Sie sind auf Seite 1von 5

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO


“MANUEL AREVALO CACERES”
Área Académica de Computación e Informática
SÍLABO – INFORMÁTICA E INTERNET
 INFORMACIÓN GENERAL:

1.1 Programa de Estudio : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA


1.2 Módulo : INFORMÁTICA
1.3 Unidad Didáctica : Ofimática
1.4 Créditos : 1.5
1.5 Horas Semanales : 2
1.6 Período Académico : II
1.7 Turno : Diurno/Nocturno
1.8 Período Lectivo : 2020 - II
1.9 Duración : 18 semanas
1.10 Docentes : C.P.C. Betty D. Guevara Garibay
Lic. Milagritos Varas Ascasibar

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:

Organiza, analiza y procesa información utilizando medio informático, herramientas de ofimática, maneja
base de datos e internet como fuente de información global y como medio de comunicación.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA:

 Al finalizar la unidad didáctica, el estudiante será capaz de utilizar herramientas


informáticas para tomar decisiones en base al manejo de la información, que incluye
soluciones de aplicaciones empresariales, inteligencia de negocios y análisis productivo. 

IV: INDICADORES DE LOGRO:

CAPACIDAD INDICADORES DE LOGRO VALORES


TERMINAL:
1.-Administra las diferentes  Describe y ejecuta las operaciones
hojas de cálculo dándole básicas de una hoja de cálculo
una mejor presentación a Microsoft Excel, considerando
las celdas y tablas cálculos aplicados a la - Puntualidad.
utilizando fórmulas administración y gestión de su - Trabajo en equipo.
adecuadas para la entorno laboral. - Creatividad y
resolución de problemas.  Diseña cuadros de cálculo de Pensamiento Crítico.
contabilidad y estadística, aplicando - Responsabilidad.
formulas y funciones para la - Convicción por aprender.
extracción de resultados.
 Elabora consultas y gráficos a partir
de una base de datos.

V.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS


Elementos de
Semanas Actividad de Aprendizaje Contenidos Básicos
Capacidad
Nº 01  Microsoft Excel, concepto básico
Reconociendo la interfaz de  Herramienta de Excel
1
 Administra las Microsoft Excel.  Creación de Documentos
diferentes hojas de  Formato Celda (Filas, Columnas)
cálculo dándole
una mejor N° 02  Ingreso de datos en una hoja.
presentación a las Preparando las hojas del libro  Dar Nombre a las hojas
2 celdas y tablas  Operaciones con celdas: Copiar,
cortar, pegar, etc.
 Operaciones Matemáticas
N° 03  Configuración de páginas.
Operadores básicos Escritura.
3
 Operadores: conceptos, tipos de
operadores.
N° 04  Formulas: Conceptos, partes,
Utilizando Fórmulas. orden en que se ejecutan las
fórmulas.
Reconocimiento de
4
operadores, formulas
y funciones en una
hoja de cálculo y
aplica diversas
fórmulas, referencias N° 05  Charlas y/o capacitaciones
5 y diversas consultas. Semana Técnica y de virtuales
aniversario
N° 06 y N° 07  Funciones de sumas, promedios
6y7 Funciones. y otras: conceptos y tipo de
funciones.
N° 8  Referencias absolutas, relativas,
8 Prácticas de referencias mixtas.
 Utiliza nombres en formulas.
N° 9  Prácticas de las consultas.
Consultas
9

N° 10 y N°11
Construyendo gráficos  Gráficos: Descripción general,
estadísticos crear gráficos.
10 y 11  Tipos de gráficos.

Manipula, organiza y N° 12 Define validación de datos,


administra los Validación de datos Tipos de datos que se pueden
diferentes tipos de validad
12
gráficos, validación Configurar la Validación de 0atns
de datos, filtros y introducir datos en celdas
tablas dinámicas en validadas.
el desarrollo del N° 13 y N° 14 Aplicación de filtros.
ejercicio tipos. Filtros Uso de los filtros
13 -14 Manejar la información en
diferentes hojas de trabajo

N° 15 Definición de tabla dinámica.


15 Tablas dinámicas Creación de tabla dinámica.

16 N° 16 Evaluación.
17 Actividades de Retroalimentación.
18 Actividades de Recuperación.

 ESTRATÉGICAS METODOLÓGICAS

 Las estrategias metodológicas serán aplicadas de acuerdo a los contenidos conceptuales, procedimentales y
actitudinales.
 Las clases teóricas serán realizadas bajo la forma de clases dialogadas virtual, proporcionando constantemente la
participación activa y en equipo de los estudiantes. Se utilizarán asimismo medios y materiales educativos que
promueven el aprendizaje significativo: separatas, videos, presentaciones en Power Point, etc.
 Para las clases prácticas, se proporcionará la guía correspondiente, y se utilizará instrumentos, equipos, insumos,
materia prima o producto terminado correspondiente para la aplicación de técnicas, métodos y procedimientos
referentes al tema tratado.

 EVALUACIÓN

Requisitos De Aprobación:

 El calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una
unidad a favor del estudiante.
 Si en la penúltima semana de ejecución, los estudiantes con dificultades de aprendizaje obtuvieran calificativo entre
10 y 12, el docente a cargo de la U.D. organizará, ejecutará y controlará un programa de actividades de
recuperación en la última semana del semestre académico (semana 18), en este programa deben participar todos
los estudiantes a fin de reforzar sus aprendizajes y la de los estudiantes con deficiencia de aprendizaje, luego del
cual el estudiante será evaluado.
 Posterior a la evaluación de recuperación, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la UD, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00, y en
observaciones se colocara DPI (desaprobado por inasistencia).

Obtención de Promedio y Logro Final

a) Promedio de cada IL
Se obtiene el promedio ponderado de los indicadores de evaluación (LE): Conceptuales, Procedimentales y
Actitudinales.

Prom.IL = Promedio de Indicador de Logro


Prom. IL=(IE1+IE2+IE3)/3
IE1 = Indicador de Evaluación Conceptual

IE2 = Indicador de Evaluación Procedimental


LF=(Prom.IL1+Prom.IL2+Prom.IL3)/3
IE3 = Indicador de Evaluación Actitudinal

IL = Indicador de Logro

LF = Logro Final
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS / WEBGRAFÍAS
Senati (2016). Manual de Ms Excel.

Jhony Pacheco Contreras. (2016) Libro de aplicaciones prácticas con Excel – www.buscalibre.pe
Jhony Pacheco Contreras. (2016) Bussiness inteligentes con Excel - www.sancristoballibros.com.
Curso completo de Informática /Publicaciones Altaria.
Hugo R. (2015) Microsoft Excel.

DIGITALES Web Site:

http://www.programatium.com/xp.htm
http://www.aulaclic.es
http://www.casadelibro.com

Los Olivos, Setiembre del 2020

--------------------------------------------- ----------------------------------------------- ----------------------------------------------------


Lic. Milagritos Varas Ascasibar CPC. Betty Doris Guevara Dr. Mario Moreno Herrera
DOCENTE DOCENTE Jefe de Unid Didácticas Trasversales

_________________________
Lic. Betty Y. Cortez Sarmiento
Jefe de Unidad Académica

_________________________________ __________________________
Lic. Elmer Alberto León Zárate CP. Betty Cortéz Sarmiento
Jefe de Área – Computación e Informática V°B° Jefe de Unidad Académica

Das könnte Ihnen auch gefallen