 a 63
y medida cuerpo geométrico. geométricos
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Ciencias Naturales
Periodo 1
Páginas Páginas libro
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Aplicados SEP

Explica los cambios que ocurren en el cuerpo

1 durante la pubertad y su relación con el sistema Cambios en el cuerpo 170 11 y 12
glandular.

¿Por qué y cómo cambia

Describe las funciones de los aparatos sexuales
mi cuerpo? Aparato sexual de la mujer y del
de la mujer y del hombre, y practica hábitos de
hombre
higiene para su cuidado.
2 171 y 172 13 a 17
Reconoce las semejanzas en las capacidades
físicas e intelectuales entre hombres y mujeres Capacidades de hombres y mujeres
para promover la igualdad de oportunidades.
El cuerpo y la salud
3 173 y 174 18 a 27
Desarrollo humano y Hábitos para mantener la salud
cuidado de la salud Valora las vacunas como aportes de la ciencia y
del desarrollo técnico para prevenir
enfermedades, así como de la Cartilla Nacional Vacunas, ciencia, tecnología y salud
¿Cómo me protejo y
de Salud para dar seguimiento a su estado de
4 defiendo de las 175 y 176 28 a 31
salud.
enfermedades?
Explica la forma en que la dieta y la
Las vacunas y el sistema
vacunación fortalecen el sistema
inmunológico
inmunológico.
Compara los alimentos que consume con los de
cada grupo del Plato del Bien Comer y su aporte Una correcta forma de comer
¿Cómo mejoro mi nutrimental para mejorar su alimentación.
5 177 y 178
alimentación?
Explica las características equilibrada e inocua de La comida saludable puede dejar de
la dieta, así como las del agua simple potable. serlo
Desarrollo humano y Envenenamientos, Identifica algunas causas de los
6 cuidado de la salud acciones preventivas y envenenamientos a fin de promover acciones Algunas sustancias peligrosas 179 32 a 35
medidas de atención preventivas y medidas de atención.
7y8 Proyecto estudiantil para Aplica habilidades, actitudes y valores de la Proyecto: la ciencia y la cultura de la 180 36 y 37
desarrollar, integrar y formación científica básica durante la prevención
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Páginas Páginas libro

Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados
Aplicados SEP
aplicar planeación, el desarrollo, la comunicación y la
aprendizajes esperados y evaluación de un proyecto de su interés en el
competencias. que integra contenidos del bimestre.
Explica la reproducción de las plantas por
9 semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con Tipos de reproducción en plantas 181 y 182 43 a 50
¿Cómo se reproducen otros seres vivos y el medio natural.
plantas y animales?
Explica la reproducción vivípara y ovípara de los
10 La reproducción animal 183 y 184 51 a 53
animales.
Identifica que los hongos y las bacterias crecen,
Biodiversidad y
¿En qué se parecen los se nutren y reproducen al igual que Las bacterias y los hongos
protección del
hongos y las bacterias a otros seres vivos.
11 ambiente 185 a 187 54 a 57
las plantas y los Explica la importancia de los hongos y las
Beneficios y riesgos de hongos y
animales? bacterias en la interacción con otros seres vivos y
bacterias
el medio natural.
Explica que las relaciones entre los factores
¿Cómo funcionan los
físicos (agua, suelo, aire y sol) y biológicos (seres
12 ecosistemas y las cadenas Los ecosistemas y su cuidado 188 y 189 58 a 63
vivos) conforman el ecosistema y mantienen su
alimentarias?
estabilidad.
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Geografía
Periodo 1

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
Localización y extensión de
1 Reconoce en mapas la localización, la extensión y los 218 11 y 12
México
límites territoriales de México.
2 Límites de México 219 13 a 15
3 Reconoce la organización política y las entidades federativas
División política de México 220 17 a 21
de México.
Espacio geográfico y México a través de los mapas
mapas y sus paisajes Elementos del mapa y su
4 221 23 a 29
análisis
Localización de lugares a
Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de
5 partir de puntos 222 28 y 29
México a partir de los puntos cardinales.
cardinales
6 Regiones de México 223 31 a 38
Valora la diversidad de paisajes en México a partir de sus
México a través de los mapas Diversidad de paisajes en
7y8 componentes naturales, sociales, culturales, 224 31 a 38
y sus paisajes México
económicos y políticos.
Reconoce la distribución de las principales formas del Relieve, vulcanismo y
9 225 y 226 45 a 51
relieve, volcanes y regiones sísmicas en México. sismicidad en México

