UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Ética Profesional

Tema:
Tarea II

Facilitador:
Denia Mora

Participante:
Derys Vanessa Abreu Jimenez                            

    Mat. 16-2693

Fecha:
20/09/2019,
Santiago de los Caballeros,

República Dominicana
Introducción

En este tema le estaré hablando sobre la moral, el servicio sacerdotal, también

hablare sobre la profesión cuando inicio y cuáles fueron sus más importantes
percusores.
Es un muy interesante, ya que a través de ahí podemos adquirir y aclarar las
ideas sobre cómo surgieron, porque y para qué era útil la profesión.
Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para la temática objeto de estudio, se recomienda
que realices las siguientes actividades:

1. Desarrolla la siguiente guía de preguntas a partir del libro de Sillé

Gatón (2007):
¿Cuál es el concepto de moralética?
Es el instrumento humanista para la busca de la Buena conducta del hombre
mediante leyes y normas conducentes a la virtud.

Moralética, ha dicho Suareé, será así aquella parte de la filosofía que explica
con espíritu homogéneo las diferencias superficiales y las semejanzas
profundas que hay entre Moral y Ética, cuando el territorio cultural se trata. Eso
quiere decir que lo normativo y lo riguroso son también sus elementos de
acción. De humanista para la búsqueda de la buena conducta del hombre
mediante leyes y normas conducentes a la virtud.

¿En qué consiste el período sacerdotal?

Este periodo sacerdotal es el que se refiere a la dignidad del individuo que
tuitivamente ésta la de la obligación moral. Es decir, ejercita acciones que
actúan, aún en contra de su voluntad, pero dentro de la moralidad, como un
freno contra las agitaciones nocivas del alma, en bien de la pervivencia o para
mejor decir, la conservación de la vida.

¿Cuál es la función de la moral?

Regular las acciones de los individuos, en sus relaciones mutuas o las del
individuo con la comunidad.

Partiendo del punto de vista de que la Moral es la ciencia mediante el cual se

estudian los actos humanos o las costumbres, en razón de que no sólo se
ocupa de lo que se hace, sino de lo que se debe hacer, se convierte en ciencia
de hecho y derecho.

¿Cuál es la diferencia entre la moral y la ética?

La diferencia es que la moral es el conjunto de hechos psicológicos, facultades
y tendencia habituales del hombre hacia la práctica de las buenas costumbres,
es la ruta más clara en el cumplimiento del deber, y la práctica de la
honestidad. Mientras que la ética es el ejercicio de la virtud, impuesta al
individuo con una obligación en el ámbito dirigida a preservar integridad social.

¿Cuál es la diferencia entre vocación y profesión?

Pueden parecer términos equivalentes, pero la vocación y la profesión son
vocablos completamente distintos. La vocación está más relacionada con lo
que te gusta, tu sentido en la vida, mientras que la profesión es un término
utilizado de manera general, para hacer alusión a la ocupación, oficio o
actividad de una persona.

2. Realiza una línea de tiempo que contenga la historia de la

profesión con sus principales aportes en orden cronológico. 
Max weber (1901-1915)
Sus trabajos más importantes se relacionan con la sociología de la religión y
gobierno, pero también escribió mucho en el campo de la economía. Su obra
más reconocida es el ensayo, la ética protestante y el espíritu del capitalismo,
que fue el inicio de un trabajo sobre la sociología de la religión. Pero la gruesa
recopilación económica y sociedad es de suma de ideas y conceptos del autor.

Flexner (1915-1933)
Técnica educativa comunicable, la expansión de los conocimientos técnicos, la
exploración demográfica y el crecimiento de los centros urbanos en el siglo
XIX, durante la revolución industrial contribuyeron a modificar la organización
social existente, propiciando la creación de tareas profesionales más
especializadas. Estos factores produjeron que a, principios de siglo XX, se
incorporara la concepción de lo profesional como un producto de las
transformaciones producidas por la industrialización.

Carr Saunders y Wilson (1933-1952)

Sumisión a reglas y normas de conducta ética del servicio social. Señalaban
que una ocupación alcanzaba el estatus de una profesión cuando un tipo de
actividad no se ejerce más que mediante la adquisición de una formación
controlada, la sumisión a reglas y normas de conducta entre los miembros y los
no-miembros, y la adhesión de una ética del servicio social.

