Componentes:

-Problemática
-Fundamentos epistemológicos
-Supuestos teóricos
-Prescripciones metodológicas
-Proyecciones de aplicación

Se entiende
de 2 maneras:
-Matriz PARADIGMAS EN LA PSICOLOGÍA DE
disciplinar LA EDUCACIÓN
-Ejemplares

Es aceptado por factores:

Académico-científico, 3 Momentos:
aceptación y adhesión a -Periodo pre científico
la comunidad -Periodo ciencia normal
-Periodo ciencia
revolucionaria
3 Núcleos:
-Teórico-conceptual
-Tecnológico-
instrumental
-Técnico-Práctico

PSICOLOGÍA PLURIPARADIGMATICA

Paradigma p.
psicoeducativas

Paradigma p.
general

Segundo tipo, Shulman

Primer tipo, 5 paradigmas:
paradigmas:
-Conductista
-Proceso-producto
-Orientación cognitiva
-Tiempo de aprendizaje
-Humanista
-Cognición del alumno
-Psicogenético piagetiano
-Cognición del profesor
-Sociocultural
-Ecológico (Etnográfico)