Componentes naturales Distingue la distribución de los principales ríos, lagos,

10 Cuerpos de agua en México 227 y 228 53 a 59
lagunas, golfos, mares y océanos en México.
Diversidad natural de México
• Identifica las características de las regiones naturales
de México. Regiones naturales de
11 y 12 229 y 230 61 a 63
• Reconoce la distribución de los diferentes climas de México
México.
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Historia
Periodo 1

Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
Ubica el proceso de poblamiento de América y el
El poblamiento de América
1 surgimiento de la y el surgimiento de la 254 12 y 13
agricultura utilizando siglo, milenio, agricultura
Panorama del periodo
a. C. y d. C.
2 Identifica geográficamente Aridoamérica, Mesoamérica y Aridoamérica, Mesoamérica
255 14 a 17
Oasisamérica y Oasisamérica
Describe el origen y proceso del poblamiento de América
3 Poblamiento de América 256 18 a 21
y del actual territorio mexicano.
Poblamiento de América al Señala las características de los primeros grupos
Los primeros pobladores
4 inicio de la agricultura nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a 257 22 y 23
del actual México
partir de la agricultura en el actual territorio mexicano.
Temas para comprender
Señala las características de los primeros grupos nómadas
el periodo
5 para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la La agricultura 258 24 y 25
agricultura en el actual territorio mexicano.
Características de
Distingue las características del espacio geográfico de
6 Aridoamérica, Mesoamérica 259 26 a 29
Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica.
y Oasisamérica
Temas para analizar y Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del La pintura rupestre y el
7y8 260 30 a 33
reflexionar pasado, y valora su importancia. cultivo del maíz
Ubica temporal y espacialmente las culturas
9 Panorama del periodo Mesoamérica 261 y 262 38 a 41
mesoamericanas aplicando los términos siglo, a. C. y d. C.
Mesoamérica
10 y 11 Distingue las características y reconoce los aportes de Culturas mesoamericanas 263 y 264 44 a 59
Temas para comprender
las culturas mesoamericanas y su relación con la Las expresiones de la cultura
el periodo
12 naturaleza. 265 y 266 60 a 69
mesoamericana
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Formación Cívica y Ética

Periodo 1

Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados Lección Aplicados Páginas Aplicados Páginas libro
SEP
Observo mi cuerpo y hablo con naturalidad de formas,
1 El cuerpo y sus necesidades 290 10 a 26
necesidades o sensaciones que presenta.

Díselo a quien más confianza Distingue en qué personas puede confiar para proporcionar
2 Cambios en el cuerpo 291 10 a 26
le tengas información sobre sí mismo.

Mis cualidades y las de mis Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con
3 Aula Capacidades y habilidades 292 10 a 26
compañeros otras personas.
Derecho a ser protegidos
Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier
4 contra maltrato, abuso o Tu derecho a la protección 293 10 a 26
forma de maltrato, abuso o explotación.
explotación
Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el
5y6 Transversal Los servicios de salud El cuidado de la salud 294 10 a 26
cuidado de su salud e integridad personal.
Actividades que disfrutamos
Ambiente escolar y vida Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con Actividades en el tiempo
7y8 en compañía de otras 295 10 a 26
cotidiana otras personas. libre
personas
Regula su conducta con base en compromisos adquiridos de
9 Cuento hasta 10 El control de las emociones 296 30 a 50
forma libre y responsable.

Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho La libertad como derecho

10 Aula La libertad, valioso derecho 297 30 a 50
humano y lo ejerce con responsabilidad. humano

Trato justo y respetuoso de
11
los derechos de las personas
Metas individuales y
12 Transversal colectivas / Indagar y
reflexionar
Valora la existencia de leyes que garantizan los derechos
El respeto a los derechos 298 y 299 30 a 50
fundamentales de las personas.
Regula su conducta con base en compromisos adquiridos de
Las metas 300 30 a 50
forma libre y responsable.
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