Cogan (1953-1960)
Comprensión de señalamientos teóricos de áreas de conocimientos espaciales
y sus habilidades. Cogan hacía referencia a que la profesión tenía una
obligación ética de proveer servicios altruistas al cliente; su definición estaba
basada en la comprensión de señalamientos teóricos de algunas áreas de
conocimiento específico y sus habilidades.

Millerson (1964-1970)
Definió que toda profesión debe cumplir algunas características que permitan
medir el grado de profesionalización de las diferentes ocupaciones, ya que los
profesionistas deberían tener sueldo elevado, un estatus social alto y
autonomía en su trabajo.

Wilensky (1964-1970)
Estableció que la profesión es una forma especial de organización ocupacional
basada en un cuerpo de conocimiento sistemático adquirido a través de una
formación escolar, y establece que una actividad pasa por a ser considerada
profesión cuando supera las cinco etapas del proceso de profesionalización, en
donde el trabajo se convierte en una ocupación de tiempo integral como
consecuencia de la necesidad social del surgimiento y ampliación del mercado
de trabajo: se crean escuelas para el adiestramiento y formación de nuevos
profesionales; se constituye la asociación profesional en donde se definen los
perfiles profesionales, se reglamenta la profesión asegurando así el monopolio
de competencia del saber y de la práctica profesional; y se adopta un código de
ética con la intensión de preservar así los genuinos profesionales.

Moore y Freidson (1970-1972)

Agregan que una profesión puede ser vista a partir de un conjunto de
dimensiones estructurales y de actitud, como una ocupación de tiempo integral,
caracterizada por la presencia de profesionistas con una organización que
permite la mutua identificación de intereses comunes y de conocimientos
formales en donde se aceptan las normas y los modelos apropiados para
identificarse entre ellos.

Shein (1970-1972)
Estableció que los profesionales constituyen un conjunto de ocupaciones que
han desarrollado un sistema de normas derivadas de su papel especial en la
sociedad, en la cual el profesional es distinto al aficionado, puesto que está
dedicado de tiempo completo a una ocupación que constituye su principal
fuente de ingresos.

Parkin (1979-1990)
Estrategias de exclusión utilizando requisitos educativos que tiene poca
relación con lo profesional. Sugiere que se siguen estrategias de exclusión para
restringir el acceso a las profesiones utilizando requisitos educativos que
puedan tener poca relación con la dificultad del trabajo profesional. De acuerdo
con esto, las profesiones pueden establecer estas estrategias porque el estado
da el derecho a practicar ciertas ocupaciones a miembros acreditados.

Starr (1982-1990)
Se basa en conocimientos especializados y técnicos orientados más al servicio.
Esta definía a una profesión como una ocupación que se regulaba a si misma
mediante una capacitación sistemática y obligatoria en un ámbito universitario,
basado en conocimientos especializados y técnicos, y orientado más al servicio
que hacia utilidades pecuniarias, principios consagrado en su código de ética.

Cleaves (1985-1990)
Genera una nueva concepción de la profesión sostiene que las profesiones son
ocupaciones que requieren de un conocimiento especializado, una capacitación
educativa de alto nivel, control sobre el contenido del trabajo, organización
propia, Autorregulación, altruismo, espíritu de servicio a la comunidad y
elevadas normas éticas.

Digwall (1996-2013)
En el marco de la globalización, las profesiones se han visto fuertemente
incluidas por las nuevas tecnologías, lo cual propicia el surgimiento de nuevas
profesiones y la reorientación de otras ya existentes. Este autor señala que las
profesiones, tal como son ahora solo tienen del pasado la continuidad simbólica
con el grupo ocupacional de referencia en la edad media.
Introducción, conclusión y bibliografía.
Denia Mora
Conclusión
Considerando que la ética en cada profesión es muy importante y sumamente
indispensable, porque esta garantiza la preparación y competitividad de cada
profesional, esta llama a mantener una moral.
Vimos como la profesionalidad ha ido cambiando a través del tiempo por sus
avances tecnológicos como también por la necesidad del hombre a través del
tiempo y sus evoluciones.
Tenemos que tener en cuenta que para ser un buen profesional debemos
acatarnos a toda ley o estructura que la compone.

Bibliografia
www.google.com
libro de sille Gaton.