INSTRUCCIONES

EVALUACIÓN FORMATIVA : EXPOSICIÓN ORAL

COMUNICACIÓN EFECTIVA
Unidad 1: La comunicación para la interacción social
Aprendizaje esperado

 Evalúa los mensajes lingüísticos de acuerdo a las habilidades comunicacionales del lenguaje en diversos contextos del
quehacer profesional. (Integrada Competencia Genérica Comunicación Oral y Escrita, Autogestión).

Criterio de evaluación

• Fundamentando habilidades del lenguaje en diferentes situaciones formales e informales, de acuerdo al impacto
que éstas tienen en las relaciones interpersonales e intrapersonal.
• Expresando mensajes orales con un propósito y contexto comunicativo determinado según su estructura lingüística.
• Utilizando estrategias comunicacionales en concordancia con el mensaje lingüístico considerando aspectos
personales, cognitivos, afectivos y actitudinales para su desarrollo académico y profesional.
• Comparando los mensajes orales y escritos con su postura o la de otros frente al tema.
• Utilizando las respuestas escuchadas para desarrollar sus ideas y sus contribuciones.
• Utilizando estrategias de aprendizaje predefinidas y/o conocidas.

Características de la evaluación

• Tiempo de dedicación: Tienes 2 semanas asignada para el desarrollo de la actividad, la que requiere de una
dedicación personal de 5 horas.
• Esta es una actividad evaluada de la unidad y es de carácter individual.
• Para conocer cómo serás evaluado, revisa la Rúbrica disponible en plataforma.

Instrucciones

Estimado(a) alumno(a): A continuación se detallan las instrucciones para que desarrolles la exposición y logres evaluar los
mensajes lingüísticos, de acuerdo a las habilidades comunicaciones dentro del mundo laboral.

1. Revisar el video: “Problemas de comunicación”, disponible en el Aula Virtual. Igualmente puedes seleccionar otro
video que esté disponible en Red citándolo 1 en el informe, el cual posea una situación problemática, contexto
laboral, muestre la relación con otros y con el sujeto, etc.
2. Elaborar una breve presentación que posea los siguientes elementos:

a. Introducción: explicar el propósito del trabajo, de qué se trata y cuál es el tema a analizar.

1 Referenciar en formato APA el video de YouTube, Vimeo u otro canal de Internet, ejemplo: Autor, A. A. [Nombre de usuario]. (Año,
mes día). Título del video [Archivo de video]. Recuperado de http://xxxxx
 b. Responder argumentativamente las siguientes preguntas, las cuales deberán estar relacionadas con el
video:

• ¿Cómo impacta el lenguaje que utiliza el personaje?

• ¿Cómo afecta el lenguaje que utiliza el personaje?
• ¿Cuáles son los aspectos personales que afectan la relación entre los involucrados en el video
trabajado?
• ¿Cuál sería la estrategia para que el personaje mejore sus mensajes?
• Según la guía de aprendizaje de ésta unidad: ¿cómo afectan los niveles de habla a la comunicación?,
¿qué tan efectivos son los factores de la comunicación?, ¿qué barreras interfieren el proceso
comunicativo? Y; ¿qué elementos de la cultura empresarial reconoces en el video trabajado?

c. Conclusión o cierre: hacer un breve cierre con las ideas principales analizadas en el trabajo y entregar tu
visión y aporte respecto a esta actividad.

3. Una vez realizado tu trabajo en (PPT), deberán insertar un audio por diapositiva, explicando todos los puntos de
su presentación, y luego exportarlo a video. Para saber cómo realizar esto, revisen el documento: ¿Cómo realizar
un video en PPT?

4. Una vez terminada la presentación, suban el video a plataforma con el siguiente nombre ES3_U1_Apellido1.

Nombre1

En caso de dudas, escribe en el foro de consultas a la unidad.

Materiales de referencia

• Guía de aprendizaje de la unidad: La comunicación para la interacción social.

• Video: “Problemas de comunicación” (Disponible en el Aula Virtual).
• Bibliografía sugerida: Cruz Lablanca, Ignacio. Comunicación efectiva y trabajo en equipo (2004). Ministerio de
educación de España. España.

Formato de entrega

• La presentación debe ir en formato de video.

• Estructura de la presentación:
➢ Portada (título del trabajo, datos de identificación).
➢ Introducción.
➢ Desarrollo.
➢ Conclusión.
➢ Bibliografía: sitios, revistas, documentos en línea, etc.
• El nombre a dar al archivo es el siguiente: ES3_U1_Apellido1. Nombre1

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